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【摘要】思想政治教育课是我国高校普遍开设的一门重要课程，也是我国社会主义精神文明建设的重要内容，本文从当代高校中思想政治教育的教学实践出发，分析和探讨了心理健康教育在思想政治教育中的地位和作用。
【关键词】心理健康 思想政治 高校教学
【基金项目】本文为贵州大学2016年人文社会科学项目课题（青年项目，申请书编号为GDQN2016006）结题文章。
【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）13-0085-01
2017年12月7日至8日在北京召开的全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记发表了重要讲话，他指出高校思想政治工作的目标是解决培养什么样的人、怎样培养人以及为谁培养人的问题。思想教育工作必须围绕学生、关照学生，让学生成为德才兼备、全面发展的人才，把心理健康教育作为高校思想政治工作的重要内容，为此，我们要从思想政治教育教学的实践出发，从培养高素质、高素养的人才的要求出发，把心理健康教育融入思想政治的教学实践中，探究心理健康教育在思想政治教育的地位和作用，在两者的有效结合与相互促进中，提高思想政治教育工作的实效性。
一、心理健康教育在思想政治教育的地位
心理健康教育是思想政治教育的基础，是形成大学生良好思想品德的依据和前提，是思想政治教育实施的有效途径之一，是大学生心理及品德养成的重要方式和途径。因此，注重思想政治教育对大学生的人文关怀，发挥心理健康教育在高校思想政治教育中的互补效应，正确把握大学生思想政治教育与心理健康教育的契合点，正确认识并发挥好心理健康教育在思想政治教育中的地位和作用，才能提高思想政治教育工作的实效性，提高教学质量，让当代大学生在心理健康教育与思想政治教育的有效结合中全面发展，成长为符合社会发展需要的新型人才。
二、心理健康教育在思想政治教育中的作用
（一）心理健康与思想政治相结合，促进教学理念更新现代化
理念指导方向，思想决定高度。在新时代、新形势、新背景下，我们要有机更新教育教学的理念，顺应教育改革和时代变化的大潮，促进教学理念的更新和现代化。心理健康教育在思想政治教育中的引入，有利于改变传统教学模式中，学生的心理健康素质被忽略的缺陷和问题，增加心理健康教育的专业性、科学性，弥补传统思想政治教育的不足，在注重培养学生的政治素质、思想素质和道德素质的基础上，也要突出强调心理健康教育的地位和作用。在当代社会互联网信息技术和科学技术飞速发展的条件下，大学生处于在学校的学习和与社会的融合的交汇阶段，处于身心发展和价值观形成的重要时期，并且由于当今思想观念和价值取向的多样化，多元文化的交汇以及个体差异性、独立个性的发展，容易衍生出价值混乱、焦虑、心理脆弱、抗压能力弱、人际交往障碍、以及其他关系的处理方面的问题，甚至会有轻生、自杀等危险性倾向，可见在思想政治教育中引入心理健康教育的理念是十分急切的，并且符合现实需要的，因此，我们也要结合时代发展的需要，促进教育教学理念的更新和现代化。
（二）心理健康与思想政治相结合，促进教学队伍建设科学化
在心理健康教育与思想政治教育的教学队伍的建设中，有很多重合和相似的地方，现阶段高校在这两个方面教学的人员结构上有一定程度的交叉与重合。因此，对心理健康教育的引入，有利于优化教学队伍的建设，使教师队伍的建设更加科学化、合理化、高效化。高校的学生由于人员众多、心理问题多发，单纯的依靠心理的专职人员无法满足当前形势的需要，因此，在专业队伍的建设时，心理健康教育的引入有利于加強思想政治教育教师队伍建设的合理性、科学性、专业性，以先进的理论作为武装，以科学的方法作为指导，以专业的知识作为保证，为心理健康教育在思想政治教育中的有效展开和发挥其重要作用做好铺垫，培养和建设先进、专业、科学的教师队伍。
（三）心理健康与思想政治相结合，促进教学方法丰富创新化
心理健康教育的方法对思想政治教育有借鉴作用，在教学实践中，把两者有效融合，有利于促进教学方法的多元化、丰富化、创新化，用立体化工作模式促进学生心理素质全面提升。把心理健康教育中心理疏导的方法应用到思想政治教育的教学实践中，根据学生的身心发展规律和心理特点，引入心理健康教育，为思想政治教育工作的开展提供有效助力。因材施教，因势利导，针对学生的个性发展和独特需要，把心理健康教育与思想政治教育相融合，把教学实践与学生的健康成长相结合，更加切合学生的需求利益和个性差异，更加切合学生的健康成长和全面发展。
三、总结反思
心理健康教育和思想政治教育都是大学教育工作的重点，也是学生成长和发展的要求，因此，将心理健康教育工作与思想政治教育工作这二者结合起来进行研究拓展和深化了思想政治教育理论的研究方向和领域，有利于思想政治教育和心理健康教育的紧密联系和互促互进。
参考文献：
[1]骆琴.心理健康教育在高校思想政治教育中的应用性研究[D].南京师范大学，2013.
