【摘 要】
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儿童英语诗歌教学作为培养英语学科核心素养的重要媒介,可以将语言知识技能与核心素养培养有机融合,让学生在提高综合语言能力的同时,掌握学习技巧、提升思维品质,发展文化品格。本文从核心素养概念和英语诗歌特点入手,简要阐述了儿童英语诗歌教学的重要价值,并结合具体的诗歌选材、课堂教学设计实施案例探讨了如何进行基于核心素养培养的儿童英语诗歌教学。
【基金项目】
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江苏省高职院校教师专业带头人高端研修项目(2020GRFX099)研究成果,2020年度江苏省社科应用研究精品工程外语类课题阶段性成果(项目名称:儿童英语诗歌教学材料编纂整理研究,项目编号:20SWC-56)。
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儿童英语诗歌教学作为培养英语学科核心素养的重要媒介,可以将语言知识技能与核心素养培养有机融合,让学生在提高综合语言能力的同时,掌握学习技巧、提升思维品质,发展文化品格。本文从核心素养概念和英语诗歌特点入手,简要阐述了儿童英语诗歌教学的重要价值,并结合具体的诗歌选材、课堂教学设计实施案例探讨了如何进行基于核心素养培养的儿童英语诗歌教学。
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