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摘要：如何帮孩子找回自信，首先，要让孩子在和善而坚定、有尊严、受尊重的氛围中成长。其次，要正确看待孩子犯错误，犯错误是学习的好时机。第三，要努力发现孩子的先天智慧，帮助他们确认自己并取得成功。
关键词： 孩子 自信
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-20-
我曾经教过的一个小学生，是在一年级的时候，一天他妈妈带着他和我交流，原来小孩上课不听讲、不做作业，把家长叫来了学校。从他妈妈口中得知，小孩从小性格有些内向，不爱和别人交流，对学习也不上心，成绩差。小孩自己说他觉得自己很没用，也很茫然，不知道自己在学校一天在干什么，反正也学不好，学习的好坏与他不相干。面对这样有些自卑、迷茫的孩子，我們该如何帮助他们找回自信，找到他们自己的努力目标和人生方向呢？
一、让孩子在和善而坚定、有尊严、受尊重的氛围中成长
父母在培养孩子时，都希望把孩子培养成为一个真正有能力的人。一个真正有能力的人，必须具备对个人能力的感知，让孩子自己知道“我能行”。自信是孩子学习其他感知和技能的基础和前提。而长久以来的实践证明，只有在和善而坚定的，有尊严的、受尊重的氛围中成长，才能培养孩子重要的感知和技能，孩子在成长过程中，才能从容面对人生的诸多挑战，面对困难不逃避。在跟小孩妈妈的聊天中，发现她对小孩从小的管教就非常严厉，她发现小孩越大越不听话了，现在，小孩步入了青春期，更加叛逆了，父母也不敢再硬管他了，父母想起孩子就发愁。在平时的交流中，发现很多孩子的问题都是源于原生家庭错误的教养方式。比如小孩的父母，对孩子的管教太过严厉，可能就会打击孩子的自尊心，让孩子越来越自卑，觉得自己做什么都做不好，在自我否定环境中长大的孩子还会出现叛逆的行为，行为失当的孩子都是丧失了信心，他感受不到归属感和价值感。所以，建议父母一定要转变对孩子的教养方式，改变和孩子的相处方式。要确保把爱的信息传递给孩子，相信每个父母都是无条件的爱自己的孩子的，所以，不管你怎样教育孩子，一定要确保孩子能感受到这份爱，而不是冷冰冰的教育。真正好的教养方式是要和善而坚定地，要有权威，有规矩也有自由，有限制的选择，能够让孩子在有尊严、受尊重的氛围中成长。这样家庭氛围中长大的孩子，才能是自信的、有能力、有责任感的孩子。
二、要正确看待孩子犯错误
让孩子在错误中成长。从小孩的口中得知，从小如果犯错误了，父母就会严厉的惩罚他。他觉得自己越来越差，自己也觉得自己很差劲，什么都做不好，面对困难不敢尝试。 其实，每个人都有自己的天赋，能力也是可以培养的，尤其是学习上的能力，就是不断的练习的过程。 在和妈妈的聊天中，我也发现了小孩目前的状态，更多的是父母从小对他的教养方式出现了问题。比如对待孩子犯错误这个问题，很多父母都很头疼。“如果你在管教孩子的过程中觉得痛苦，那你的方法一定是错的”。管孩子，可能会生气，但生气和痛苦是两回事，要正确看待孩子犯的每一个错误，这些都是学习的最好时机。我们从小的教育都是要为犯错误而羞愧，这是一种错误的教育观念。做任何尝试都不可能避免犯错误，父母首先要改变自己对犯错误的负面观念，错误其实是学习的最好机会，孩子犯错了，其实是因为父母没有花时间训练和鼓励他们，出现错误时，正是我们弥补改正的机会。所以，当我们把犯错看成是一个学习机会，而不是什么坏事时，孩子为自己的错误承担责任就变得容易多了。否则，孩子就会认为自己无能，会为自己辩解、推脱责任。久而久之，也会让孩子丧失信心、越来越自卑，也不愿意做更多的尝试了。所以，当孩子犯错误时，我们要抓住这个学习的好时机，跟孩子一起解决问题，家长们可以告诉孩子“吃一堑，长一智”。让孩子明白“失败是成功之母”。跟孩子一起分析，在这个事情中，我们能够学到些什么呢？这样的方式，不仅让孩子不再害怕犯错误，培养孩子创新能力，还能让孩子感受到父母的无条件的爱，会有很强的归属感和价值感，从而培养出孩子的自信心。
