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“阅读”是“写作”的基础,“写作”是“阅读”的呈现,实现“阅读”与“写作”教学的整合,教会学生在整本书阅读中寻找读写结合点,真正唤醒学生阅读和写作兴趣,是培养高中生语文素养的最终落脚点.
浅谈高中语文整本书阅读与写作教学的整合 ——以巴金《家》为例
【摘 要】
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“阅读”是“写作”的基础,“写作”是“阅读”的呈现,实现“阅读”与“写作”教学的整合,教会学生在整本书阅读中寻找读写结合点,真正唤醒学生阅读和写作兴趣,是培养高中生
【机 构】
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福建省云霄第一中学 福建云霄 363300
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年2期
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