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试图通过对高中语文课堂教学的探索研究,构建一种科学高效的教学方法以减轻师生教与学的负担,从而提高语文课堂教学的效率和效益,由此提出“四三六”互动导学法,并从导学目标、导学时段、导学流程和导学方式四个方面介绍其基本内涵.
高语文“四三六”互动导学法概述
【摘 要】
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试图通过对高中语文课堂教学的探索研究,构建一种科学高效的教学方法以减轻师生教与学的负担,从而提高语文课堂教学的效率和效益,由此提出“四三六”互动导学法,并从导学目标
【机 构】
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济宁市育才中学,山东济宁,272100
【出 处】
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语文教学通讯·D刊（学术刊）
【发表日期】
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2013年11期
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