三、要努力发现孩子的先天智慧，帮助他们确认自己并取得成功。“人真正的成功源于确认自己并成为自己的过程”所以，我们要努力发现孩子的先天智慧，帮助他们确认自己并取得成功。每一个人都有自己的天赋，孩子们的天赋优势就是内心的那颗种子，他是一颗什么样的种子，就要施什么肥，开什么花，结什么果。我们要尊重个体差异，发现孩子最真实的自我，才更容易取得成功。当我们想培养一个孩子的自信心，提升他的能力时，可以从兴趣着手，这样更容易让孩子在他喜欢的领域发挥出自己的能力，从而获得自信。我需要做的是通过发现兴趣，让他发现自己的能力，找到自信。我告诉他，其实你很了不起了，有自己的兴趣爱好，这就是你的优势，只要你坚持，并且将你的爱好无限的放大，就能汇聚成你的成功。我引导他相信自己，先给自己确定一个自己的大目标，再分解成许多小目标，一个一个地实现。例如，我班有一个不会跳绳的孩子，不管怎么劝说，也不敢在学校跳绳，怕在同学面前丢丑。而一旦他会跳绳了，就敢于在同学面前跳，而且兴趣很高，跳绳成绩也是突飞猛进。因此，当孩子完成一个目标，再制定下一个目标，就这样，慢慢的小孩找到了他自己的学习节奏，慢慢的成绩上来了。自信心就增强了。
如果孩子自卑迷茫，老觉得自己不够好，如何找回自信呢？首先，父母要有正确的对待孩子的教养方式，要让孩子在有尊严、受尊重的氛围中成长，这样，才能培养出自信、有能力、有责任感的孩子。其次，在管教孩子的过程中，要正确看待犯错误这件事，把犯错当做孩子学习的好时机，要和孩子一起分析问题，在这个错误中，能够学到什么，避免下次犯同样的错误，从而培养出孩子的自信心。最后，父母要努力发现孩子的先天智慧，帮助他们确认自己并取得成功。可以从孩子感兴趣的事情上着手，去发现并帮助孩子发展这种先天优势，就能够让孩子在自己喜欢和擅长的领域取得成功。让父母成为孩子人生成功路上的领路人，助跑人。
附录：《班主任手册》 北京
关键词： 孩子 自信
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-20-
我曾经教过的一个小学生，是在一年级的时候，一天他妈妈带着他和我交流，原来小孩上课不听讲、不做作业，把家长叫来了学校。从他妈妈口中得知，小孩从小性格有些内向，不爱和别人交流，对学习也不上心，成绩差。小孩自己说他觉得自己很没用，也很茫然，不知道自己在学校一天在干什么，反正也学不好，学习的好坏与他不相干。面对这样有些自卑、迷茫的孩子，我們该如何帮助他们找回自信，找到他们自己的努力目标和人生方向呢？
一、让孩子在和善而坚定、有尊严、受尊重的氛围中成长
父母在培养孩子时，都希望把孩子培养成为一个真正有能力的人。一个真正有能力的人，必须具备对个人能力的感知，让孩子自己知道“我能行”。自信是孩子学习其他感知和技能的基础和前提。而长久以来的实践证明，只有在和善而坚定的，有尊严的、受尊重的氛围中成长，才能培养孩子重要的感知和技能，孩子在成长过程中，才能从容面对人生的诸多挑战，面对困难不逃避。在跟小孩妈妈的聊天中，发现她对小孩从小的管教就非常严厉，她发现小孩越大越不听话了，现在，小孩步入了青春期，更加叛逆了，父母也不敢再硬管他了，父母想起孩子就发愁。在平时的交流中，发现很多孩子的问题都是源于原生家庭错误的教养方式。比如小孩的父母，对孩子的管教太过严厉，可能就会打击孩子的自尊心，让孩子越来越自卑，觉得自己做什么都做不好，在自我否定环境中长大的孩子还会出现叛逆的行为，行为失当的孩子都是丧失了信心，他感受不到归属感和价值感。所以，建议父母一定要转变对孩子的教养方式，改变和孩子的相处方式。要确保把爱的信息传递给孩子，相信每个父母都是无条件的爱自己的孩子的，所以，不管你怎样教育孩子，一定要确保孩子能感受到这份爱，而不是冷冰冰的教育。真正好的教养方式是要和善而坚定地，要有权威，有规矩也有自由，有限制的选择，能够让孩子在有尊严、受尊重的氛围中成长。这样家庭氛围中长大的孩子，才能是自信的、有能力、有责任感的孩子。
