【摘 要】
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摘 要 现代国家经济建设的不断发展对我国教育活动提出了更高的要求，素质教育是新课标对教学活动提出的最新要求，在小学数学教学活动中，德育教育的科学渗透能够进一步实现素质教育，进而在很大程度内推进学生未来发展和国家经济建设，本文首先分析小学数学教学活动中德育教育渗透价值，然后以此为基础，综合探究渗透策略，希望能够为相关教育人员具体工作提供更为丰富的理论基础。 关键词 小学数学;德育教育;重要性 中
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摘 要 现代国家经济建设的不断发展对我国教育活动提出了更高的要求，素质教育是新课标对教学活动提出的最新要求，在小学数学教学活动中，德育教育的科学渗透能够进一步实现素质教育，进而在很大程度内推进学生未来发展和国家经济建设，本文首先分析小学数学教学活动中德育教育渗透价值，然后以此为基础，综合探究渗透策略，希望能够为相关教育人员具体工作提供更为丰富的理论基础。
关键词 小学数学;德育教育;重要性
中图分类号：G622
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摘 要 阅读活动的开展是整个思维培养中最基本的方式，阅读是学生获取知识、提升能力的重要途径。与传统的教学方法进行对比，结合思维导图的这种教学方式在小学阶段群文阅读课程教学中取得非常好的效果，值得进行使用和推广。 关键词 思维导图;小学语文群文阅读;教学策略 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）26-0090-01 小学阶段语文群文阅读课程中，借助
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