【摘 要】
：
在深入学习《科学教育发展观》的实践活动中,我校始终坚持“以人为本,以生为本”的教育理念,牢固树立安全意识,强化学校内部管理,在安全教育过程中突出重点抓安全,做到了四个方面的突出。 一、对象突出层次性 学校根据各个年级学生的年龄、性别以及个性特点,划出不同层次,依据各个层次的实际情况,对症下药,做到“一把钥匙开一把锁”。 二、事例突出典型性 学校根据教育内容,精心选择具有普遍性和代
论文部分内容阅读
在深入学习《科学教育发展观》的实践活动中,我校始终坚持“以人为本,以生为本”的教育理念,牢固树立安全意识,强化学校内部管理,在安全教育过程中突出重点抓安全,做到了四个方面的突出。
一、对象突出层次性
学校根据各个年级学生的年龄、性别以及个性特点,划出不同层次,依据各个层次的实际情况,对症下药,做到“一把钥匙开一把锁”。
二、事例突出典型性
学校根据教育内容,精心选择具有普遍性和代表性,能引起学生警觉的案例,通过板报宣传、晨会解析教育学生。在用电安全知识宣传中,通过大量的图片展示,让学生明白安全用电常识。
三、宣传突出广泛性
学校打破“一言堂”“满堂灌”的陈规陋习,通过让学生谈经验,讲心得,丰富学生的安全知识。在甲型H1N1流感防控工作中,让学生充当宣传员,对其家庭或邻居进行甲型H1N1流感防控知识宣传,取得了一定的成效,受到了社会的好评。
四、内容突出针对性
学校针对不同时期、不同时间安全工作的特点,突出重点,广泛开展各种形式的安全教育活动。在“防水、防火、防地震” 的三防逃生演练活动中,通过场景布置、人员疏散和现场施救的演练中,充分体现了“领导靠前、快速反应、高校处置”的原则,让学生获得了实践体验,提高了学生的安全自救能力。
其他文献
思想政治课涉及到众多学科领域的知识,对于培养学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,具有一定的优势。 一、激发兴趣,启发学生创新思维 为了激发学生对思想政治课的兴趣,促进学生学会学习,主动发展,首先,教师应善于通过平时观察、个别交往、课外 活动等途径来了解、发现学生的兴趣,进而有针对性的激发、诱导。其次,教师应引导学生认识学好思想政治课的目的和意义,使学生把政治课的学习与个人的前途发展联
提要“全球化”所包举的范围几乎是全方位的,而市场经济的全球化和信息传播的全球化则是“全球化”时代最为重要的标志;面对“全球化”的发展趋势,中国文化发展要将西方文化的先进成就与中国文化的优秀传统综合起来,实现中国文化的革新。 关键词全球化;中国文化发展;文化政策 一、全球化的界定 我们所理解的“全球化”是一个既具有时间概念,又具有空间概念的术语。就“全球化”的外延而言,它所包举的范围
做好高校老干部工作,是全面贯彻落实科学发展观和“三个代表”重要思想的实践要求,是尊老敬老传统美德的继承和发扬。我们必须把做好老干部工作当作自己义不容辞的政治责任,以胡锦涛总书记“要在政治上尊重老干部、思想上关心老干部、生活上照顾老干部,进一步把中央关于老干部工作的各项政策落实到实处”的重要指示,作为老干部工作的总体要求,结合高校工作实际和高校老干部特点,开展各项扎实、有效的工作,使老干部老有所养、
摘 要:在教学改革的过程中,教学是培养学生创新精神的主要阵地。如何利用这块阵地,发挥学生个体的心理优势,促进学生的全面发展,增强学生的参与能力。作者根据自己的教学实践,谈了自己的看法。 关键词: 中学政治课 教学改革 创新能力 中学政治课的课堂教学改革,要从学生实际出发,研究学生的需求,把提高创新能力的教学目的与学生的需要结合起来。这样,才能使政治课教学充满生机和活力,促进学生的全面发
学生自主创新学习,是学生个体在注重智力活动的同时,重视兴趣、情感、意志等非智力因素的培养,通过激发兴趣,在学习中不断提出新问题、探索新思路、找到新方法、获取新知识,继而为终身学习打下扎实基础的学习。课堂教学是培养学生自主创新学习的主渠道,语文教学则是最佳渠道,因为语文的外延就是生活,只要找准切入点、结合点,有计划有目的的将其渗透到课堂教学之中,就可以有效地培养学生的自主创新学习能力。下面结合教学实
一、文化的定义 关于“文化”的定义,历来众说纷纭,迄今尚无定论。其中,最著名的有19世纪下叶英国著名文化人类学家泰勒的定义:“所谓文化或文明,乃是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及包括作为社会成员的个人而获得的其它任何能力、习惯在内的一种综合体”。(《文化模式》)美国学者A克罗伯在前人研究的基础上进一步明确提出,现代意义上的文化概念至少应该包括以下五种涵义:其一,文化包括行为的模式和
摘要图式理论指出阅读是一种极其复杂、思维活跃的动态心理活动和信息处理过程,是“读者图式与语言材料之间的“双向交互作用”的过程。本文简要介绍了该理论,并从构筑扎实的语言图式和激活丰富的内容图式两方面探讨其在专业英语阅读教学中的应用。 关键词图式理论;语言图式;内容图式;阅读教学 英语阅读的过程就是利用读者已有的知识和体验,去感知眼前文字并达到理解的过程。阅读从认知心理学和个体认识发展过程来看
摘要学分制是实施选课选教的前提,而优化选课系统是完善选课制的保障。文章结合实际,从教学管理的角度,对学生自主选课选教状况、特征、积极效应等方面进行了初步的探讨,提出选课选教中应注意的问题。 关键词本科生 选课选教 原则 注意事项 实施选课选教,旨在增强学生在教学活动中的参与意识,激励学生自主学习,实行因材施教,在教学中引进竞争机制,激励任课教师的教学积极性,进一步推进高校学分制教学管理。
展望世界未来的发展,经济学家认为:以知识为主要劳动生产资料的产业,将成为未来商品生产的主流。在知识经济的新时期里,为增强国力,化学课程需要用什么内容教育学生,应当实现什么价值,是规划二十一世纪中学化学教育蓝图必须回答的首要问题。本文结合高中化学新教材(试验本),从哲学价值论的观点,来研究高中化学教育里的价值定位问题。 一、哲学角度的化学教育价值观 从词源学的角度考查,一般的价值概念,无
摘要校园文化是学校的环境氛围和办学风格的反映,是学校物质财富和精神财富的总称。它作为一种环境教育力量,与德育教育工作同等重要,对学生的健康成长有着巨大的影响,为了将二者紧密结合,培养学生健全的人格,结合自身的高校教育管理工作经验,从不同角度深入阐述。 关键词校园文化建设 德育教育 校园文化建设与德育教育工作对学生的健康成长有着巨大的影响,因为它们的终极目标在于创设一种氛围,来陶冶学生情操,