【摘 要】
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在学生学习成长的道路上,由于知识背景、思维方式、情感体验、表达形式等方面的差异,难免会出现这样或那样的错误。认知心理学派认为:错误是学习的必然产物,学生在学习过程中
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在学生学习成长的道路上,由于知识背景、思维方式、情感体验、表达形式等方面的差异,难免会出现这样或那样的错误。认知心理学派认为:错误是学习的必然产物,学生在学习过程中出现各种各样的错误是十分正常的。课堂是学生出错的地方,因为有了错误,课堂才显得生机勃勃充满活
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