【摘 要】
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学法指导，全称学习方法指导。它是指教育者通过一定的途径对学习者进行学习方法的传授、诱导，使学习者掌握科学的学习方法并灵活运用于学习之中，从而逐步形成较强的自学能力。目前，数学学法指导问题是数学教学理论研究和实践中的一个重要课题。因此，笔者想就此问题谈一下自己粗浅的认识。 一、数学学法指导的意义 1.数学教学方法改革的需要 当前，教学方法改革中一个新的发展趋向，就是教法改革与学法改革相结合，以
【机 构】
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山东省昌邑市北孟一中 山东 昌邑261300
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学法指导,全称学习方法指导.它是指教育者通过一定的途径对学习者进行学习方法的传授、诱导,使学习者掌握科学的学习方法并灵活运用于学习之中,从而逐步形成较强的自学能力.目前,数学学法指导问题是数学教学理论研究和实践中的一个重要课题.因此,笔者想就此问题谈一下自己粗浅的认识.rn一、数学学法指导的意义rn1.数学教学方法改革的需要rn当前,教学方法改革中一个新的发展趋向,就是教法改革与学法改革相结合,以研究学生科学的学习方法作为创建现代化教学方法的前提,寓学法于教法之中,把学法研究的着眼点放在纵向的教法改革与横向的学法改革的交汇处.从这个意义上讲,学法指导应该是教学方法改革的一个重要方面.
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摘要：在初中英语课堂教学过程中，主要围着听、说、读、写这四项基本技能来进行培养，而“听”是语言输入并转换的一个过程，更是口语交际的基础，提高学生的听力理解能力，不仅能促进另外三项基本技能的发展，同时还有利于提高学生的英语交际能力。但是，长期以来，初中英语听力教学都是一个薄弱的环节，因此，本文主要围绕“如何提高学生的听力理解能力”提出几点教学经验与思考。 关键词：初中英语；听力理解；方法策略 中
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进入小学管理工作四年了，感触可真不少，当中发现一个现象，近四年新招的学生无论在学生知识水平、还是行为表现都比以前的好很多。通过反思我得知，学校一年级工作非常重要，连续四年严抓一年级工作确实给学校带来极大的帮助，其中一方面我非常重视的是这四年的幼小衔接活动，以前总认为这是幼儿园的事情，但经验告诉我这非常重要，幼小衔接是小学与幼儿园共同协助的大事，我们需要充分了解幼儿园的教育教学方式，他们也同样需要了
摘要：随着经济的迅速发展以及科学技术水平的不断提高，尤其是信息技术、计算机技术的发展，极大的促进了国民经济的发展以及人民生活水平的提高。现今的社会俨然是一个信息化时代，我国的教育事业抓住之一机遇，在教学过程当中引入信息技术，对教学水平进行了一定程度的提高。数学是我国教育的传统学科，在多年的发展中已经形成了一套固定的数学教学模式，而在信息环境下，如何创新数学教学成为数学教学工作者十分关心的问题，本文
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