二、要正确看待孩子犯错误
让孩子在错误中成长。从小孩的口中得知，从小如果犯错误了，父母就会严厉的惩罚他。他觉得自己越来越差，自己也觉得自己很差劲，什么都做不好，面对困难不敢尝试。 其实，每个人都有自己的天赋，能力也是可以培养的，尤其是学习上的能力，就是不断的练习的过程。 在和妈妈的聊天中，我也发现了小孩目前的状态，更多的是父母从小对他的教养方式出现了问题。比如对待孩子犯错误这个问题，很多父母都很头疼。“如果你在管教孩子的过程中觉得痛苦，那你的方法一定是错的”。管孩子，可能会生气，但生气和痛苦是两回事，要正确看待孩子犯的每一个错误，这些都是学习的最好时机。我们从小的教育都是要为犯错误而羞愧，这是一种错误的教育观念。做任何尝试都不可能避免犯错误，父母首先要改变自己对犯错误的负面观念，错误其实是学习的最好机会，孩子犯错了，其实是因为父母没有花时间训练和鼓励他们，出现错误时，正是我们弥补改正的机会。所以，当我们把犯错看成是一个学习机会，而不是什么坏事时，孩子为自己的错误承担责任就变得容易多了。否则，孩子就会认为自己无能，会为自己辩解、推脱责任。久而久之，也会让孩子丧失信心、越来越自卑，也不愿意做更多的尝试了。所以，当孩子犯错误时，我们要抓住这个学习的好时机，跟孩子一起解决问题，家长们可以告诉孩子“吃一堑，长一智”。让孩子明白“失败是成功之母”。跟孩子一起分析，在这个事情中，我们能够学到些什么呢？这样的方式，不仅让孩子不再害怕犯错误，培养孩子创新能力，还能让孩子感受到父母的无条件的爱，会有很强的归属感和价值感，从而培养出孩子的自信心。
三、要努力发现孩子的先天智慧，帮助他们确认自己并取得成功。“人真正的成功源于确认自己并成为自己的过程”所以，我们要努力发现孩子的先天智慧，帮助他们确认自己并取得成功。每一个人都有自己的天赋，孩子们的天赋优势就是内心的那颗种子，他是一颗什么样的种子，就要施什么肥，开什么花，结什么果。我们要尊重个体差异，发现孩子最真实的自我，才更容易取得成功。当我们想培养一个孩子的自信心，提升他的能力时，可以从兴趣着手，这样更容易让孩子在他喜欢的领域发挥出自己的能力，从而获得自信。我需要做的是通过发现兴趣，让他发现自己的能力，找到自信。我告诉他，其实你很了不起了，有自己的兴趣爱好，这就是你的优势，只要你坚持，并且将你的爱好无限的放大，就能汇聚成你的成功。我引导他相信自己，先给自己确定一个自己的大目标，再分解成许多小目标，一个一个地实现。例如，我班有一个不会跳绳的孩子，不管怎么劝说，也不敢在学校跳绳，怕在同学面前丢丑。而一旦他会跳绳了，就敢于在同学面前跳，而且兴趣很高，跳绳成绩也是突飞猛进。因此，当孩子完成一个目标，再制定下一个目标，就这样，慢慢的小孩找到了他自己的学习节奏，慢慢的成绩上来了。自信心就增强了。
如果孩子自卑迷茫，老觉得自己不够好，如何找回自信呢？首先，父母要有正确的对待孩子的教养方式，要让孩子在有尊严、受尊重的氛围中成长，这样，才能培养出自信、有能力、有责任感的孩子。其次，在管教孩子的过程中，要正确看待犯错误这件事，把犯错当做孩子学习的好时机，要和孩子一起分析问题，在这个错误中，能够学到什么，避免下次犯同样的错误，从而培养出孩子的自信心。最后，父母要努力发现孩子的先天智慧，帮助他们确认自己并取得成功。可以从孩子感兴趣的事情上着手，去发现并帮助孩子发展这种先天优势，就能够让孩子在自己喜欢和擅长的领域取得成功。让父母成为孩子人生成功路上的领路人，助跑人。
附录：《班主任手册》 北京