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摘 要：学生干部是老师与同学沟通的桥梁，在对学生的培养和管理有着举足轻重的作用，本文阐述了到底学生干部是什么，并从维护“四种关系”方面分析了如何做好学生干部。
关键词：学校；老师；学生干部
高校学生干部是学校、院系和班级各项工作的中流砥柱，是学校、老师和学生三者之间的纽带。他们参与学校各项工作方案制定及实施，其政治修养，思想素质及业务能力直接影响到党和国家的政策、方针、路线在高校的宣传、贯彻和执行效果，对高校树立浓厚的校园文化氛围，创造良好的校园学习环境，描绘稳定的校园发展前景有着重要的作用。
一、到底学生干部是什么？
“学生干部”在我国高校可谓是一个普遍而又人人向往拥有的名词, 可是拥有它的人是否真正做到尽职尽责呢?那么,学生干部究竟是什么呢?这虽然是一个再基本不过的问题了, 但并不是所有的人都明白, 如果连真正意义上的学生干部都不清楚, 那么就更谈不上做一名优秀的学生干部了。在共青团第十六次全国代表大会上,李长春同志代表党中央在祝词中强调:实践充分表明,在改革开放中成长起来的新一代青年,是热爱党、热爱祖国、热爱人民的一代,是充满理想、大有希望、值得信赖的一代。这不是一句空洞的口号，而是一份信任，一份党对学生干部的信任，也是一种要求，一个优秀学生干部的基本要求。作为高校的学生干部，应该把它看作是开展学生工作的行动指南，看作是一种不懈的追求！但在现实学习、工作和生活中，一些学生干部没有正确把握自己的角色, 没有给自己一个正确的定位, 也就是没有弄清楚学生干部的真正意义。
第一，学生干部是学生。作为学生，其天职是学习，只有先成为一名合格的学生，才有可能成为一名合格的学生干部。当然这里的学习没有严格的定义，既要学好专业知识，也要加强思想道德修养，更要提高自己的综合素质和能力。这是大学生的天职和本分，也是将来成为我们国家和社会的建设者、接班人所必须具备的条件。然而，思想道德及文化知识的学习始终是大学生学习的重点，只有先学会了做人，明白了事理，才能更好的做事。怎么去做人？那就要求学生不断的加强思想道德的学习；怎样明事理？那就要求学生不断的加强文化知识的学习。只有拥有良好的思想道德素质，有具有了较全面的文化知识，又通过在实践中不断的运用理论知识，不断的对自我总结，不断的取长补短，才能达到“学以致用”的境地，真正的成为一名合格的学生干部。这就要求学生干部首先要学会学习，学习是一名学生干部不可或缺的一项硬指标。
第二，学生干部是服务者。学生干部应该是在学有余力的前提条件下，愿意为同学服务的一个群体。因此，学生干部不能只顾学习，只顾自己学习的干部并不是一名合格的学生干部; 学生干部还应当具有服务意识。当然这里的服务是广泛的，从大的范围讲包括服务社会，服务人民；从小的范围讲包括服务学校，服务老师，服务学生。说到服务社会，服务人民，也许现在还言之过早，毕竟，学生干部并非社会上的干部, 不能脱离学生这一角色, 更没有社会上干部实质性的权力。因此, 要想做一名成功而优秀的学生干部,要想将来能够更好的服务社会和人民，就必须从现在起培养服务他人的能力，强化服务他人的意识，树立服务他人的典范；从现在起的就要做一个踏实的服务者，用实际行动去服务广大师生以及自己能够服务的群体。
