Structure, Antibacterial Activity and Theoretical Study of the Forming Mechanism of Compound [(5-Met

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摘 要:在积极实施新课程的实践中,我觉得要突出小学语文课堂教学的实效性,就必须突出课堂教学中教师积极引导的实效性;突出课堂教学中学生主动参与的实效性;突出课堂教学中学生小组合作学习的实效性。  关键词:新课程 实效性 引导 参与 合作学习  中图分类号:G623.2 文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2009)02-105-02    在积极实施新课程的实践中,人们往往对小学语文课堂教
中图分类号:G632.4 文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2009)02-098-01    教育家赞可夫说:“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学方法就能发挥高度有效的作用。” 创设教学情境正是为了触及学生的情绪和精神领域,达到把学习活动变成学习的精神需要。教学情境的创设不仅有助于反映新旧知识的联系,便于学生对知识进行拓展、延伸,而且易于帮助学生进行不同
摘 要:本文就多媒体辅助教学的优点和问题进行了简单分析,得出正确使用多媒体教学的原则。  关键词:多媒体教学 问题 原则  中图分类号:G434文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2009)02-111-02    多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形
摘 要:新课程改革在倡导学生合作学习的同时,也要求教师合作探究,形成研讨氛围,发挥“集团效应”的优势。集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式,对于发挥教师团队合作精神,集思广益,取长补短,具有举足轻重的作用。本文从集体备课的意义、目的、任务、制度、评价、应端正的几点认识等六方面论述怎样开展集体备课。  关键词:集体备课 课堂效益   中图分类号:G622.4 文献标识码:A文章编号: 1673-1
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一,华南地区小麦生产现状的分析华南三省、区是我国冬小麦分布最南的一个麦区,历史上就有种麦习惯。据1949年的统计资料,华南三省、区麦田占当时全国麦田面积的9%;总产占该
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中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号: 1673-1875(2009)02-116-01    信息技术作为一门新兴学科,在教学方面有其独特之处,如何对其进行评价,以及评价的目的是什么一直是困扰教育界的难题,目前业界尚没有一个统一的标准,给一线老师的教学工作带来了诸多不便。  事实上自从《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术)颁布以来,特别是2004年秋季实施国家级高中新课改试点
摘 要:多媒体技术集视、听、触多种感官相结合,在激发学生学习的兴趣,突破教学重点、难点,培养学生的思维能力方面能产生极大的促进作用。  关键词:多媒体教学 作用 应用  中图分类号:G434文献标识码:A 文章编号: 1673-1875(2009)01-118-01    运用现代多媒体技术进行历史教学也是当前新课程改革的一个亮点。在历史教学中采用这种教学手段,可将抽象内容具体形象化,微风事物宏观