家长应做孩子思想行为的引领者

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  “我们即便不能给孩子高贵的出身,但可以培养他们良好的习惯;我们即便不能给孩子创造优越的条件,但完全可以塑造他们优秀的性格。”这是我在一次家长会上送给家长的两句话。家长应怎样引领孩子养成良好的习惯,塑造他们优秀的性格呢?依据我几十年的班主任工作实践,我认为家长应主要从以下几个方面引领。
  一、做事要始终如一,言出必行
  父母是孩子的第一任老师,家长在孩子面前做任何事都要做到始终如一,言出必行。处理同样的事要给出同样的标准,许诺孩子的事一定要做到。夫妻双方在教育孩子这方面要言行一致,即使双方有不同意见,也不要当着孩子的面争吵,否则会使孩子无所适从。对孩子的要求不能紧一阵松一阵,学校通知家长了,就对孩子训斥一顿,抓紧几天,时间一长,就又放任自流了。不要随便许诺孩子,轻诺必寡信。如果许诺了孩子的事,就要尽力去做,实在兑现不了,也要给孩子解释清楚,以后一定补上。久而久之,言传身教,孩子就会养成做事有始有终、诚实守信的好的品质。
  二、让孩子有一点责任感
  孩子的责任感应从小培养,从对自己做的事情承担责任开始,树立起责任意识。要告诉孩子,社会赋予每一个人相应的责任和义务。父母的责任就是工作挣钱、养家糊口,教育好子女,赡养好老人。孩子的责任就是健康成长,好好学习。父母不努力工作,不能给家庭创造良好的生活环境,就会受到社会的谴责;孩子不能完成相应的学习任务,也要受到相应的惩罚。如:教师会根据教学进度,布置适量的作业,该会背的课文必须会背,该听写的词语必须掌握,不按时完成的作业,家长不但要监督孩子补上,追问为什么不能按要求完成任务,还要给孩子的过错以相应的惩罚。现在的孩子都很聪明,智商相差无几,就小学这点知识,只要上课专心听讲,课下认真完成作业,都会取得不错的成绩。有些孩子之所以成绩差,是因为他们没有责任感,上课走神,课下不能认真完成作业。如果家长常给孩子点压力,赋予他点责任,孩子会养成上课认真听讲的习惯。要引导孩子自己的事自己做,收拾自己的房间、书桌,检查自己的作业等。但这并不等于家长就能不管不问,而是要不断监督、检查、提醒、帮助,让孩子明白学习是自己的头等大事。今日事今日毕,否则就要付出代价。的确,教育孩子是一项艰苦的、长期的工程。如果孩子从小就受到这样严格的教育和引导,长大以后,家长不但能解放出来,孩子也会终生受益的。
  三、让孩子了解别人的感受,学会尊重
  一个不了解别人感受的人,很难体谅别人;一个不会尊重别人的人,也很难得到别人的尊重。虽然大人的世界有太多的辛苦和不如意,这些家长或许不想让孩子过早地知道,但让孩子了解父母的感受,体谅父母的辛苦,对孩子的成长却是不无益处的。如:家长在做饭时可有意让孩子给自己帮些力所能及的忙;洗衣服时,让孩子在身旁学洗自己的衣物,领孩子到自己工作的地方去体验,之后让他说一说自己的感受。要和孩子平等相处,孩子在跟家长说话时,家长要看着孩子的眼睛耐心听,不时地用表情、体态等肢体语言表示回应。如果实在忙,可边干活边倾听,不时地给予评价,表示自己正在认真倾听,使孩子得到尊重。同时,也要要求孩子在听别人讲话时认真倾听。这样,既锻炼了孩子动手的能力,也能使孩子养成良好的习惯,既尊重了别人,也尊重了自己。
  四、培养孩子具有坚强的意志
  伟人往往都具有坚强的意志,不管环境如何变化,他们的目标不会有丝毫改变,会努力克服障碍,实现目标。现在孩子缺乏的就是坚强的意志品质,遇到困难就退缩。如:天一冷迟到的人就多了,上体育课跑两圈就气喘吁吁、怨声载道,学习上稍有点难度就放弃不做,作文不想动脑就上网下载等。这种现象都与家长平时对孩子的生活包办太多有关。孩子习惯了衣来伸手、饭来张口的生活方式。这些孩子懒惰、贪玩、懒于动手动脑。我认为,家长在日常生活中,要让孩子做自己该做的事,有意识地给孩子设置一些“困难”,制造一些“磨难”,让孩子去经受、体验、动脑想办法克服。特别要经常让孩子参加一些体育锻炼,利用节假日陪孩子登山旅游,这是培养孩子坚强意志品质的最好方法。
  五、学会忽视孩子的无理要求
  现在家庭生活条件好了,孩子又大多是独生子女,有些家长会满足孩子的一切要求。当心,小时把孩子当成宠物,长大会把孩子逼成废物。假如在实际生活中孩子任性的要求都能得到满足,那么他就会渐渐习惯于顽皮、任性。之后慢慢认为这是理所当然的。如有些家长反映,孩子每天中午回家都要看电视,不让看就不吃饭,作业没完成就想让家长签字等。对孩子这些无理要求一定不要满足,而且一次也不能妥协。否则,只会使同样的不愉快一而再、再而三地发生。
  十年树木,百年树人,培养孩子良好的习惯,塑造孩子优秀的性格不是一朝一夕的功夫,是一个长期的工程。教人要从小教起,小树苗发了小芽用手轻轻一掰就掉,大树的枝丫需动刀斧才能去除。因此,做家长的既不要忽视孩子,也不要期望值过高。忽视则任其像茅草一样自生自灭,期望值太高不免要拔苗助长,要爱和严相结合。在生活中,既要给孩子恰当的爱,又要严格要求他们,特别要舍得让他们到艰苦的环境中去磨炼,在风雨中成长。这才是真正的爱。
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