高中语文任务驱动型作文课堂教学模式探究

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:uniw0909
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高中阶段语文教学中的作文教学过程中,任务驱动型的作文课堂教学模式可以使学生的阅读理解能力得到进一步的增强,并对学生的思维方式起到优化的作用,进而促使学生不断地增强自身语文学科的素养。本文主要针对高中语文任务驱动型作文课堂教学模式进行探究,希望可以为广大教师群体提供一定的教育思路并促进学生作文成绩的提升。
其他文献
小学阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期,在这一阶段对他们的言行进行良性引导,有助于完善学生的人格,引导学生养成正向的人生观和价值观。对此,本文也将以小学生的成
小学作文教学有着承上启下的作用,所以在教学中,需要教师加强对学生逻辑思维、语言组织能力等的培养,帮助学生形成良好的写作思路,可以在写作中有效融入自身情感。这些是传统
情境教学法在当前教学改革的过程中得到了广泛的应用,很多学科教学都会采取这种教学形式,以提高学生的学习兴趣和积极性。就中职语文教学来说,教师就可以充分利用情境教学法
批注式阅读法在小学语文阅读教学中的运用,呈现出多元方法交织和局面。原因在于批注式阅读法本身就包含了许多种不同的批注阅读方法,不同文章的阅读需要采取不同的批注方法,
阅读教学是始终贯穿语文教学的一条脉络,学生阅读水平的高低直接影响着语文学科学习成果,并间接影响着其他学科学习。小学低年级阶段是语文学习的初始阶段,教师能否在该阶段
课外阅读是学生学习课外知识的重要途径,因此在小学阶段培养学生语文课外阅读的习惯,提高学生在语文课外阅读的有效性有着重要的意义。古人曾说过:读万卷书不如行万里路,但是
在小学教学中,相对较关注语文学习技能与整体基础知识的培养。语文作文是整体技能与基本知识并重的一门课程,随着同学们在语文中的学习以及在未来学习及生活中具有切实效用与
近年来,为适应新课改过渡的需要,初中语言教学不断更新。语文作为中学生必修科目的重要性,可以从语文作文在中学语文评估中占有很大比重的事实推断出来。初中作文与其他语言
随着新课改不断深入,要求小学语文教师加强对提高小学生作文水平的重视,同时要进一步提升小学生的写作能力,写出更加优秀的作文。这就需要小学语文教师,应用一定的策略来优化
情商培养是目前社会及学校教育都较为重视的内容,情商高的孩子懂得理解家长与教师的付出,拥有较好的人际交往能力,心智发展也更加健康。在小学语文教学中培养儿童的情商,需要