第三，学生干部不是“官”。我国有着悠久的历史，经历了数千年的封建社会，在人们心中铸就了牢固的“官本位思想”，很多人追求“当官”，认为只有当了官，才能更好的实现人生的价值。而这种思想在当今社会依旧影响着许多人，也影响着许多当代的大学生，特别是大学学生干部。很多学生干部都认为只要担任了学生干部就相当于“当官”，就可以实现自己的价值了。因此，盲目追求担任学生干部，在工作中作为指手画脚的权力, 颐指气使, 官腔十足, 忘乎所以, 影响很坏，更没有从本质上去理解学生干部的真正意义。学生干部的真正意义不在于“当官”，应该是紧紧围绕促进学生学习这个中心, 牢牢抓住培养学生成才这条主线, 协助老师, 带领同学, 为学校的稳定、发展做出自己的贡献，而不是以“官”自居，脱离同学、高高在上, 以社会上一些干部的不良作风只对老师负责、不对学生负责的官本思想。
二、一个优秀学生干部要维护好的“四种关系”
你可能是怀着一颗对工作认真负责的赤诚之心; 也可能是认为当学生干部可以为入党奠定基础, 为以后找工作提供方便。不否认某些学生干部有这样的心态, 但重要的是你作为一名学生干部, 是不是将工作放在你生活中一个非常重要的地位, 是不是对你的工作热爱、负责。那么要想成为一名优秀的学生干部，我们就必须维护好“四种关系”。
（一）学生干部与老师的关系
高校学生干部是学校组织建设的具体实施者,是老师的得力助手,是老师意愿的传达者，也是联系老师和同学的重要纽带。因此，学生干部应充分处理好与老师之间的关系，充分发挥管理作用，及时与老师进行的沟通。同时学生干部在沟通方法上应该注意方法，让沟通从多角度多方位多方面多层次方面进行，内容不仅可以包括学生的生活情况、学习情况、纪律情况等,还应该充分考虑管理理念、教育方式、专业引导、兴趣培养等相关问题。特别是要注意对交流问题的意见和建议的表述和转达。要与老师在对学生的宏观管理和思想教育的方面达成一致,使各项学生工作能做到有的放矢,管理到位,实效性强，为教书与育人相结合的思想政治工作的开展提供强有力的帮助,发挥更有力的作用。
（二） 学生干部与同学的关系
古语有云：“在其位谋其政”，一旦成为学生干部，就意味着多了一份责任。学生干部的职责是为老师解忧，为同学们服务。作为学生干部，就必须尊重同学，团结同学，关心同学。拉近与他们的距离，了解他们的思想，倾听他们的呼声，及时地听取他们的意见和建议，让他们对自己胜任这个职务有足够高的信任。让自己在老师和同学们之间成功的架起沟通的桥梁，这样才能更好的做好自己的本职工作，对同学们负责，对老师负责，对学校负责。在学校，学生就是整个组织的中心，居于学生工作的主体地位。每项学生工作的开展都需要得到他们的支持，每个活动的举行都离不开他们的配合和参与。他们既是被组织者也是活动主人公的扮演者。这迫切的要求我们的学生干部处理好与同学的关系，让自己的一言一行都被他们信任和依赖。这样才能让学生工作走上新的台阶。
（三）学生干部与同事的关系
作为一个学生干部，学生管理工作的过程是一个整合和利用资源的过程, 需要团队中的每个人各司其职、各尽其能。学生干部应自觉将个人目标融入到团队目标中去,要充分处理好同事之间的关系，只有这样才能更好在实现团队目标的过程中体现出自己的价值。如果把整个学生团体比作是一列火车，那么学生干部就是这列火车的 “头”，俗话说“火车跑的快全靠车头带”,只有“头”带好了，火车才能有序正常的运行。学生干部的思想境界、处事方式对学生的影响也很深刻的。因此，在工作中学生干部要学会处理好学生干部之间的关系，要以高尚的品德，充分的热情，平和的心态和诚恳的态度对待同事，在交流的过程中要以“将心比心,真心换真金”的心态，以诚相待，从而更好的促进相互间的合作交流，提高工作的实效性,使学生干部的桥梁纽带得到更好的发挥。
（四）学习与工作的关系
