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学校的和谐发展，关键要有一支师德高尚、业务精良、团结协作、奋发有为的教师队伍。建设这支队伍，学校除了有完善的管理制度、良好的激励机制外，更重要的是要有一种民主、平等、和谐的人际关系和奋发向上、敢于创新的团队精神。而这种良好氛围的形成，必须依靠全体教职工的共同努力。这就决定了学校工会必须坚持学校党支部的正确领导，全面履行各项职能，不断激发教职工的创新意识，凝聚教职工的聪明才智，推进学校事业的发展。在这其中，工会组织起到了桥梁和纽带的作用，因此，学校要紧紧依靠工会组织，充分发挥工会组织的作用。
一、工会在师德建设中的作用
第一，引导教师树立正确的价值观。师德建设的核心问题是引导教职工形成正确的价值观念。教育工会要充分发挥自身的职能和优势，利用各种方式引导和促进教职工自身素质的提高。学校工会要随时把握教职工的思想脉搏，掌握疑点和热点，定期不定期地召开不同层次、不同类型的座谈会，听取他们不同的意见，及时了解他们在学习、生活、工作中的困难和要求，能解决的问题坚决及时处理，不能解决的也要及时向教职工解释，以取得他们的谅解。
第二，加强教师的凝聚力工程。学校工会要积极开展文明组室创建活动，激发广大教师的集体荣誉感，树立文明规范的良好意识。除了配合学校开展各种学习活动之外，还要精心组织教职工合唱团、舞蹈团、棋类、教工之家等精彩活动，进一步增强教职工的凝聚力和集体荣誉感，使广大教职工知行结合、同心同德，增强献身教育的责任感和使命感。
第三，树立师德榜样，营造有利于师德建设的浓厚氛围。先进典型的事迹体现了优良教风，反映了当代先进人物的理想追求和精神风貌。要运用各种传媒、渠道，特别是教师节的庆祝活动，大张旗鼓地宣传表彰他们的先进事迹，组织全体师生员工学习师德榜样，通过典型来引导、带动全校的师德建设，在浓厚的尊师、爱师、学师、促师氛围中，使教师受到关怀、鼓舞、鞭策、激励，更加安心本职工作，热爱教育事业，为培养人才多作奉献。
二、工会在促进教职工综合素质提高中的作用
教育工会有自身的特色，教师肩负着“育人”的神圣使命，面对现代社会的激烈竞争和教育教学改革的不断发展以及新课程改革提出的新要求，广大教师越来越强烈地感受到了时代的发展和自身的知识之间所形成的越来越大的差距，所以，想方设法提升教师队伍的综合素质也就自然而然地成了工会工作的“第一要务”。
三、工会在推进学校改革创新发展中的作用
学校要发展，必须与时俱进，不断改革创新。而改革发展措施、制度的出台和实施，都必须得到工会组织的大力支持。学校“教师考核方案”、“绩效工资的分配”等重大改革措施的制定，首先应通过工会了解教职工对改革的意见和建议，然后制订改革方案，提交教代会；工会要发动教职工围绕方案提出议案，然后提交教代会表决通过，学校组织实施。通过教代会通过的方案，教工欣悦执行，会取得良好的效果，推动学校改革的发展。
四、工会在加强校风建设中的作用
学校校风是一所学校在办学过程中所形成的文化氛围，是师生员工言行举止的准绳和拼搏奋斗的精神支柱，对学生的培养和成长起着极为重要的潜移默化的熏陶作用。学校在校风建设中，工会组织要积极参与学校有关制度的制定，组织教职工参与促进校风建设的各项活动。我们发动全校教职工开展了“学校发展五年规划”大讨论，还同党支部组织开展了“我是人民教师，我奉献”的演讲活动，提出了“我是二中人，二中以我为荣”的人格品德和人格形象要求。通过这些教育活动，教职工的精神面貌发生了新的变化，工作积极性进一步提高，学校的凝聚力不断增强。
五、工会在民主治校制度中的作用
学校工会要全面贯彻上级关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开，开辟校务公开栏，定期向全校教师全面公布学校党建、财务、职评、教学、招生、岗位聘任、经费开支、评先等学校整个工作运转的情况。学校工会还应定期召开教师座谈会，倾听老师对学校工作的意见和建议。
六、工会在校园文化中的作用
加强校园文化建设，是践行科学发展观的需要，也是构建和谐校园的需要，更是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。学校工会可开展“教工教研组排球赛”、“教工乒乓球赛”等丰富多彩的文体活动和形式各异的年级组活动；同时应定期走访、看望离退休教师，对增强教职工的凝聚力、形成良好的校园文化起到积极的作用。
七、工会在构建和谐校园中的作用
构建和谐校园，必须广开民主渠道，发动教职工参与民主管理和民主监督，充分体现广大教工的意志和根本利益，这样，领导的依法办事和依法管理才能落到实处，才能有效地维护广大师生的合法权益。学校支持工会工作应做到：校党支部定期听取工会及教代会重大事项的汇报，对工会、教代会工作加强指导；同时学校的一些重大决策和要求要及时通知工会，通过工会发动群众贯彻实施，从而变为全体教职工的自觉行动。
