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针对办公自动化系统的特点,结合公路工程项目管理中的业务需求,在深入剖析Lotus Domino/Notes工作流机制的基础上,提出一种OA与MIS相结合的公路工程项目集成管理系统的体系结构,设计了关系型数据库与文档型数据库之间的接口程序,该系统已应用于实际工程,效果良好.
OA与MIS的结合及其在公路工程项目集成管理系统中的应用
【摘 要】
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针对办公自动化系统的特点,结合公路工程项目管理中的业务需求,在深入剖析Lotus Domino/Notes工作流机制的基础上,提出一种OA与MIS相结合的公路工程项目集成管理系统的体系结
【机 构】
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长沙理工大学,广州市公路局
【出 处】
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中外公路
【发表日期】
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2005年1期
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【摘 要】 在绘本中，由于人物自身的语言和动作在实践中不断重复，人物的形象更加鲜明，语言也呈现出轻快简明的节奏，读起来更是趣味盎然。更重要的是，这一特点对于学生写话构思和语言表达也具有重要的促进意义，有助于学生写话能力的提升。本文提出要依托反复结构，让学生仿写故事；紧扣反复结构，让学生补白故事；延续反复结构，让学生续编故事；拓展反复结构，让学生创作故事，从而将绘本演化成为写话能力提升的助推器。
【摘 要】 高中英语教学中主要难点之一就是英语词汇教学，本文主要研究的内容就是联想记忆法在高中英语词汇教学中的运用。 【关键词】 联想记忆法 高中英语词汇教学 运用分析 联想记忆法在教学中的应用逐渐广泛化，效果逐渐显现，联想记忆法即利用事物之间存在的客观规律，事物之间存在的联系，通过一个点扩散为一个面的关联性记忆方式，能够实现知识的整体化，结构化，体系化，这对于教学有相应的促进作用。该种记
【摘 要】 近年来，国家发展速度较快，对教育改革的重视力度更大，尤其是高中语文教学，不仅对高中学生语文素质的提升产生影响，还对其高考成绩的提升具有直接决定性作用。由于家长与学校对学生的语文高考成绩过于重视，导致教师在教学过程中，过于重视应试教学方式的应用，对学生语文写作效率不够重视。本文根据对高中写作素材积累的重要性进行分析，提出几点提高教学效率的措施，以供高中语文教师参考。 【关键词】 高
在小学语文高年级朗读教学中,挖掘文本中的情感因素是提高学生朗读水平的有效途径。课前,教师细读文本,咬文嚼字,充分挖掘渗透在文章字里行间的情感因素;课堂上,引领学生在多
【摘 要】 作文是语文学科的重要组成部分，能够综合检验学生的语文素养。随着“微博”“微拍”等形式成为现代生活的一部分，“微作文”应运而生，为学生提供了更为灵活的写作形式。在小学语文教学中，可以从微作文写作主题联系生活、写作形式丰富多彩、教师评价侧重学生优势几方面入手，让学生在微作文写作过程中不断提升写作水平，为小学语文作文教学开启新的大门。 【关键词】 微作文 小学语文 作文教学 写作水平
重庆大佛寺长江大桥边跨合龙段不同于一般连续梁合龙段,其现浇段梁底为折线形,且坡度较大,无法利用牵索挂篮作为托架进行施工,为此设计了专用托架.合龙中,主要通过劲性骨架来
【摘 要】 初中生对于语文作文一般都是抓耳挠腮、冥思苦想但最后仍然不知如何下笔。究竟是什么原因导致这种情况？在我看来，学生们不懂得如何积累素材，没有了解到阅读、仿写的重要性是很大的原因。我们教育工作者，最重要的就是引导学生们注重观察，深入阅读，勤学多练，提高他们的写作水平。 【关键词】 写作善于发现 海量读书 模仿练习 想要写好一篇文章并不难，然而學生们没有掌握好如何搜集素材，缺乏阅读，羞
【摘 要】翻转课堂作为一种新型的教学模式，能够极大地发挥学生学习的自主性，将学习的决定权从教师转移给学生。与传统的教学模式正好相反，知识的学习不再是在课堂上进行，而是学生利用课下的时间进行自主学习，课堂上教师只需要为学生进行答疑解惑就好。 【关键词】翻转课堂 初中语文 课堂教学 应用策略 在翻转课堂教学模式下，学生能够养成很好的自学习惯。初中语文的教学也可以充分利用这一教学模式，初中语文的学习
教师在教学中以读引情呼唤美的情感,电教展示创设美的情境,就容易激起学生感受文本中的意境美。在课堂教学中,教师要充分利用这些有利因素,用形象化的语言去激活学生头脑中的