要想成为一名优秀的学生干部，就应当把学习作为工作必不可少的内容来对待。学习的目的是为了充实自我、促进工作，没有刻苦学习、孜孜追求的精神，是很难应对各项工作、胜任工作职责的。有些人学生干部总强调工作忙，挤不出时间，难以静心系统地学习，但这不应成为忽视或轻视学习的理由。作为学生干部，要时刻把学习摆在工作中的重要位置，把学习培养成为一种习惯、一种生活方式、一种工作需要。只有通过学习，才能更好的完成工作，使人思路开阔，素质提高，信念坚定。 要坚持做到学习工作化、工作学习化，要加强学习与工作的有机结合。在当今时代，工作与学习是辩证统一的，学习的目的在于应用，应用是为了更好的学习。一方面要学会融会贯通，把学习的知识、技术融入到实际工作中，提高知识应用率和工作效率，使工作的知识含量、技术含量进一步提升；另一方面要促进良性互动，要善于总结工作，形成工作经验，汲取工作教训，避免工作失误，通过工作调动学习积极性，通过学习推动各项工作，使两者良性互动并持之以恒；再一方面要加强成果转化，学习的成果就是工作成果，工作的成果也是学习的成果。要把学习的成果转化成工作的动力、创新的源泉、执政的水平和共建和谐社会的激情。
结束语：作为新时代的高校学生干部，应该趋势更新，更新观念，脚踏实地，自觉的从各个方面约束好自己、锻炼好自己、发展好自己，成为能为祖国接担子、为社会谋福利、为人民建幸福的好公民。
［参考文献］
［1］ 李长春. 在发展中国特色社会主义的伟大征程上创造新的青春业绩——在中国共产主义青年团第十六次代表大会上的祝词［N ］. 中国青年报, 2008 - 06 - 10.
［2］张泽星.当前高校学生干部的作用及角色形象塑造［J］.河南职业技术师范学院学报，2009(4).
［3］黄昱.浅析新形势下高校学生干部队伍建设现状及对策［J］.湘潮.2008(5).25-26．
［4］刘晓光，周威.浅谈高校学生干部的培养［J］.产业与科技论坛.2006（6）.
［5］冉郑洁，孟新智.高校学生干部队伍建设的分析与探讨［J］.高教高职研究.2007（6）.34． ［6］崔万里.当前高校学生干部存在的问题及对策［J］.现代企业教育，2007，（7）：154.
（作者通讯地址：湖南农业大学，湖南 长沙410128）
关键词：学校；老师；学生干部
高校学生干部是学校、院系和班级各项工作的中流砥柱，是学校、老师和学生三者之间的纽带。他们参与学校各项工作方案制定及实施，其政治修养，思想素质及业务能力直接影响到党和国家的政策、方针、路线在高校的宣传、贯彻和执行效果，对高校树立浓厚的校园文化氛围，创造良好的校园学习环境，描绘稳定的校园发展前景有着重要的作用。
一、到底学生干部是什么？
“学生干部”在我国高校可谓是一个普遍而又人人向往拥有的名词, 可是拥有它的人是否真正做到尽职尽责呢?那么,学生干部究竟是什么呢?这虽然是一个再基本不过的问题了, 但并不是所有的人都明白, 如果连真正意义上的学生干部都不清楚, 那么就更谈不上做一名优秀的学生干部了。在共青团第十六次全国代表大会上,李长春同志代表党中央在祝词中强调:实践充分表明,在改革开放中成长起来的新一代青年,是热爱党、热爱祖国、热爱人民的一代,是充满理想、大有希望、值得信赖的一代。这不是一句空洞的口号，而是一份信任，一份党对学生干部的信任，也是一种要求，一个优秀学生干部的基本要求。作为高校的学生干部，应该把它看作是开展学生工作的行动指南，看作是一种不懈的追求！但在现实学习、工作和生活中，一些学生干部没有正确把握自己的角色, 没有给自己一个正确的定位, 也就是没有弄清楚学生干部的真正意义。