学校的人性化管理，必须以学校工会为阵地，实行人本管理，一切从教师的需求和发展出发，关注教师专业成长的需求，关注教师民主意识和参与学校管理的需求，关注教师的情感需求，关注教师的身心健康，促进学校和谐、稳定、可持续地发展。
一、工会在师德建设中的作用
第一，引导教师树立正确的价值观。师德建设的核心问题是引导教职工形成正确的价值观念。教育工会要充分发挥自身的职能和优势，利用各种方式引导和促进教职工自身素质的提高。学校工会要随时把握教职工的思想脉搏，掌握疑点和热点，定期不定期地召开不同层次、不同类型的座谈会，听取他们不同的意见，及时了解他们在学习、生活、工作中的困难和要求，能解决的问题坚决及时处理，不能解决的也要及时向教职工解释，以取得他们的谅解。
第二，加强教师的凝聚力工程。学校工会要积极开展文明组室创建活动，激发广大教师的集体荣誉感，树立文明规范的良好意识。除了配合学校开展各种学习活动之外，还要精心组织教职工合唱团、舞蹈团、棋类、教工之家等精彩活动，进一步增强教职工的凝聚力和集体荣誉感，使广大教职工知行结合、同心同德，增强献身教育的责任感和使命感。
第三，树立师德榜样，营造有利于师德建设的浓厚氛围。先进典型的事迹体现了优良教风，反映了当代先进人物的理想追求和精神风貌。要运用各种传媒、渠道，特别是教师节的庆祝活动，大张旗鼓地宣传表彰他们的先进事迹，组织全体师生员工学习师德榜样，通过典型来引导、带动全校的师德建设，在浓厚的尊师、爱师、学师、促师氛围中，使教师受到关怀、鼓舞、鞭策、激励，更加安心本职工作，热爱教育事业，为培养人才多作奉献。
二、工会在促进教职工综合素质提高中的作用
教育工会有自身的特色，教师肩负着“育人”的神圣使命，面对现代社会的激烈竞争和教育教学改革的不断发展以及新课程改革提出的新要求，广大教师越来越强烈地感受到了时代的发展和自身的知识之间所形成的越来越大的差距，所以，想方设法提升教师队伍的综合素质也就自然而然地成了工会工作的“第一要务”。
三、工会在推进学校改革创新发展中的作用
学校要发展，必须与时俱进，不断改革创新。而改革发展措施、制度的出台和实施，都必须得到工会组织的大力支持。学校“教师考核方案”、“绩效工资的分配”等重大改革措施的制定，首先应通过工会了解教职工对改革的意见和建议，然后制订改革方案，提交教代会；工会要发动教职工围绕方案提出议案，然后提交教代会表决通过，学校组织实施。通过教代会通过的方案，教工欣悦执行，会取得良好的效果，推动学校改革的发展。
四、工会在加强校风建设中的作用
学校校风是一所学校在办学过程中所形成的文化氛围，是师生员工言行举止的准绳和拼搏奋斗的精神支柱，对学生的培养和成长起着极为重要的潜移默化的熏陶作用。学校在校风建设中，工会组织要积极参与学校有关制度的制定，组织教职工参与促进校风建设的各项活动。我们发动全校教职工开展了“学校发展五年规划”大讨论，还同党支部组织开展了“我是人民教师，我奉献”的演讲活动，提出了“我是二中人，二中以我为荣”的人格品德和人格形象要求。通过这些教育活动，教职工的精神面貌发生了新的变化，工作积极性进一步提高，学校的凝聚力不断增强。
五、工会在民主治校制度中的作用
学校工会要全面贯彻上级关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开，开辟校务公开栏，定期向全校教师全面公布学校党建、财务、职评、教学、招生、岗位聘任、经费开支、评先等学校整个工作运转的情况。学校工会还应定期召开教师座谈会，倾听老师对学校工作的意见和建议。
六、工会在校园文化中的作用
加强校园文化建设，是践行科学发展观的需要，也是构建和谐校园的需要，更是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。学校工会可开展“教工教研组排球赛”、“教工乒乓球赛”等丰富多彩的文体活动和形式各异的年级组活动；同时应定期走访、看望离退休教师，对增强教职工的凝聚力、形成良好的校园文化起到积极的作用。
七、工会在构建和谐校园中的作用
构建和谐校园，必须广开民主渠道，发动教职工参与民主管理和民主监督，充分体现广大教工的意志和根本利益，这样，领导的依法办事和依法管理才能落到实处，才能有效地维护广大师生的合法权益。学校支持工会工作应做到：校党支部定期听取工会及教代会重大事项的汇报，对工会、教代会工作加强指导；同时学校的一些重大决策和要求要及时通知工会，通过工会发动群众贯彻实施，从而变为全体教职工的自觉行动。
学校的人性化管理，必须以学校工会为阵地，实行人本管理，一切从教师的需求和发展出发，关注教师专业成长的需求，关注教师民主意识和参与学校管理的需求，关注教师的情感需求，关注教师的身心健康，促进学校和谐、稳定、可持续地发展。