试论中学档案的信息化建设与管理

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yryr0804
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】中學档案是学校发展史的记录,是改善和完善教学,提升学校管理水平的重要依据,做好档案管理工作至关重要。信息化时代里,传统的档案管理方式已经不合时宜,而要想提高中学档案管理的水平,促进中学档案作用的高效发挥,实现中学档案信息化管理意义重大。本文就中学档案的信息化建设与管理作了相关研究。
  【关键词】中学档案  信息化建设  管理
  【中图分类号】G270.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)28-0242-02
  引言
  在中学教育事业发展中,中学档案的作用是巨大的,因为中学档案记录了中学发展的全过程,以档案为依据,有利于改进中学教育教学,促进学校的更好发展。信息化时代里,档案信息化管理已成为必然,作为学校,要认识到档案信息化管理的重要性,采取有效的措施,推进档案信息化建设,实现档案信息化管理。
  1.中学档案信息化管理与管理过程中面临的问题
  1.1对档案信息化建设的不重视
  档案信息化建设与管理是建立在互联网的基础上,这也决定了学校必须在信息化建设与管理中作出一定的投入。但是就目前来看,学校对档案信息化建设与管理还不够重视,没有多余的资金去开展档案信息化建设,认为档案信息化建设没有必要,以至于中学档案管理依然停留在传统模式上。
  1.2档案信息化管理制度不完善
  就目前来看,中学档案信息化建设与管理相关制度还不够完善。首先,学校档案信息化建设标准尚未统一,一定程度上影响到了档案工作的开展。其次,档案信息审查机制不完善,不重视档案信息的审查,以至于档案信息失真严重。另外,档案管理责任未能落实到实处,造成档案管理工作比较混乱。
  1.3专业的档案管理人员不足
  档案管理是一项专业性的工作,对档案管理人员有着较高要求。但是就目前来看,学校档案管理工作人员大多不够专业,不具备信息化管理能力,一定程度上影响到了档案信息化管理水平的提升。另外,档案管理人员工作责任心不强,在档案管理中抱着完成任务的心态去工作,马虎大意,进而容易削弱档案的价值。
  1.4档案信息安全问题
  在推进中学档案信息化建设过程中,档案信息安全问题必须引起高度重视。档案信息化建设与管理是建立在互联网的基础上,而互联网具有开放性、虚拟性、共享性,在档案信息化建设过程中,档案信息很容易遭受恶意攻击,一旦档案信息被窃取或篡改,就无法真实、全面反映学校发展实况,进而会影响到学校的发展。
  2.中学档案信息化建设与管理的有效策略
  2.1提高档案信息化建设与管理的认识
  信息化时代里,档案信息化建设与管理已成为必然,在这种必然趋势下,档案管理者应当认识到档案信息化建设与管理的重要。一方面,学校要加大档案信息化建设方面的投入,结合自身档案工作实际,建立完成的档案信息系统;另一方面,档案管理者要树立正确的档案管理观念,善于运用信息化手段来推进档案工作,进而实现档案的高效管理。
  2.2健全档案管理制度
  首先,结合档案信息化建设需要,明确档案信息化建设标准,明确档案管理流程,对档案信息化管理做出相应的规定和约束;其次,要结合档案信息化管理需要,建立起与之相匹配的管理制度,为档案管理工作的有效开展提供支持;再者,建立档案信息审查机制,对录入档案信息系统中的档案信息进行全面的检查,确保档案信息无误、完整、真实[1]。另外,要落实档案管理责任制,将档案管理相关制度落实下去,进而更好地规范档案管理,促进档案管理的科学化、正规化。
  2.3加强档案管理人员的培训
  基于档案信息化管理的需要,要注重档案管理人员信息化能力的培训,使其了解档案信息化相关要求和标准,能够按照相关要求来管理档案。同时,要注重档案管理人员素质培训,提高其职业素养,使档案管理人员自觉肩负起档案管理主体的职责[2]。
  2.4注重档案信息安全管理
  首先,要从档案信息系统着手,提高档案信息系统的安全性。基于档案工作的需要,提高系统的先进性,减少系统漏洞。其次,加大信息安全技术的运用,如加密技术、身份认证技术等,借助这些技术来提高档案信息的安全性,避免档案信息遭受恶意攻击。另外,档案管理人员要注重档案系统的维护,定期杀毒,排除隐患,为档案系统的正常运行营造一个安全环境。
  3.结语
  综上,实现中学档案信息化建设与管理,有利于中学档案价值的有效发挥,促进中学教育事业的更好发展。基于中学档案信息化建设与管理的需要,学校及管理者要树立正确的档案管理观念,加大信息化投入,制定完善的档案制度,进而为档案信息化建设提供支持,不断提高档案管理水平。
  参考文献:
  [1]常迪.中学档案管理信息化建设探讨[J].山东档案,2018(02):55-56.
  [2]黄莉莉.研究中学档案管理信息化建设的有效对策[J].才智,2018(10):209.
