论文部分内容阅读
“崔老师，咱们班王阳什么情况啊？”
“崔老师，咱们班王阳又没交作业.”
“崔老师，咱们班王阳……”
每每听到其他科任老师和同学隔三叉五给我讲王阳同学的种种劣迹时，我的头就会一阵阵的晕疼。王阳，一个高大帅气的大男孩，文质彬彬，就是我这篇文章的男主角.
2016年9月1日，高二文理分科，我任文科班班主任。刚拿到分班名单，我就迫不及待地看起来，“嗯，还不错。”我心里默默地想。第一个孩子440分，第二个孩子338分……可就是这个中考成绩不错名叫王阳的学生，让所有的老师，包括我這个班主任都头疼不已. 也正是从这一刻起，我和王阳同学的“不打不相识”就此拉开了序幕。
我到现在还清晰地记得开学第一天的那个下午。自习课上，我和同学们相互做了介绍后， 在自愿公允公开的原则下，我任命了除体育委员之外的所有班干部。文科班的构成是女生多，男生少，所以在班干部的选择上，局限太大。正当我为难体育委员一职的定夺时，耳旁传来毛遂自荐的声音：“老师，我想试试体育委员”我抬头一看， 是王阳同学，想到去年一年他的表现，我内心实在不愿让他当这个体育委员。记得高一时，我也是班主任，曾经鼓励他担任过一段时间的劳动委员，可任职期间，他什么事都不管，粗心， 没有责任心。
“你行吗？”我疑虑地问道。
“我想试试，我能行。”他信心满满地回答，其他学生在旁边也附和说让他试试。
最后，我就说先让他试一个礼拜，以观后效。
第二天大课间跑操，他正式上任，听到两边班级两个女生体育委员嘹亮的口号，再听听我们班王阳的口令：无节奏、无底气。我真是脸发烧心发毛。
第二天，第三天……
“王阳，行不行啊？”我终于忍不住问道。
“老师，可以。”他仍然信心满满状。
“你喊口号时，要有节奏，要看同学们的脚步”“在叫口号时，要注意每排的队形，不齐，就要纠正”我专门请体育老师指导他。慢慢地，一点点地，他的声音变大了，节奏也出来了，我心慰然。“但愿他把其他缺点也能改过来。”我默默的想。随后的日子证明，我确实想美了。
这学期，由于学校领导班子的调整，学校的各项工作更加规范，各项要求更加严格，学生公寓管理工作更加细致。作为班主任，我多次强调要重视个人卫生与公共卫生，但第一次卫生检查通报时，王阳就榜上有名。以前在校外检查住宿时，我就去过他住的屋子，基本没有下脚的地方。听到学生公寓的卫生通报，我就第一时间来看王阳的床铺。看到现场，我感到管理员的形容还是留有情面了。你如果听过姜昆的相声《楼道曲》，就知道王阳床下有多乱了。一平米的地方，这儿一双袜子，那儿一只鞋子，这边一个裤头，那边一件破衣……在管理员和我的共同监督下，他才磨磨蹭蹭地把床下卫生打扫完。如果仅仅是卫生经常让老师督促倒还罢了，下面接二连三的犯错真正让我绞尽脑汁。我平生第一次对学生管理工作感到有些黔驴技穷，束手无策！
最初，只是几个科代表在每科作业本最上面标上没交作业的学生名单里有王阳，我发现之后，马上找到他，问是什么情况，他说的最多的是还没做完。有几次我亲自看着，让他趴到窗台上补。无庸置疑，他的老毛病又犯了。记得在高一时，就是因为他不写作业，我给家长打过多次电话沟通此事，但收效甚微。为了帮助他完成作业，我叫他在教室外面站着补，在讲桌旁边老师看着补，礼拜天下午在家补……起初，我以为又是一个“问题”家庭造就的“问题”学生。谁知一问，完全不是我想的，他家庭和睦，父慈母爱。
我原以为，分科之后，高考目标明确了，学习动力足了，缺点就会慢慢改过来。谁知，分科后不久，他的坏习惯又一一复活了。
由于班主任工作细碎繁杂，加之班里有四五十人要管。所以我不可能每天盯着王阳一名同学。这不，稍一疏忽，老师们纷纷上告。无耐，我又是苦口婆心，又是高压威逼，最后换来的却是：“崔老师，我的课王阳以后不许上”。我只能苦笑，这肯定不行。先不说学校不让学生课间流动，就说让他一个人在外面，我就不放心。
