DFT Study of the Interaction of Cu(II), Zn(II), Sn(II) with Carbohydrates in Aqueous Solution

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摘要:英语是当今世界上最主要的国际通用语言之一,同时也是世界上使用最广泛的语言。英语教学中听、说、读、写四项基本技能缺一不可,其中听力尤为重要。因此,必须努力培养,不断提高。  关键词:提高 英语 听力 练习  0 引言  听力在英语学者的综合能力考查中,所占的比重越来越大,但是从总体上来看,现阶段学生对英语的学习,往往是以书面英语能力为主,长期以来,我国英语学习对于听力的练习不够重视,传统的英语
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初中思想品德这门课程不仅是中考的考试科目,是培养学生正确三观的重要科目,而且还肩负着培养学生社会责任感的重要任务。下面笔者就如何在初中思想品德教学中培养学生的社会责任感发表自己的一些看法。  一、强化社会责任感的培养意识  每一个公民对自己的国家在享有一定权利的基础上还负有相应的责任和义务。但是在当前的初中思想品德教学中,很少有人将培养学生的社会责任感当成一个正式的内容和目标来对待。  培养学生的
从探究的结果来看,之前人们对实践模式的讨论多于对实践深层次的研究。本文着重以强化高中思想政治理论课社会实践为切入点,探究社会实践核心模式的构建以及开展。  一、完善高中思想政治理论课社会实践核心模式的依据  高中生成长过程中所存在的相关问题,有一些属于是自己个性的问题,基本情况如下。首先高中生缺乏吃苦耐劳的人生态度。良好的家庭环境以及家人的宠爱,让一些高中生没有吃苦耐劳的精神,而且遇到事情就怕困难
在新课改理念的指导下,教师与学生的角色发生了改变,学生不能单纯为应对考试而机械地勤思苦学,而要多方面提高他们的语文素养,发展智力,提升能力,更要促进学生的心理健康发展。这里,笔者结合自身的教学体验,表述自己的一些做法与想法,权作抛砖引玉之用,企求同行指正。  一、教改的前瞻性  细观《义务教育语文课程标准》第三部分“教学建议”:重视情感、态度、价值观的正确导向。特别强调了“培养学生高尚的道德情操和
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国际竞争格局正在发生根本性的转变,而察觉机会,抢占先机,是各国对外经济战略制胜的关键。在全球主要经济体之间的竞争越来越注重强化产业竞争力与创新能力的今天,我们既要切实维
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