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《重庆市义务教育“卓越课堂”五年行动计划》提出分阶段推进“有效课堂”、“高效课堂”、“卓越课堂”建设的目标，“卓越课堂”是指按照新课程改革的要求，打造“最优化的课堂形态，全面提高教学效率和育人质量”本文将探讨如何构建高中化学卓越课堂。
培养个性积极创新--高中化学卓越课堂构建浅谈
【摘 要】
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《重庆市义务教育“卓越课堂”五年行动计划》提出分阶段推进“有效课堂”、“高效课堂”、“卓越课堂”建设的目标，“卓越课堂”是指按照新课程改革的要求，打造“最优化的课堂
【机 构】
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404300,重庆市忠县忠州中学校 重庆 忠县
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2014年9期
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摘 要：兴趣是学生学习取得成效的保障，也是教师提高教学效率的保障。要激发学生的学习兴趣，教师应该为学生营造轻松、和谐的学习环境，合理安排教学内容，将学生吸引到课堂中来；要根据学生的心理和年龄特征，转移他们的兴趣，激发他们的求知欲。鼓励学生多动手实践，教师和学生一起多开展一些活动。只有师生共同努力，学生的兴趣才能被激发出来。 关键词：新课标；初中英语；学习兴趣 对于初中生而言，英语学科是学习阻力
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