其他文献
【摘要】不同的眼光看相同的事物就有不同的发现,我们不能以一个标准去评判一个学生,每个学生都有其特长之处,要做到善于发现学生的优点,因材施教,扬长避短,就会发掘和培养许多的专才。  【关键词】小学中年级 足球教学 因材施教  【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)28-0216-02  反思小学中年级足球教学,在种种重压之下,我们很容易武断地用那种“
期刊
【摘要】为了改变学生的体质状况,我们尝试了训练的三部曲,即:第一步采取了动员;第二部采取合理有效的训练方法;第三部建立完善的评价体系。通过两年的摸索,取得了一些成绩和经验。  【关键词】训练方法 评价体系 终身体育  【中图分类号】G807.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)28-0216-01  自国家教育部从2013年开始实施学生体质测试数据上报工作以来,结合我校
期刊
【摘要】数学课程标准中指出:人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上获得不同的发展。新课标的这一核心理念就是数学教学要促进全体学生的全面发展。然而从教学实践中不难发现,几乎每一个班级中都有若干名学困生,他们的学习能力比较欠缺,还存在着不同程度的心理问题。因此,转化学困生,做好学困生的心理辅导工作,让每一个学生都能得到发展和提升,就成为新课标背景下教师的重要工作。  【关键词】小
期刊
【摘要】创新是推进社会发展的有机动力,高校体育教学作为学生在未来人生道路上承前启后的关键性阶段,势必要应合时代不断的创新视角有所改革。文章根据当前高校体育教学中所存在的一些问题,基于创新视角对如何推动高校体育教学改革提出了相关建议,旨为有效促进高校体育教学的发展。  【关键词】创新视角 高校体育 教学改革  【中图分类号】G807.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)2
期刊
【摘要】当今社会对于艺术专业人才的实际应用能力要求不断提高。而艺术专业人才实际应用能力的培养,取决于高校艺术专业实践教学的质量。本文拟为改善高校艺术专业实践教学提供参考,建议通过改学年制为学分制,增设选修课,推广工作室制度,开展社团建设,发挥行会作用,引入市场项目等多种手段,提升艺术类实践教学质量,达到为社会培养应用型人才的培养目标。  【关键词】艺术专业 实践教学 市场导向  【中图分类号】G6
期刊
【摘要】为了在高中生物教学中开创“启发教学、循序渐进”的新型教学模式,进而有效提高教学成效,本文主要从三方面探讨高中生物教学中启发式教学的运用方法,第一为生动表述,用语言启发学生;第二为巧设情景,用情感启发学生;第三为引入实验,用实践启发学生,希望通过研究为高中生营造生动且活跃的生物课堂。  【关键词】高中生物教学 启发式教学 运用方法  【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A 【文章编号
期刊
【摘要】构建学生学习的动力机制,是多重因素共同作用的结果,但学校教育却是最重要的一个环节。大量的心理学、教育学和教育心理学在激发和培养学生学习动力的理论研究和实践中,对学校教育在构建学生的学习动力机制的过程中,笼统地肯定了教师引领的巨大作用,但这一“肯定”忽略了应强调的一个巨大引领角色——班主任老师人格魅力的重要作用。尤其是在广大的农村学校中,班主任老师人格魅力的教育机制,对学生学习动力机制的构建
期刊
【摘要】小学生对数学知识没有认知能力,让他们喜爱数学,对数学有极高的兴趣,这才是一堂数学课的关键,而教师有意识的巧设问题刚好能激发他们学习数学的激情,燃烧他们思维的火花,切切实实提高课堂教学效率。  【关键词】小学数学 课堂教学 问题设置 策略  【中图分类号】G623.5 【文献标识碼】A 【文章编号】2095-3089(2019)28-0162-01  数学无处不在,小学数学包罗万象,是儿童时
期刊
【摘要】《父亲、树林和鸟》一文蕴含着沉甸甸的语文味、情感味和人文味。教师应该通过以音激趣、自主合作,拓展延伸,引领孩子们走进森林,走进鸟儿,走进时光的脉络深处,感受自然、享受和谐、品咂人鸟相依的美好境界,并在这样的境界中洞开多重对话磁场,使孩子们在言语或情感的森林中得到眷顾、滋养和沐浴。  【关键词】以音激趣 自主合作 拓展延伸  【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095
期刊
【摘要】“太平歌”,也叫“太平调”、“太平煞鼓曲”,是榆中特有的一种民间歌曲形式。太平歌是榆中流传的民歌里的一种表现形式,多以祝福、孝道、劝善为要,又名“押鼓曲”,是在闹春节耍社火时社火队在表演场地演唱的一种曲目。太平歌在榆中全县范围内都有分布,以南部马坡乡和川区三角城乡一带较为集中。本文主要从榆中特殊的地域特征、社会环境等方面出发,分析研究“太平歌”的形成原因,从而达到更好地传承“太平歌”这一民
期刊