中职学生实习安全管理策略

来源 :少年科普报(科教论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:maggage881112
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:中职学校在近现代日益规范,但是对于安全管理方面还是存在一定的劣势,导致从建校以来因为安全管理不到位的原因发生了许多伤残事件,而这也让更多家长对于中职院校学生的安危问题产生担忧。身为中职学院实习管理班主任,安全问题自然也就成为了不可忽视的重要职责之一。本文将从中职院校的安全管理现状出发,研究出中职院校的安全隐患所在,为实习期间学生的安全问题做好一系列周密的措施安排,以防学生发生意外事件。
  关键词:中职;实习学生;安全管理;策略
  中图分类号:G4  文献标识码:A  文章编号:(2020)-48-196
  前言
  中职院校为职业教育类的学校,和普通初中院校相比,学生接受的教育更加片面化和专业化,因此中职院校的学生自由度更高,学校设立的规章制度也相对较少,对于学生的管理并不严格,更多的是靠学生自己安排。但是因为学生年纪较小,思想并不成熟,很容易发生受骗上当的事件。而且初中生是沉迷于网络游戏的主要对象,经常会有学生半夜翻墙去网吧,这是非常危险的现象。因此,无论是对学生心理还是身体上的安全隐患都要进行预防。
  1中职学生安全管理的现状
  中职院校最主要的目的是让学生学习更多专业知识,而且由于社会上的偏见,在政府提倡需要更多的专业知识人才之前并不好招生,因此学校制定的规章制度较少,对于学生没有太大的约束力度。和普通的初中院校相比较,中职院校可以凭学生和家长医院携带手机;因为学院不好招生,学员较少,而且学生更侧重于专业性知识,所以学校老师数量较少,管理力度不到位;初中生年纪较小加上自由度较高,很容易被不怀好意的人欺骗和敲诈,更甚至多次发生学生被性侵的事件,学生出入相对来说比较自由,很容易让身份不明的人趁机混入学校,做出偷盗甚至伤害学生的事情……这只是中职院校中容易出现安全问题的一部分原因。除了学生个人因素和校外因素外,学校本身也存在一些安全隐患。学院建设时间较久远,而修缮措施不到位,容易发生掉落物砸伤学生的事件;校内设施安全措施不到位,容易误伤学生,比如露天喷泉广场没有明显的“有电,勿触碰”的标志,难免有新生好奇去触摸水池从而被电伤的事件发生。对于身体和心理都未成熟的学生而言,任何一点没有注意到的小事都有可能会让学生发生意外从而丧命,因此对于学生的安全问题而言,不仅需要靠学生的自觉,也更加需要老师和校内规则的保护。
  2实习之前做好周密的计划
  班主任本身便是老师和管理者的双重身份,既要做好管理的计划也要做好教育的计划。身为中职院校实习管理的班主任,要仔细调查所在学校的管理制度和大部分学生的生活情况,并且在实习前要熟知什么是学校允许的行为,什么是学校不允许的行为,只有自己知道了什么是可以做的什么是不可以做的,才可以更好的规定学生,为所管理的学生制定班级班规,在保护学生自由度的同时,也做好学生的管理问题。在初中阶段,正是学生处于叛逆期的阶段,因此对于他们的管理并不应该过于严格,否则会激发学生的逆反心理,所以不应该在一开始就制定较为严格的规章制度,应该在学校允许的行动范围之内,适当增加一些约束学生的规定,要一点一滴的改变学生的行动范围以及适当降低他们的自由度,但是制定的班规也不应该太过于严格,否则就会像弹簧一样反弹,让学生產生更多的逆反心理。除此之外,身为班主任也要知道如何使用学校的设备和讲课的速度及方法,在管理好学生的同时也要做好身为老师的义务教育问题。要根据学校的上课进度制定教案,以免讲课速度过快而导致学生根基不稳或者讲课过慢导致学生无法在规定的时间内完成应该学会的知识。无论是关于学生安全问题还是教课问题都应该未雨绸缪,提前做好计划和应对措施。
