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随着新课改的深入与推广,学生在课堂的主体地位逐渐凸显,教师与学生之间的互动也受到了广泛关注。师生之间的交流互动情况不仅会影响课堂教学效率,也关乎学生的成长与发展。教师应当优化课堂提问,为学生创建更多的机会与平台,培养其自主探究能力。本文就当前生本理念下的小学语文课堂互动教学情况进行探究与讨论。
生本理念下的小学语文课堂互动教学探索
【摘 要】
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随着新课改的深入与推广,学生在课堂的主体地位逐渐凸显,教师与学生之间的互动也受到了广泛关注。师生之间的交流互动情况不仅会影响课堂教学效率,也关乎学生的成长与发展。
【机 构】
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浙江省温岭市松门镇第四小学,浙江温岭317511
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年21期
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