第一，学生干部是学生。作为学生，其天职是学习，只有先成为一名合格的学生，才有可能成为一名合格的学生干部。当然这里的学习没有严格的定义，既要学好专业知识，也要加强思想道德修养，更要提高自己的综合素质和能力。这是大学生的天职和本分，也是将来成为我们国家和社会的建设者、接班人所必须具备的条件。然而，思想道德及文化知识的学习始终是大学生学习的重点，只有先学会了做人，明白了事理，才能更好的做事。怎么去做人？那就要求学生不断的加强思想道德的学习；怎样明事理？那就要求学生不断的加强文化知识的学习。只有拥有良好的思想道德素质，有具有了较全面的文化知识，又通过在实践中不断的运用理论知识，不断的对自我总结，不断的取长补短，才能达到“学以致用”的境地，真正的成为一名合格的学生干部。这就要求学生干部首先要学会学习，学习是一名学生干部不可或缺的一项硬指标。
第二，学生干部是服务者。学生干部应该是在学有余力的前提条件下，愿意为同学服务的一个群体。因此，学生干部不能只顾学习，只顾自己学习的干部并不是一名合格的学生干部; 学生干部还应当具有服务意识。当然这里的服务是广泛的，从大的范围讲包括服务社会，服务人民；从小的范围讲包括服务学校，服务老师，服务学生。说到服务社会，服务人民，也许现在还言之过早，毕竟，学生干部并非社会上的干部, 不能脱离学生这一角色, 更没有社会上干部实质性的权力。因此, 要想做一名成功而优秀的学生干部,要想将来能够更好的服务社会和人民，就必须从现在起培养服务他人的能力，强化服务他人的意识，树立服务他人的典范；从现在起的就要做一个踏实的服务者，用实际行动去服务广大师生以及自己能够服务的群体。
第三，学生干部不是“官”。我国有着悠久的历史，经历了数千年的封建社会，在人们心中铸就了牢固的“官本位思想”，很多人追求“当官”，认为只有当了官，才能更好的实现人生的价值。而这种思想在当今社会依旧影响着许多人，也影响着许多当代的大学生，特别是大学学生干部。很多学生干部都认为只要担任了学生干部就相当于“当官”，就可以实现自己的价值了。因此，盲目追求担任学生干部，在工作中作为指手画脚的权力, 颐指气使, 官腔十足, 忘乎所以, 影响很坏，更没有从本质上去理解学生干部的真正意义。学生干部的真正意义不在于“当官”，应该是紧紧围绕促进学生学习这个中心, 牢牢抓住培养学生成才这条主线, 协助老师, 带领同学, 为学校的稳定、发展做出自己的贡献，而不是以“官”自居，脱离同学、高高在上, 以社会上一些干部的不良作风只对老师负责、不对学生负责的官本思想。
二、一个优秀学生干部要维护好的“四种关系”
你可能是怀着一颗对工作认真负责的赤诚之心; 也可能是认为当学生干部可以为入党奠定基础, 为以后找工作提供方便。不否认某些学生干部有这样的心态, 但重要的是你作为一名学生干部, 是不是将工作放在你生活中一个非常重要的地位, 是不是对你的工作热爱、负责。那么要想成为一名优秀的学生干部，我们就必须维护好“四种关系”。
（一）学生干部与老师的关系
高校学生干部是学校组织建设的具体实施者,是老师的得力助手,是老师意愿的传达者，也是联系老师和同学的重要纽带。因此，学生干部应充分处理好与老师之间的关系，充分发挥管理作用，及时与老师进行的沟通。同时学生干部在沟通方法上应该注意方法，让沟通从多角度多方位多方面多层次方面进行，内容不仅可以包括学生的生活情况、学习情况、纪律情况等,还应该充分考虑管理理念、教育方式、专业引导、兴趣培养等相关问题。特别是要注意对交流问题的意见和建议的表述和转达。要与老师在对学生的宏观管理和思想教育的方面达成一致,使各项学生工作能做到有的放矢,管理到位,实效性强，为教书与育人相结合的思想政治工作的开展提供强有力的帮助,发挥更有力的作用。
（二） 学生干部与同学的关系
