【摘 要】
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摘要：在新工科背景下，云计算、大数据等新兴专业应运而生。文章以云计算基础课程为例，探索将案例教学法在新工科课程中的应用，围绕“增强责任担当，提升民族自豪感”主题，“一章一例”“一例一思政”，协同推进专业教育与思政教育，提升育人成效。 关键词：新工科;案例教学;“一章一例” 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2021）23-0185-02 2020年6月，
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摘要：在新工科背景下，云计算、大数据等新兴专业应运而生。文章以云计算基础课程为例，探索将案例教学法在新工科课程中的应用，围绕“增强责任担当，提升民族自豪感”主题，“一章一例”“一例一思政”，协同推进专业教育与思政教育，提升育人成效。
关键词：新工科;案例教学;“一章一例”
中图分类号：G642
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摘要：结合课程思政的背景以及本校当下针对课程思政提出的主要举措，文中就电子信息专业的基础课程——模拟电子技术展开讨论，从基础教学培养辩证思维、利用实验教学进行诚信友善教育和理论联系实际进行情感升华三个方面探讨了实际教学中如何结合专业知识实施课程思政。教学实践表明，融入了思政教育的课堂效果更优，既能够帮助学生养成科学的发展观，塑造优良品格，培养家国情怀，又利于学生理解专业课知识。 关键词：课程思政
摘要：教育信息化是教育面向信息社会的客观需求和必然结果，以数字化教学资源建设推进教育信息化，是教育信息化赋能教学变革的关键着力点之一。数字化教学资源的研发、实践应用及其所形成的经验支撑，是构建优质数字教学资源、扩容优质数字教学资源覆盖面、打造技术创新课堂、以教育信息化融合应用提升教育教学质量的重要课题。本文基于《“可循环使用性”数字化教学资源开发模式研究》课题项目，阐述如何让契合适配性、再生性、工
摘要：基于当前地方高校学生在兼职求职过程中存在的问题、遇到的瓶颈、需提供的帮助等现象构建微信公众号平台，解决商家和求职学生的人力资源供求双方信息不对称等问题，便于更好地为有兼职意愿的学生提供服务，实现双方互利。 关键词：校园兼职;微信公众号;信息;平台 1 引言 随着大学生人数的逐年增加，截止到2020年7月，平均每年大学生毕业数量为830万左右，2019年我国在校普通本科生大约三千万名，大
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