论文部分内容阅读
随着新一轮课程改革的不断深入，数学课堂教学逐步变得“活”起来：学习内容开放，各种版本教材并举，学生具有更多自主选择的机会和权利，课堂气氛活跃．可是，在新旧教育思想更替的过程中，也出现了“活”而不“实”的误区．具体表现如下：
新课改要避免“活”而不“实”的误区
【摘 要】
：
随着新一轮课程改革的不断深入，数学课堂教学逐步变得“活”起来：学习内容开放，各种版本教材并举，学生具有更多自主选择的机会和权利，课堂气氛活跃．可是，在新旧教育思想更替的过程中
【机 构】
：
安徽省阜阳市颍东区冉庙中心学校
【出 处】
：
数学教育研究
【发表日期】
：
2007年6期
其他文献
设备联网厂商Moxa正式推出一款NPort 5600—8-DT的桌面型串口联网服务器。该款产品是POS、工厂自动化、分散式EMS系统等应用的不二选择。
例题教学是教师讲课使用以阐明数学概念、熟悉命题及初步应用的主要途径，它是数学知识转化为数学基本技能的附体，是学生理解和巩固数学基础知识、形成基本技能的主要手段，也是发
HUBER+SUHNER推出全新的射频功率开关系列产品,其巧妙的结构使得用户可以轻松实现机械控制式的信道切换。其中,N型和TNC型的开关连接器已经成功应用在一些通信设备中,经过不
对于如何更好地在初中数学课堂教学中实施新课改，笔者认为教师首先要转变陈旧的教学思想，树立以人为本的教育观念，同时又要在具体的课堂教学中采取相应的教学措施，如：创设宽松和谐
《数学课程标准》提出：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，培养学生主动参与、独立思考、自主探究、相互合作的学习品质．显然，新课标对课堂教学
目的探讨穴位手法注射黄芪、当归注射液治疗乙肝病毒携带者的效果。方法对2012年10月-2013年6月门诊乙肝病毒携带者50例,行穴位手法注射,注射药物为黄芪注射液4ml、当归注射
2008年5月12日14时28分，中国发生以四川汶川为震中的里氏8，0级特大地震。5·12汶川大地震牵动了亿万中国人的心，电信企业向灾区人民伸出援手，纷纷捐款捐物，并派出技术骨干，全力
移动互联网渠道更多的应该是传播和销售移动业务的互联网渠道，这个渠道是否成功，更多地在于能接触到多少用户，能对用户有多大的影响力，并且如果有移动的业务在这个渠道上推广传播
近日，笔者在进行《勾股定理的证明》这一节课的教学时，在所带的两个班级有意采用了两种不同的教学方法：一种是传统的教学方法，直接介绍5—6种拼图方法来证明勾股定理，并让学生进行