切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
宪法虚置的原因分析
宪法虚置的原因分析
来源 :江汉大学学报(人文社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sccdxlxsq
【摘 要】
:
新中国成立后先后制定了四部宪法,但都没有得到切实的遵守.其原因是多方面的.对有关司法解释的误解只是我国宪法虚置的解脱之词;长期实行人治是我国宪法虚置的政治原因;高度
【作 者】
:
朱最新
【机 构】
:
江汉大学政法学院
【出 处】
:
江汉大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
:
2002年4期
【关键词】
:
原因分析
宪法虚置
司法解释
计划经济
人治
皇权思想
nominal constitution
judicial interpretation
plann
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新中国成立后先后制定了四部宪法,但都没有得到切实的遵守.其原因是多方面的.对有关司法解释的误解只是我国宪法虚置的解脱之词;长期实行人治是我国宪法虚置的政治原因;高度集中的计划经济是我国宪法虚置的经济原因;根深蒂固的皇权思想是我国宪法虚置的思想根源.
其他文献
初中物理情境教学初探
著名教育家第斯多惠指出:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”成功的教学不是看教师传授给了学生多少知识,而是要看能否唤起学生主动求知的热情,引导学生自主去发现、去创造,这样才能实现学生知识的正迁移,取得知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的全面发展。教学情境是无形的“情”和有形的“境”的有机融合,通过物理教学情境的创设,可以让物理教学更具生机与活力,激起学生强烈的学习热情,同时
期刊
情境教学
初中物理
第斯多惠
传授本领
主动求知
情感态度
知识形成过程
实验演示
生活情境
马德堡半球实验
高扬理想体现自由--中国美学“志”范畴的现代阐释
中国美学的"志"范畴兼指人类理想和自由意志,因而具有恒久的生命力."志"潜在地制导着心灵的双向运动,赋予审美活动以理想性、超越性;它在个体人格修养中居于基础地位,从根本
期刊
中国
"志"
范畴
美学艺术
人格修养
审美活动
意境
哲学
Chinese aesthetics
art
aspiration
re
大学英语写作教学浅探
写作是大学英语教学不可或缺的一个部分.面向21世纪的新教材出版发行后因编写体例、原则、内容等不同致使写作教学成为教师们关心的问题.当前在使用新教材过程中,应找出写作
期刊
大学英语教学
写作教学
教材
阅读量
作文批改
教学方法
训练体系
Writing
Writing Teaching
什么是好的理论?基于理论心理学的视角
文章在Hong,Chao,Yang&Rosner(2010)的基础上,从理论心理学的视角继续探讨了“什么是好的理论”。文章认为,在传统经验主义的视野中,好的理论必须根源于经验,从经验观察中进行提炼和抽
期刊
理论
理论心理学
后经验主义
theory
theoretical psychology
post-empiricism
初中思想品德课教学强化责任意识教育的尝试
初中阶段是学生良好品德形成的关键时期。2011版《义务教育思想品德课程标准》(以下简称《课程标准》)指出:“思想品德课程的任务是引领学生了解社会、参与公共生活、珍爱生命、感悟人生,逐步形成基本的是非、善恶和美丑观念,过积极健康的生活,做负责任的公民。”因此,思想品德课教学应依托课程本身的特性,肩负起责任意识教育的历史任务,帮助学生树立责任意识和积极的生活态度。对此,笔者在强化学生责任意识教育方面做
期刊
责任意识教育
思想品德课程
思想品德课教学
初中思想品德课
品德形成
美丑观
思品课教学
终结性评价
课程标准
思想道德状况
穿琥宁脂质体包封率的测定
采用乙醇注入法制备穿琥宁脂质体。分别采用葡聚糖凝胶过滤法、透析法、超速冷冻离心法分离脂质体和游离药物,计算脂质体包封率。结果表明,3种方法中超速冷冻离心法测得的平
期刊
穿琥宁
脂质体
包封率
葡聚糖凝胶过滤法
透析法
超速冷冻离心法
高效液相色谱法
初中英语高效课堂策略研究
新课标对教师也提出了新的要求,要求教师树立新课程理念,强化课程意识,优化教学方式。因此,在英语教学中,教师要通过各种方式,提高学生对英语学科的兴趣,能够在课堂中充分参与,享受到课堂成功的喜悦,从而实现课堂的高效率。那么,在英语教学活动中,如何让学生享受每一节课成功的喜悦,收获每一节课的希望,进一步提高课堂效率呢? 一、创造一个良好的学习环境 传统的教学,教师采用“灌输式”的教学方法,学生被动地
期刊
教学情境
课程意识
新课程
语言知识点
课堂教学
情景教学
语言运用
课本剧
情境教学
HOLIDAY
高校非物理类物理课程教学指导思想
本文是在承担国家教育部课程研究中撰写理工科非物理专业物理课程教学基本要求时探析的物理课程教学的指导思想;物理课程的地位、作用和任务,明确化,有利于教材编写和教学基本要
期刊
高校
理工科
非物理类
物理课程
指导思想
物理教学
natural sciences
nonphysics
basic physics courses
如何提升高中英语的教学质量
在经济全球化日益发展的今天,我国的教育也从“应试教育”逐步向“素质教育”过渡,英语成为了未来立足社会,走向成功的关键。与此同时,由于高中是求学过程中较为重要的阶段,提高高中英语的教学质量已成为广大教师的重要任务。众所周知,英语作为一种重要的交流工具,在当今社会的作用日益突出。英语教学也应该不断进行深化和改革。在改革过程中,我们应该时刻做到以学生为本,对英语教学的观念、目标、内容、策略、手段、评价等
期刊
高中英语
教学质量
“素质教育”
“应试教育”
经济全球化
交流工具
英语教学
社会
初中化学课堂教学导入艺术探究
良好的开端是成功的一半。对于课堂教学也是如此,精彩而巧妙的导入可以在第一时间吸引学生的注意力,激发学生的学习热情,从而使学生展开一系列主动而积极的探究行为,这样的学习自然是快乐而有效的。为此,在化学教学中我们要改变以往单一而枯燥的导入方式,要力求为学生设计丰富新颖的导入,做到上课伊始趣已生,调动学生参与学习的主体性与主动性。现结合具体的教学实践对初中化学课堂教学导入艺术浅谈如下几点体会。 一、故
期刊
化学课堂教学
导入艺术
学生参与学习
初中
学习热情
探究行为
导入方式
化学教学
与本文相关的学术论文