小学语文阅读教学中的文本细读

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文本教学,是以文字为教学根本.文本细读教学方法主要适用于阅读教学当中,能够帮助学生细细揣摩其中的语言,感受到文章的情感以及主旨含义.但在文本细读教学过程中,由于文字本身的枯燥性、抽象性,导致学生文本细读效果不佳,无法深入学习课堂内容.因此,语文教师在开展文本细读教学时,应该从情境教学、图文结合、逻辑设问等几个方面开展阅读教学.丰富文本细读教学形式,让学生能够在阅读过程中提升学习效果,获取多项语文素养.
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