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【摘要】随着我国现在对教育进行不断的改革，对美术教育的重视程度也越来越高。美术教育作为现在我国教育中最主要的人文教育，不但可以提升学生的美术水平，对于提升学生的综合素质能力也有着重要的作用。在美术教育中，教师可以通过创新教学模式，使学生的创造能力，鉴赏能力，审美能力和想象能力得到最大程度的提高。但是当前我国美术教育发展出现了一些问题，本文就基于我国当前美术教育发展的现状进行分析，提出解决措施。
【关键词】美术教育；现状；问题；分析
由于我国当前教育制度的改革，我国不仅仅重视学生对知识的掌握能力，更加注重学生德、智、体、美、劳的全面发展，使学生的综合素质得到不断的提高，同时也是我国新课改的主要内容。在美术教育中，无论是高校教育还是小处教育，都加大了对它的重视程度，高度重视学生美术水平等问题。如今，随着我国社会的发展，当前美术教育在发展中也出现了许多问题。因此，我们要结合目前发展的实际情况，对美术教育如何进一步发展进行分析。
一、当前美术教育在发展中出现的问题
1、学校对于美术课程的定位不明确
在如今应试教育为主的教育模式的影响下，学校和家长都对美术课程的重视程度不高，没有对美术教育进行深入的充分了解。因此关于美术课程，相较于语文数学和英语这三大“主科”来说，他们认为美术课程仅仅属于一种“副科”，因此对于美术课程的重视程度不高，关注度也不高。他们所谓的副课往往没有主科重要，认为主科才是提高学生综合能力的關键。因此，无论是学校还是家长，对于美术课程的付出非常小，认为美术课程只是缓解学生的学习压力的一种方式，因而使美术课程的定位不明确，美术教育得不到发展，也会影响学生的整体的综合能力的提升。
2、美术教育中师资力量不足
如今严重影响我国美术教育工作的一个重要问题就是学校的师资力量不足，几乎处于严重缺乏的状态。并且当今的师资分配并不均匀，发达地区的师资力量和贫穷地区的师资力量存在很大的差异，发达地区师资力量明显十分充足，落后地区师资力量处于严重匮乏的状态。美术教育师资本身力量就不足，如今，许多从美术学院毕业的高校大学生，往往只是为了一张大学文凭，毕业之后，他们面临着众多的选择，大多数的高校生都不会走向教育岗位，选择重新就业，只有少数的高校大学毕业生选择从事美术教育工作，这就加重了我国新生的教育师资力量的缺乏。
3、美术教育的教学思想偏离教育主旨
教育是指导学生是指导学生学习一整套的美术课程，进而使学生的创作能力，鉴赏能力，审美能力和想象能力得到一定的提高，从而可以提高学生的整体综合素质水平。但是当今的美术教育的教学思想已经严重偏离了教育主旨，应试教育的盛行，使“艺考热”现象成为主流，大多数的学生都通过艺考的方式进入自己理想的高校，因此，学艺术并不是出去自身的爱好，而是迫于现实的无奈。基于这种情况，学生学美术只是为了进入高校，进而无法达到提高自身综合素质的目的，也无法真正用心的感受到美术的美，同时也把现在的美术教育变成了应付考试、进入高校的手段和武器。
二、对当前美术教育出现的问题提出解决措施
1、对美术课程进行明确的定位，充分发挥美术教育对学生的重要作用
在进行美术教育之前，我们要对美术课程进行明确的定位，美术课程作为学生阶段提升个人综合素质的重要课程，对于学生综合能力的提升具有很大的影响力。学校和家长应该对美术教育有一个正确的认识，不仅仅要重视文化课程，对于美术课程的重视程度也要提高，把二者结合起来，同等重要。不应该只是为了适应应试教育的需要，应该从学生发展的长远角度出发，以培养学生的综合能力为目标，进而发挥美术教育真正的作用。
2、不断壮大美术教育师资队伍
对于美术教育来说，教师是教育岗位的一个重要角色，教师对于学生的美术教育具有至关重要的作用。但是如今，很少的美术毕业生从事美术教育行业，导致美术教育师资力量严重缺乏，因此，需要迅速的壮大美术教育师资队伍，不断的对美术教师进行培训。同时还要努力改善教师分配地区不均的状况，国家可以实施优惠政策进而可以鼓励教师去发展较为落后的地区任教，政府和社会也要大力宣传，提高教师的待遇。
3、树立正确的美术教育教学思想
由于当前我国应试教育的盛行，一方面学生和家长容易把美术这一课程理解为所谓的“副科”，从而对于美术课程的重视程度不高。另一方面，学生容易受“艺考热”现象的影响，通过美术课程仅仅只是想顺利的进入理想的大学。这两个方面都严重偏离了当前美术教育的主题，使学生无法真正的理解美术的真正含义，感受不到美术的美，也无法实现提高个人综合素质的目的。只有以一个正确的学习态度对待美术课程，才可以起到促进个人德智体美劳全面发展的作用，而这才是美术教育教学的本质。因此，树立一个正确的美术教育教学思想对于学生的发展具有十分重要的意义。
结语：
当前，随着教育改革的不断推进，美术教育对于学生的全面发展也越来越重要。但是在如今的美术教育的发展中却出现了诸多问题，本文就基于美术教育的发展现状提出一些解决措施，只要真正理解了美术教育的含义，树立正确的学习态度，才可以促进学生的德智体劳美全面发展。
参考文献：
[1]代晴.当今应试美术教育的现状及反思[J].中国校外教育，2016（16）：15.
[2]刘加坤.关于大学美术教育的现状及发展优势探讨[J].大众文艺，2016（18）： 250.