  3实习期间对于中职学生安全管理策略
  3.1学生与校外人员的安全管理方法
  中职学生因为年纪小,思想不够成熟和学校管理较宽松等原因很容易受到心理和身体上的伤害。对于学生来说,中职院校和普通初中最大的区别在于,中职院校上学可以携带手机,而十几岁的孩子除了喜欢上网打游戏外,最热爱的便是看直播和网上聊天。在近代,父母对于孩子越发溺爱,现在初中生人手一部手机,有的父母甚至担心孩子在学校受欺负,主动要求孩子带手机上学。却忽略了在无人管教下,手机对于学生的影响弊大于利。前段时间有新闻报道,一小学生为游戏主播喊的一声大哥,把自己几万的压岁钱都买成火箭送给了主播。还有新闻报道,一初中生为了买游戏皮肤,把父母的银行卡绑定在自己手机上,直到父母收到银行发来的短信通知卡里的余额在不断减少,才知道自己孩子沉迷于游戏甚至高额消费。这明显会影响学生的心理健康,不利于学生的心理健康发展。校内的欺凌现象不断发生,常常因为一点小事就发生校园霸力的情况,从而导致学生的身心受到伤害,身为班主任应该时常与学生交流谈心,在事情发生之前就及时遏制,避免发生不可挽回的伤害。初中生的思想不够成熟,很容易被陌生人欺骗,尤其是在学生可以随意带手机的基础上,更加需要向学生传递不要轻信陌生人的信息。班主任可以在班级内多开班会,或者让学生观看有关欺骗的专家讲座,甚至在时间和空间允许的情况下,班主任可以在空余时间编个有关欺诈的剧本,由学生来担任其中的角色进行表演,这可以让学生的印象更加深刻,也可以更加直观的了解非法分子如何进行欺骗以及被欺骗后学生应该如何寻求帮助。
  3.2校园内设备的安全管理措施
  学院建成时间比较久远,在维修人员定时进行维修时,有的角落经常性被遗忘,就有可能会发生墙皮脱落的情况,如果当时刚好有学生经过,高空坠物很有可能会砸伤学生。校园内经常有观赏性建筑,但是经过风吹雨打和地势一年又一年的改变,着力点难免会发生改变,而且设施很少有坍塌情况,工作人员难免会对此有所疏忽,这就增加了学生的安全隐患,这也是安全管理的不足之处,需要学校和工作人员更加注意设施方面的安全问题。
  4结束语
  中职院校的安全问题已是不可忽视的社会热点,近年来中职院校因为学校的管理力度不够不断有学生被网友欺骗,被校内学生欺凌而导致心理和身体发生问题,甚至院校设施安全问题处理不到位而导致学生被误伤。这就需要学校和老师共同努力,在发现安全隐患后,及时的从根源上解决问题,完善校内的安全管理措施,积极开展安全讲座,让学生可以更直观的了解诈骗行为从而避免上当,正确引导学生的思想和行为,拒绝校园欺凌的现象发生。
  参考文献
  [1]王冬花. 中职生顶岗实习安全管理要做到"五个到位"[J]. 西北职教, 2018(12):54-54.
  [2]冯学礼. 安全责任重于泰山——谈中等职业学校化工专业学生顶岗实习的安全教育与管理[J]. 江苏科技信息:科技创业, 2017, 000(001):86-87.
  [3]陶玉琼. 当好中职实习管理老师之我见[J]. 才智, 2019(21).
