大学英语个性化教学的体现——分级滚动教学的尝试

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鉴于目前我国的高等教育正在向大众教育转变,独立学院学生的英语水平存在很大的个体差异,对传统教学进行改革,推行有针对性的“分级滚动教学模式”势在必行.这种针对不同层次的学生分类指导,分班讲授不同的内容,有助于解决扩招带来的一系列问题,是解决当前独立学院大学英语教学问题,提高教学质量的一项有效措施.因此,大学英语独立学院实行英语分级教学具有必要性和实践性.
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