[3]班掌印.浅议高中美术教育的现状及策略[J].美术教育研究，2013（10）： 133.
[4]汤耀华.试论高校公共美术教育的现状及改革措施[J].高教学刊， 2016（24）： 142-143.
【关键词】美术教育；现状；问题；分析
由于我国当前教育制度的改革，我国不仅仅重视学生对知识的掌握能力，更加注重学生德、智、体、美、劳的全面发展，使学生的综合素质得到不断的提高，同时也是我国新课改的主要内容。在美术教育中，无论是高校教育还是小处教育，都加大了对它的重视程度，高度重视学生美术水平等问题。如今，随着我国社会的发展，当前美术教育在发展中也出现了许多问题。因此，我们要结合目前发展的实际情况，对美术教育如何进一步发展进行分析。
一、当前美术教育在发展中出现的问题
1、学校对于美术课程的定位不明确
在如今应试教育为主的教育模式的影响下，学校和家长都对美术课程的重视程度不高，没有对美术教育进行深入的充分了解。因此关于美术课程，相较于语文数学和英语这三大“主科”来说，他们认为美术课程仅仅属于一种“副科”，因此对于美术课程的重视程度不高，关注度也不高。他们所谓的副课往往没有主科重要，认为主科才是提高学生综合能力的關键。因此，无论是学校还是家长，对于美术课程的付出非常小，认为美术课程只是缓解学生的学习压力的一种方式，因而使美术课程的定位不明确，美术教育得不到发展，也会影响学生的整体的综合能力的提升。
2、美术教育中师资力量不足
如今严重影响我国美术教育工作的一个重要问题就是学校的师资力量不足，几乎处于严重缺乏的状态。并且当今的师资分配并不均匀，发达地区的师资力量和贫穷地区的师资力量存在很大的差异，发达地区师资力量明显十分充足，落后地区师资力量处于严重匮乏的状态。美术教育师资本身力量就不足，如今，许多从美术学院毕业的高校大学生，往往只是为了一张大学文凭，毕业之后，他们面临着众多的选择，大多数的高校生都不会走向教育岗位，选择重新就业，只有少数的高校大学毕业生选择从事美术教育工作，这就加重了我国新生的教育师资力量的缺乏。
3、美术教育的教学思想偏离教育主旨
教育是指导学生是指导学生学习一整套的美术课程，进而使学生的创作能力，鉴赏能力，审美能力和想象能力得到一定的提高，从而可以提高学生的整体综合素质水平。但是当今的美术教育的教学思想已经严重偏离了教育主旨，应试教育的盛行，使“艺考热”现象成为主流，大多数的学生都通过艺考的方式进入自己理想的高校，因此，学艺术并不是出去自身的爱好，而是迫于现实的无奈。基于这种情况，学生学美术只是为了进入高校，进而无法达到提高自身综合素质的目的，也无法真正用心的感受到美术的美，同时也把现在的美术教育变成了应付考试、进入高校的手段和武器。
二、对当前美术教育出现的问题提出解决措施
1、对美术课程进行明确的定位，充分发挥美术教育对学生的重要作用
在进行美术教育之前，我们要对美术课程进行明确的定位，美术课程作为学生阶段提升个人综合素质的重要课程，对于学生综合能力的提升具有很大的影响力。学校和家长应该对美术教育有一个正确的认识，不仅仅要重视文化课程，对于美术课程的重视程度也要提高，把二者结合起来，同等重要。不应该只是为了适应应试教育的需要，应该从学生发展的长远角度出发，以培养学生的综合能力为目标，进而发挥美术教育真正的作用。
2、不断壮大美术教育师资队伍
对于美术教育来说，教师是教育岗位的一个重要角色，教师对于学生的美术教育具有至关重要的作用。但是如今，很少的美术毕业生从事美术教育行业，导致美术教育师资力量严重缺乏，因此，需要迅速的壮大美术教育师资队伍，不断的对美术教师进行培训。同时还要努力改善教师分配地区不均的状况，国家可以实施优惠政策进而可以鼓励教师去发展较为落后的地区任教，政府和社会也要大力宣传，提高教师的待遇。
3、树立正确的美术教育教学思想
由于当前我国应试教育的盛行，一方面学生和家长容易把美术这一课程理解为所谓的“副科”，从而对于美术课程的重视程度不高。另一方面，学生容易受“艺考热”现象的影响，通过美术课程仅仅只是想顺利的进入理想的大学。这两个方面都严重偏离了当前美术教育的主题，使学生无法真正的理解美术的真正含义，感受不到美术的美，也无法实现提高个人综合素质的目的。只有以一个正确的学习态度对待美术课程，才可以起到促进个人德智体美劳全面发展的作用，而这才是美术教育教学的本质。因此，树立一个正确的美术教育教学思想对于学生的发展具有十分重要的意义。
结语：
当前，随着教育改革的不断推进，美术教育对于学生的全面发展也越来越重要。但是在如今的美术教育的发展中却出现了诸多问题，本文就基于美术教育的发展现状提出一些解决措施，只要真正理解了美术教育的含义，树立正确的学习态度，才可以促进学生的德智体劳美全面发展。
参考文献：
[1]代晴.当今应试美术教育的现状及反思[J].中国校外教育，2016（16）：15.
[2]刘加坤.关于大学美术教育的现状及发展优势探讨[J].大众文艺，2016（18）： 250.
[3]班掌印.浅议高中美术教育的现状及策略[J].美术教育研究，2013（10）： 133.
[4]汤耀华.试论高校公共美术教育的现状及改革措施[J].高教学刊， 2016（24）： 142-143.