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孩子,你可能还不知道:你天生就是诗人。著名诗人金波先生说过:“儿童是天生的诗人,写诗是他们的自由天性。他们因快乐而写诗,因写诗而快乐。”所以,孩子,请你相信,你本身就是一首诗,你的生活也是一首诗。当你对生活、对周围一切满怀兴趣、充满想象、秉持童趣,你就会发现诗歌并不远,并不在高处,就在我们的生活里,在我们的眼睛里,在我们的心里。
孩子,你可能不知道:一朵花儿就是一首诗,一个故事就是一首诗,一次遇见就是一首诗。当然,一个神态,一种心情,一个愿望,一次体验等等都是一首诗。如果我们拥有一双善于观察的眼睛,有一个乐于想象的大脑,有一颗敏感细腻的心,我们就能捡拾到遗落在生活缝隙里的诗行,就能让诗意栖居在我们的生命里。
有时候,一个游戏就是一首诗。游戏是儿童的天性,也是儿童的快乐源泉。有位叫荆其柱的诗人写过一首诗《打水漂》——
谁打得远?谁打得巧?
“噗噗噗——”
水面上飞起一串音符。
“唰唰唰——”
水面上飞起一群小鸟。
小河笑了,跳起了舞蹈。
抱着云朵,抱着太阳,
音符、小鸟来自我们的心头,
我们的心头有一个盛满快乐的小巢。
看,诗就在我们的生活、游戏中。诗人用快乐的笔触,描写了打水漂的孩子:他们用小石块打水漂,打得远,打得高,打得水花四溅像飞起的小鸟;听,噗噗,唰唰,快乐的音符在心中跳跃。游戏里的“我们”,眼睛就是美颜相机,头脑就在进行着游戏编程,心就是一个盛满快乐的小巢,那小巢里总能飞出快乐的音符和小鸟啊!今天的你也有属于你的游戏,神奇的魔方,善变的乐高,有趣的体育游戏,奇幻的网络游戏……带上自己独特的体验和奇妙的想象,诗意就会拥抱你。
有时候,一个神态就是一首诗。每个人都有喜怒哀乐,每张脸都在传递心中的秘密。当你凝视一张脸,捕捉一个表情,走进一颗心,你就走近了一首诗。诗人雪野写过一首诗《月光》——
月光倚靠在门框上,
看我,
静静地坐着写作业,
那深情的模樣,
真像母亲。
夜,宁静,洒着月光。月光迈不过门槛,便倚在门框上。屋里,孩子正伏案疾书,赶着今夜的功课。母亲静静地坐在一旁,陪伴孩子完成功课,眼里盈着期待,期待孩子踏着书本、作业铺就的漫漫长路走向美好的未来;目光里还有怜爱,想着这般大的孩子该在母亲身边娇缠,该在月下欢玩,想着想着,目光便如月光般莹润……
孩子,如果你学会捕捉,捕捉那些熟悉的镜头、感动的瞬间,去感受一个眼神里的温暖、一抹笑意里的鼓励、一缕愁绪里的关爱,用心去体会生活的细节,汲取生命拔节的力量,功课之外,学会感动;分数之外,学会感恩。敏感、驿动、柔软的心就会蔓生出诗意。
有时候,一种心情就是一首诗。生活的味道酸甜苦辣,点染了我们心绪的颜色,有时灰暗,有时明媚;有时憧憬,有时失望。孩子,你是不是学过《明天要远足》这篇课文:
翻过来,
唉——
睡不着,
那地方的海,
真的像老师说的,
那么多种颜色吗?
翻过去,
唉——
睡不着,
那地方的云,
真的像同学们说的,
那么洁白柔软吗?
翻过来,
翻过去,
唉——
到底什么时候,
才天亮呢?
孩子,你一定也有过类似的体验。有道是“少年不识愁滋味”,明天要远足,心早已经起飞了,兴奋、快乐、期待也让夜变得那么漫长。明天要远足,去看海,去看云,去看书本里看不到的风景,急切的向往,快乐的遐想,美丽的期待,都化作行行真实质朴的诗句。孩子,有了真切的情感体验,就有了生活的诗意!快乐抑或悲伤,酸涩抑或甜蜜,笑与泪,苦与乐,交织成动人的诗篇。生活不可以平淡无味,酸甜苦辣都须品尝;情感不能麻木不仁,喜怒哀乐都得体验,这就是生活的本真,就是诗意的生活。
孩子,诗,是一个美丽的精灵。游戏时,跟着你;发呆时,望着你;快乐时,围着你;就连吃饭睡觉时,也陪着你。美丽的精灵,美妙的诗!这个小精灵就藏在生活的每个角落,一个游戏一首诗,一个神态一首诗,一种心情一首诗。一个举动,一个愿望,一种声音,一次体验……又何尝不是一首首诗呢?其实,一首童诗就是一颗童心。只要你愿意用心去拥抱生活,体验生活的形与色,捕捉生活的细节与感动,畅想生活的美丽与奇妙,你就能够借一朵花,抵达春的深处;借一首诗,抵达爱与美的天堂;借一份自信,抵达诗和远方……
(作者系江苏省特级教师,江苏省作协会员。)
编辑 东篱
孩子,你可能不知道:一朵花儿就是一首诗,一个故事就是一首诗,一次遇见就是一首诗。当然,一个神态,一种心情,一个愿望,一次体验等等都是一首诗。如果我们拥有一双善于观察的眼睛,有一个乐于想象的大脑,有一颗敏感细腻的心,我们就能捡拾到遗落在生活缝隙里的诗行,就能让诗意栖居在我们的生命里。
有时候,一个游戏就是一首诗。游戏是儿童的天性,也是儿童的快乐源泉。有位叫荆其柱的诗人写过一首诗《打水漂》——
谁打得远?谁打得巧?