古语有云：“在其位谋其政”，一旦成为学生干部，就意味着多了一份责任。学生干部的职责是为老师解忧，为同学们服务。作为学生干部，就必须尊重同学，团结同学，关心同学。拉近与他们的距离，了解他们的思想，倾听他们的呼声，及时地听取他们的意见和建议，让他们对自己胜任这个职务有足够高的信任。让自己在老师和同学们之间成功的架起沟通的桥梁，这样才能更好的做好自己的本职工作，对同学们负责，对老师负责，对学校负责。在学校，学生就是整个组织的中心，居于学生工作的主体地位。每项学生工作的开展都需要得到他们的支持，每个活动的举行都离不开他们的配合和参与。他们既是被组织者也是活动主人公的扮演者。这迫切的要求我们的学生干部处理好与同学的关系，让自己的一言一行都被他们信任和依赖。这样才能让学生工作走上新的台阶。
（三）学生干部与同事的关系
作为一个学生干部，学生管理工作的过程是一个整合和利用资源的过程, 需要团队中的每个人各司其职、各尽其能。学生干部应自觉将个人目标融入到团队目标中去,要充分处理好同事之间的关系，只有这样才能更好在实现团队目标的过程中体现出自己的价值。如果把整个学生团体比作是一列火车，那么学生干部就是这列火车的 “头”，俗话说“火车跑的快全靠车头带”,只有“头”带好了，火车才能有序正常的运行。学生干部的思想境界、处事方式对学生的影响也很深刻的。因此，在工作中学生干部要学会处理好学生干部之间的关系，要以高尚的品德，充分的热情，平和的心态和诚恳的态度对待同事，在交流的过程中要以“将心比心,真心换真金”的心态，以诚相待，从而更好的促进相互间的合作交流，提高工作的实效性,使学生干部的桥梁纽带得到更好的发挥。
（四）学习与工作的关系
要想成为一名优秀的学生干部，就应当把学习作为工作必不可少的内容来对待。学习的目的是为了充实自我、促进工作，没有刻苦学习、孜孜追求的精神，是很难应对各项工作、胜任工作职责的。有些人学生干部总强调工作忙，挤不出时间，难以静心系统地学习，但这不应成为忽视或轻视学习的理由。作为学生干部，要时刻把学习摆在工作中的重要位置，把学习培养成为一种习惯、一种生活方式、一种工作需要。只有通过学习，才能更好的完成工作，使人思路开阔，素质提高，信念坚定。 要坚持做到学习工作化、工作学习化，要加强学习与工作的有机结合。在当今时代，工作与学习是辩证统一的，学习的目的在于应用，应用是为了更好的学习。一方面要学会融会贯通，把学习的知识、技术融入到实际工作中，提高知识应用率和工作效率，使工作的知识含量、技术含量进一步提升；另一方面要促进良性互动，要善于总结工作，形成工作经验，汲取工作教训，避免工作失误，通过工作调动学习积极性，通过学习推动各项工作，使两者良性互动并持之以恒；再一方面要加强成果转化，学习的成果就是工作成果，工作的成果也是学习的成果。要把学习的成果转化成工作的动力、创新的源泉、执政的水平和共建和谐社会的激情。
结束语：作为新时代的高校学生干部，应该趋势更新，更新观念，脚踏实地，自觉的从各个方面约束好自己、锻炼好自己、发展好自己，成为能为祖国接担子、为社会谋福利、为人民建幸福的好公民。
［参考文献］
［1］ 李长春. 在发展中国特色社会主义的伟大征程上创造新的青春业绩——在中国共产主义青年团第十六次代表大会上的祝词［N ］. 中国青年报, 2008 - 06 - 10.
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［4］刘晓光，周威.浅谈高校学生干部的培养［J］.产业与科技论坛.2006（6）.
［5］冉郑洁，孟新智.高校学生干部队伍建设的分析与探讨［J］.高教高职研究.2007（6）.34． ［6］崔万里.当前高校学生干部存在的问题及对策［J］.现代企业教育，2007，（7）：154.
（作者通讯地址：湖南农业大学，湖南 长沙410128）