谁知，一波未平，一波又起。“崔老师，在哪儿呢？上办公室一趟。”早上检查完学生，我正在吃早点，突然接到了学校李主任的电话。我心沉了一下。“怎么，学生又有事了？”我匆忙赶到办公室，王阳同学站在办公室门口，李主任正在训斥。事情的原委是这样的：早上第一节课是政治考练，老师把练习卷发下来，学生先自己做。在学生做练习的时候，王阳并没有做，他却拿着一本杂志在偷看，老师给予警告后，他并没有收敛，继续偷看，老师忍无可忍，就没收了他的杂志。他不但不配合，还和老师顶嘴，说老师凭什么管他。他的恶劣行为，遭到同学们的一致指责。这一幕，刚好让检查上课的李主任发现。由于粗鲁的语言，恶劣的行为，在同学中造成了很坏的影响，最后王阳被家长领回，居家反省。离校时他泪流满面，是懊丧，是悔恨？看到这一幕，我心里酸酸的。怎么也不能把他和学校运动会上那个活泼、上进、力争上游的帅气大男孩联系起来。同样的一个人，怎么在不同的事情上差距这么大，或许“兴趣是最好的老师”解释王阳同学的情况最合适。
常言讲得好，金无足赤，人无完人。人生难免犯错，何况王阳同学毕竟还是一个孩子，是我的学生。教书育人是我的工作，父母含辛茹苦把孩子交到我的手中，我没有理由对孩子不负责任，更不能因为有一点困难就退缩。一度时期，我被张艺谋导演的电影《一个都不能少》里的十三岁的代课老师魏敏芝的所做所为鞭策着……时至今日，我仍坚信：“学高为师，身正为范。”我深知，我的教书育人之路还在“长征”途中，我的教育故事还要继续书写下去，我愿积极践行屈原所言“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
最后，我用孙中山先生的话与各位同仁共勉：革命尚未成功，同志仍需努力！
“崔老师，咱们班王阳又没交作业.”
“崔老师，咱们班王阳……”
每每听到其他科任老师和同学隔三叉五给我讲王阳同学的种种劣迹时，我的头就会一阵阵的晕疼。王阳，一个高大帅气的大男孩，文质彬彬，就是我这篇文章的男主角.
2016年9月1日，高二文理分科，我任文科班班主任。刚拿到分班名单，我就迫不及待地看起来，“嗯，还不错。”我心里默默地想。第一个孩子440分，第二个孩子338分……可就是这个中考成绩不错名叫王阳的学生，让所有的老师，包括我這个班主任都头疼不已. 也正是从这一刻起，我和王阳同学的“不打不相识”就此拉开了序幕。
我到现在还清晰地记得开学第一天的那个下午。自习课上，我和同学们相互做了介绍后， 在自愿公允公开的原则下，我任命了除体育委员之外的所有班干部。文科班的构成是女生多，男生少，所以在班干部的选择上，局限太大。正当我为难体育委员一职的定夺时，耳旁传来毛遂自荐的声音：“老师，我想试试体育委员”我抬头一看， 是王阳同学，想到去年一年他的表现，我内心实在不愿让他当这个体育委员。记得高一时，我也是班主任，曾经鼓励他担任过一段时间的劳动委员，可任职期间，他什么事都不管，粗心， 没有责任心。
“你行吗？”我疑虑地问道。
“我想试试，我能行。”他信心满满地回答，其他学生在旁边也附和说让他试试。
最后，我就说先让他试一个礼拜，以观后效。
第二天大课间跑操，他正式上任，听到两边班级两个女生体育委员嘹亮的口号，再听听我们班王阳的口令：无节奏、无底气。我真是脸发烧心发毛。
第二天，第三天……
“王阳，行不行啊？”我终于忍不住问道。
“老师，可以。”他仍然信心满满状。
“你喊口号时，要有节奏，要看同学们的脚步”“在叫口号时，要注意每排的队形，不齐，就要纠正”我专门请体育老师指导他。慢慢地，一点点地，他的声音变大了，节奏也出来了，我心慰然。“但愿他把其他缺点也能改过来。”我默默的想。随后的日子证明，我确实想美了。