其他文献
摘要:从教材中寻找小课题的素材,是最方便也是最经济的一个途径。我们可以充分利用教材中的思考、探究、讨论等材料,来设置供学生探究性学习的初中科学小课题。  关键词:小课题;初中科学;教材资源  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2020)-48-174   初中科学学习,最重要的是进行探究性学习。而要开展探究性学习中,我们常常需要确立一个小课题。小课题的来源可以是多方面的,但比较之下,从
期刊
摘要:疫情背景下,我们发现原有的评价体系已经无法满足当下发展需要,为了能够深入认识中小学生综合素质评价的价值和整体规划,实施学生综合素质评价,我们需要对典型事例进行梳理,以育人模式结构理论和教育评价体系为基础提炼综合素质评价方案,促进学生全面发展,为学生创造良好的学习环境。  关键词:疫情:综合素质:育人模式  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2020)-48-184   受疫情影响
期刊
摘要:本文立足于小学数学教学角度,分析了小学数学应用题教学策略,希望具有一定参考价值。  关键词:小学数学;应用题;课堂教学  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2020)-48-153  引言  随着教育改革的不断深化,应用题教学越发重要,因此,对于小学数学应用题教学策略的研究有着鲜明现实意义。  一、提升学生的逻辑思维能力  在数学教学中有一个显著的特色就是数学课程是为了培养学生的
期刊
摘要:音乐可以塑造人们的情感并提高他们的内在道德标准。向小学阶段下的学生开展音乐课程可以激发他们的好奇心,释放他们的创造力。为了提高音乐课程的教学效率以及学生全面发展,音乐课堂的游戏化教育与现阶段小学生身心发展的特点完全吻合,这种模式的应用打破了传统的教学方法,培养学生对音乐的兴趣。本文介绍了音乐游戏教学对小学生音乐学习过程的影响,并提出了相应的教学方案,以期望为广大同仁提供参考。  关键词:小学
期刊
摘要:幼儿阶段是丰富孩子对事物认知,培养幼儿广泛兴趣的重要阶段。幼儿教师的职业能力对幼儿身心发展具有重要影响。加强学前专业教育,培养学生职业能力,不仅能够提高学前教育专业学生综合素质,还有助于促进幼儿教育事业长远发展。本文将对学前教育专业学生应具备的职业能力进行简单介绍,分析学前教育专业学生职业能力培养的途径和方法,希望能够为相关工作提供参考。  关键词:学前教育专业;学生;职业能力;途径;方法 
期刊
摘要:思维导图不仅是有效的学习工具,也能够在教学中发挥作用。将思维导图用于小学数学的教学之中,能够帮助学生有效串联相关知识点,同时起到复习和练习的作用。另外,利用思维导图进行小学数学教学,教师可以有效引导学生逻辑能力的发展,激发学生创造性。本次研究,通过对思维导图的系统性阐述,分析思维导图在小学数学教学中的应用价值,探索利用思维导图进行小学数学学科教学的具体实施方法。  关键词:小学数学;教学;思
期刊
摘要:目前,新课标对初中学生的英语写作能力提出了更高的要求。学生的英语写作能力的提高对于学生整体英语水平的提高具有重要的影响。本文从“注重英语写作技巧”“加强学生英语背诵”“注重阅读的输入”“加强学生英语写作实践”四个方面入手,就中学英语写作教学进行初步分析与探讨。  关键词:初中英语;写作策略;阅读输入  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2020)-48-188   初中学生的写作
期刊
摘要:语文,学习的就是语言的表达与运用,其中小学作文是小学生语言组织与表达的重要体现。从古至今,写作都不是一件容易的事情。现在的教师对小学生写的作文随不会逐字逐句一一解读,但是写作教育仍然是小学语文教学的重点。在语文考试中,作文占着很大的分数比重,所以作文教学作为语文教育的核心,仍然在语文中占有重要地位。小学生写作往往比较困难,没有任何思路,然后为了写作而写作,毫无任何感情,将各种空话套话运用到作
期刊
摘要:随着我国对中小学生体育健康关注程度的不断上升,在我们国家的许多地方都掀起了学生身体素质全面发展的热潮,为此,对于学生的教育不仅仅要注意思想教育,还应该重视去开展学生健康方面的教育。结合广大中小学生的兴趣爱好探讨良好的体育方法,会对学生发展起到积极作用,本文即将着重探讨如何提高小学足球教学过程中的趣味性。  关键词:足球 ;教学 ;小学; 趣味性  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:
期刊
摘要:在学校的课堂上,每个学生都会按照教育部规定的时间点坐在学校的教室里面学习,照这么说每个学生都会在学习上投入相同的时间,但为什么经常会出现有的学生学习的效果非常好,但有的学生的学习效果却非常糟糕?这就要说到在课堂上学习的时候,有的学生学习的效率较高,有的学生学习的效率却比较低,这与学生之间不同的学习方法是分不开关系的,教师应该想出更好的学习方法让学生去模仿练习,使学习的效率能够更加高效。  关
期刊