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随着教育改革的不断深入，高中数学课堂教学出现了空前的繁荣，并大有方兴未艾之势。从表面上看似乎走进了新谏改的最佳状态，但认真的品味也折射出另人深思的问题，主要表现在没有真正的激发学生学习数学的兴趣，没有充分地挖掘学生的数学潜能。因此，研究高中数学课堂有效教学策略就显得十分迫切与必要了。
怎样打造高中数学高效的学习
【摘 要】
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随着教育改革的不断深入，高中数学课堂教学出现了空前的繁荣，并大有方兴未艾之势。从表面上看似乎走进了新谏改的最佳状态，但认真的品味也折射出另人深思的问题，主要表现在没有真
【机 构】
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四川省绵阳市南山中学实验学校
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2015年28期
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