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　　也许很多人看到这个题目会惊讶：“称呼”与“自立”有什么关系？这不是风马牛不相及的两件事吗？其实，这二者之间确实有关系，关系还不小。
　　孩子刚出生时，初为人母人父的我们恨不得把那个小小的家伙捧在手心、含在嘴里，生怕他们有一丁点儿的闪失，每天都是“宝贝”“小心肝儿”“小甜心”之类地喊着。出于发自内心的呵护与宠爱，再肉麻的称呼也可以自然而然地一天喊上几百遍。

　　直到有一天，你口中的宝贝仿佛一夜之间长大了，那跃跃欲试的个头似乎大有超过你的架势。可是，他依然像宝宝一样，不会做哪怕是最简单的家务，书包、课桌的整理都要别人代劳，甚至连穿衣吃饭都要父母帮忙。
　　你是不是不止一次地说过：“宝贝，你能不能自己动手整理一下书包啊？”“宝贝，你的书桌怎么那么乱啊？”
　　或许你也会满腹牢骚：“宝贝，你都这么大了，怎么连这点小事都不会做啊。妈妈像你这么大的时候，都会……”“宝贝，你怎么就不动手整理一下呢？“宝贝，你到底什么时候才能长大啊？”
　　你的宝贝若无其事地吃着零食，或者看着动画片，对你的喊话置若罔闻，甚至冷不丁地来一句：“我不是你们的宝贝吗？我能做什么呀？”

2

　　是啊，作为父母口中的宝贝，他还那么小（心理年龄），他需要做什么呢？他不是只要安心地享受来自父母无微不至的关爱就够了吗？作为宝宝的他们又能做些什么呢？
　　几年前我看到一个关于家教的片段，一对父母特别迷茫：孩子已经升入高中，人高马大，却连剥鸡蛋都不知从何下手，连系鞋带这样的小事都要父母帮忙。这可怎么办呢？专家建议他们：改变孩子的依赖心理，从改变对孩子的称呼开始。
　　称呼可以最直接地判断一个人与另一个人的关系。在“宝宝”“宝贝”这样的称呼中长大的孩子，往往有依赖心理，自立能力比较差。他们始终觉得自己是父母眼中的小宝宝，他们不用长大，而且也没有长大的机会，因为父母的称呼传递给他们的信息就是这样的。
　　直呼其名，虽然有点距离感，显得比较严肃、正式，但能表达出对人的尊重与认可，在一定程度上能够降低孩子对父母的依赖。

3

　　为了培养儿子的自立能力，从儿子上幼儿园中班后，我和孩子爸爸就开始有意识地不再叫儿子的小名，而是直呼其大名。
　　每次只要我们一喊儿子的大名，他就知道我们有话要说了，总是第一时间做出反应——停下手中的事情，用眼睛来询问你“发生什么事情了”。
　　直呼其名也许只是一个小小的改变，但是给孩子提供的消息却不少。
　　第一，我们之间是平等的，我很尊重你。
　　第二，你已经长大了，不再是襁褓里不懂事的“宝宝”了。
　　第三，在这个家中，你和父母一样也是家庭重要成员之一，是一个独立的个体，所以必须承担相应的责任。
　　从孩子上大班开始，我就让孩子学做力所能及的家务活，比如叠被子、洗碗、扫地等。
　　儿子如今上小学一年级了，正如我们所期盼的那样：每天早上自己起床，学会了用电饭锅煮稀饭。有时吃完饭，他会用小小的手抓着对他来说很大的盆子或碗，努力地够着水龙头洗刷;每天晚上，吃过晚饭自己拿出书包开始做作业;到了9点钟，他自己洗漱，然后上床睡觉……从来不用我们催促。
　　每每疲惫不堪的我，晚上回到家看到虚掩的门;每每早上起床，看到桌上放着盛满的豆浆或稀饭，我都有一种深深的感动。也许正是妈妈的狠心，才有了儿子小小年纪的独立自主与善解人意吧？
　　改变称呼仅是讓孩子学会自立的第一步，却是给孩子一个关键的成长机会，从今天开始，试着喊一喊孩子的全名吧！
　　编辑 乔可可 15251889157@163.com