[2]丁燕.论高校思想政治教育与心理健康教育的契合[J].山东省青年管理干部学院学报，2007（03）：65-69.
【关键词】心理健康 思想政治 高校教学
【基金项目】本文为贵州大学2016年人文社会科学项目课题（青年项目，申请书编号为GDQN2016006）结题文章。
【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）13-0085-01
2017年12月7日至8日在北京召开的全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记发表了重要讲话，他指出高校思想政治工作的目标是解决培养什么样的人、怎样培养人以及为谁培养人的问题。思想教育工作必须围绕学生、关照学生，让学生成为德才兼备、全面发展的人才，把心理健康教育作为高校思想政治工作的重要内容，为此，我们要从思想政治教育教学的实践出发，从培养高素质、高素养的人才的要求出发，把心理健康教育融入思想政治的教学实践中，探究心理健康教育在思想政治教育的地位和作用，在两者的有效结合与相互促进中，提高思想政治教育工作的实效性。
一、心理健康教育在思想政治教育的地位
心理健康教育是思想政治教育的基础，是形成大学生良好思想品德的依据和前提，是思想政治教育实施的有效途径之一，是大学生心理及品德养成的重要方式和途径。因此，注重思想政治教育对大学生的人文关怀，发挥心理健康教育在高校思想政治教育中的互补效应，正确把握大学生思想政治教育与心理健康教育的契合点，正确认识并发挥好心理健康教育在思想政治教育中的地位和作用，才能提高思想政治教育工作的实效性，提高教学质量，让当代大学生在心理健康教育与思想政治教育的有效结合中全面发展，成长为符合社会发展需要的新型人才。
二、心理健康教育在思想政治教育中的作用
（一）心理健康与思想政治相结合，促进教学理念更新现代化
理念指导方向，思想决定高度。在新时代、新形势、新背景下，我们要有机更新教育教学的理念，顺应教育改革和时代变化的大潮，促进教学理念的更新和现代化。心理健康教育在思想政治教育中的引入，有利于改变传统教学模式中，学生的心理健康素质被忽略的缺陷和问题，增加心理健康教育的专业性、科学性，弥补传统思想政治教育的不足，在注重培养学生的政治素质、思想素质和道德素质的基础上，也要突出强调心理健康教育的地位和作用。在当代社会互联网信息技术和科学技术飞速发展的条件下，大学生处于在学校的学习和与社会的融合的交汇阶段，处于身心发展和价值观形成的重要时期，并且由于当今思想观念和价值取向的多样化，多元文化的交汇以及个体差异性、独立个性的发展，容易衍生出价值混乱、焦虑、心理脆弱、抗压能力弱、人际交往障碍、以及其他关系的处理方面的问题，甚至会有轻生、自杀等危险性倾向，可见在思想政治教育中引入心理健康教育的理念是十分急切的，并且符合现实需要的，因此，我们也要结合时代发展的需要，促进教育教学理念的更新和现代化。
（二）心理健康与思想政治相结合，促进教学队伍建设科学化
在心理健康教育与思想政治教育的教学队伍的建设中，有很多重合和相似的地方，现阶段高校在这两个方面教学的人员结构上有一定程度的交叉与重合。因此，对心理健康教育的引入，有利于优化教学队伍的建设，使教师队伍的建设更加科学化、合理化、高效化。高校的学生由于人员众多、心理问题多发，单纯的依靠心理的专职人员无法满足当前形势的需要，因此，在专业队伍的建设时，心理健康教育的引入有利于加強思想政治教育教师队伍建设的合理性、科学性、专业性，以先进的理论作为武装，以科学的方法作为指导，以专业的知识作为保证，为心理健康教育在思想政治教育中的有效展开和发挥其重要作用做好铺垫，培养和建设先进、专业、科学的教师队伍。
（三）心理健康与思想政治相结合，促进教学方法丰富创新化
心理健康教育的方法对思想政治教育有借鉴作用，在教学实践中，把两者有效融合，有利于促进教学方法的多元化、丰富化、创新化，用立体化工作模式促进学生心理素质全面提升。把心理健康教育中心理疏导的方法应用到思想政治教育的教学实践中，根据学生的身心发展规律和心理特点，引入心理健康教育，为思想政治教育工作的开展提供有效助力。因材施教，因势利导，针对学生的个性发展和独特需要，把心理健康教育与思想政治教育相融合，把教学实践与学生的健康成长相结合，更加切合学生的需求利益和个性差异，更加切合学生的健康成长和全面发展。
三、总结反思
心理健康教育和思想政治教育都是大学教育工作的重点，也是学生成长和发展的要求，因此，将心理健康教育工作与思想政治教育工作这二者结合起来进行研究拓展和深化了思想政治教育理论的研究方向和领域，有利于思想政治教育和心理健康教育的紧密联系和互促互进。
参考文献：
[1]骆琴.心理健康教育在高校思想政治教育中的应用性研究[D].南京师范大学，2013.
[2]丁燕.论高校思想政治教育与心理健康教育的契合[J].山东省青年管理干部学院学报，2007（03）：65-69.