这学期，由于学校领导班子的调整，学校的各项工作更加规范，各项要求更加严格，学生公寓管理工作更加细致。作为班主任，我多次强调要重视个人卫生与公共卫生，但第一次卫生检查通报时，王阳就榜上有名。以前在校外检查住宿时，我就去过他住的屋子，基本没有下脚的地方。听到学生公寓的卫生通报，我就第一时间来看王阳的床铺。看到现场，我感到管理员的形容还是留有情面了。你如果听过姜昆的相声《楼道曲》，就知道王阳床下有多乱了。一平米的地方，这儿一双袜子，那儿一只鞋子，这边一个裤头，那边一件破衣……在管理员和我的共同监督下，他才磨磨蹭蹭地把床下卫生打扫完。如果仅仅是卫生经常让老师督促倒还罢了，下面接二连三的犯错真正让我绞尽脑汁。我平生第一次对学生管理工作感到有些黔驴技穷，束手无策！
最初，只是几个科代表在每科作业本最上面标上没交作业的学生名单里有王阳，我发现之后，马上找到他，问是什么情况，他说的最多的是还没做完。有几次我亲自看着，让他趴到窗台上补。无庸置疑，他的老毛病又犯了。记得在高一时，就是因为他不写作业，我给家长打过多次电话沟通此事，但收效甚微。为了帮助他完成作业，我叫他在教室外面站着补，在讲桌旁边老师看着补，礼拜天下午在家补……起初，我以为又是一个“问题”家庭造就的“问题”学生。谁知一问，完全不是我想的，他家庭和睦，父慈母爱。
我原以为，分科之后，高考目标明确了，学习动力足了，缺点就会慢慢改过来。谁知，分科后不久，他的坏习惯又一一复活了。
由于班主任工作细碎繁杂，加之班里有四五十人要管。所以我不可能每天盯着王阳一名同学。这不，稍一疏忽，老师们纷纷上告。无耐，我又是苦口婆心，又是高压威逼，最后换来的却是：“崔老师，我的课王阳以后不许上”。我只能苦笑，这肯定不行。先不说学校不让学生课间流动，就说让他一个人在外面，我就不放心。
谁知，一波未平，一波又起。“崔老师，在哪儿呢？上办公室一趟。”早上检查完学生，我正在吃早点，突然接到了学校李主任的电话。我心沉了一下。“怎么，学生又有事了？”我匆忙赶到办公室，王阳同学站在办公室门口，李主任正在训斥。事情的原委是这样的：早上第一节课是政治考练，老师把练习卷发下来，学生先自己做。在学生做练习的时候，王阳并没有做，他却拿着一本杂志在偷看，老师给予警告后，他并没有收敛，继续偷看，老师忍无可忍，就没收了他的杂志。他不但不配合，还和老师顶嘴，说老师凭什么管他。他的恶劣行为，遭到同学们的一致指责。这一幕，刚好让检查上课的李主任发现。由于粗鲁的语言，恶劣的行为，在同学中造成了很坏的影响，最后王阳被家长领回，居家反省。离校时他泪流满面，是懊丧，是悔恨？看到这一幕，我心里酸酸的。怎么也不能把他和学校运动会上那个活泼、上进、力争上游的帅气大男孩联系起来。同样的一个人，怎么在不同的事情上差距这么大，或许“兴趣是最好的老师”解释王阳同学的情况最合适。
常言讲得好，金无足赤，人无完人。人生难免犯错，何况王阳同学毕竟还是一个孩子，是我的学生。教书育人是我的工作，父母含辛茹苦把孩子交到我的手中，我没有理由对孩子不负责任，更不能因为有一点困难就退缩。一度时期，我被张艺谋导演的电影《一个都不能少》里的十三岁的代课老师魏敏芝的所做所为鞭策着……时至今日，我仍坚信：“学高为师，身正为范。”我深知，我的教书育人之路还在“长征”途中，我的教育故事还要继续书写下去，我愿积极践行屈原所言“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
最后，我用孙中山先生的话与各位同仁共勉：革命尚未成功，同志仍需努力！