“噗噗噗——”
水面上飞起一串音符。
“唰唰唰——”
水面上飞起一群小鸟。
小河笑了,跳起了舞蹈。
抱着云朵,抱着太阳,
音符、小鸟来自我们的心头,
我们的心头有一个盛满快乐的小巢。
看,诗就在我们的生活、游戏中。诗人用快乐的笔触,描写了打水漂的孩子:他们用小石块打水漂,打得远,打得高,打得水花四溅像飞起的小鸟;听,噗噗,唰唰,快乐的音符在心中跳跃。游戏里的“我们”,眼睛就是美颜相机,头脑就在进行着游戏编程,心就是一个盛满快乐的小巢,那小巢里总能飞出快乐的音符和小鸟啊!今天的你也有属于你的游戏,神奇的魔方,善变的乐高,有趣的体育游戏,奇幻的网络游戏……带上自己独特的体验和奇妙的想象,诗意就会拥抱你。
有时候,一个神态就是一首诗。每个人都有喜怒哀乐,每张脸都在传递心中的秘密。当你凝视一张脸,捕捉一个表情,走进一颗心,你就走近了一首诗。诗人雪野写过一首诗《月光》——
月光倚靠在门框上,
看我,
静静地坐着写作业,
那深情的模樣,
真像母亲。
夜,宁静,洒着月光。月光迈不过门槛,便倚在门框上。屋里,孩子正伏案疾书,赶着今夜的功课。母亲静静地坐在一旁,陪伴孩子完成功课,眼里盈着期待,期待孩子踏着书本、作业铺就的漫漫长路走向美好的未来;目光里还有怜爱,想着这般大的孩子该在母亲身边娇缠,该在月下欢玩,想着想着,目光便如月光般莹润……
孩子,如果你学会捕捉,捕捉那些熟悉的镜头、感动的瞬间,去感受一个眼神里的温暖、一抹笑意里的鼓励、一缕愁绪里的关爱,用心去体会生活的细节,汲取生命拔节的力量,功课之外,学会感动;分数之外,学会感恩。敏感、驿动、柔软的心就会蔓生出诗意。
有时候,一种心情就是一首诗。生活的味道酸甜苦辣,点染了我们心绪的颜色,有时灰暗,有时明媚;有时憧憬,有时失望。孩子,你是不是学过《明天要远足》这篇课文:
翻过来,
唉——
睡不着,
那地方的海,
真的像老师说的,
那么多种颜色吗?
翻过去,
唉——
睡不着,
那地方的云,
真的像同学们说的,
那么洁白柔软吗?
翻过来,
翻过去,
唉——
到底什么时候,
才天亮呢?
孩子,你一定也有过类似的体验。有道是“少年不识愁滋味”,明天要远足,心早已经起飞了,兴奋、快乐、期待也让夜变得那么漫长。明天要远足,去看海,去看云,去看书本里看不到的风景,急切的向往,快乐的遐想,美丽的期待,都化作行行真实质朴的诗句。孩子,有了真切的情感体验,就有了生活的诗意!快乐抑或悲伤,酸涩抑或甜蜜,笑与泪,苦与乐,交织成动人的诗篇。生活不可以平淡无味,酸甜苦辣都须品尝;情感不能麻木不仁,喜怒哀乐都得体验,这就是生活的本真,就是诗意的生活。
孩子,诗,是一个美丽的精灵。游戏时,跟着你;发呆时,望着你;快乐时,围着你;就连吃饭睡觉时,也陪着你。美丽的精灵,美妙的诗!这个小精灵就藏在生活的每个角落,一个游戏一首诗,一个神态一首诗,一种心情一首诗。一个举动,一个愿望,一种声音,一次体验……又何尝不是一首首诗呢?其实,一首童诗就是一颗童心。只要你愿意用心去拥抱生活,体验生活的形与色,捕捉生活的细节与感动,畅想生活的美丽与奇妙,你就能够借一朵花,抵达春的深处;借一首诗,抵达爱与美的天堂;借一份自信,抵达诗和远方……
(作者系江苏省特级教师,江苏省作协会员。)
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