我们用语言交流思想，传达信息，不仅表达要准确无误、清楚明白，还应力求形象、妥贴鲜明尽可能给人以深刻的印象和语言的美感。通常情况下，我们总是把修辞理解为对语言的修饰和调整，即对语言进行综合的艺术加工。在内容确定的情况下，修辞总是着力讨论下列三个问题：选用什么样的语言素材，采用什么样的修辞方式，追求什么样的表达效果。修辞是对语言的修饰和调整，汉字是音、形、义三者的结合体，要探讨和汉字特点相关的修辞，就应从这三个方面入手。
　　一、与汉字字音特点相关的修辞手法
　　从记音方式看，现在汉字是记录声、韵、调三位一体的。一般情况下，一个方块汉字总是记录汉语一个音节的。从记录语言单位看，汉字是记录语素的。无论是古代汉字还是现代汉字，大部分都是语义的承担者。在现代汉字中，它更多的记录的是语素。这是由于现代汉字中的大多数词都是双音节或多音节的。但是，汉语的语素仍然以单音节占主体，有许多修辞方式是利用语音条件，体现修辞效果的。语音在增强音律美和突出语义方面为修辞提供条件，丰富了修辞方式的内容；修辞通过积极调动语音因素扩大了语音的功用。语音修辞是修辞的一个重要方面，优美的语音韵律能给人以美感。
　　（一）力求音韵的和谐。声音美同押韵有密切的关系，诗歌是讲究押韵的。音节匀称、整齐就有节奏感，有些散文是当诗来写的，为了加强表达效果，也很讲究押韵。试看《十里长街送总理》： 泪水模糊了我们的双眼，灵车隔断了我们的视线。敬爱的总理呀！我们想再看一看您，看一看您哪！ …… 长夜无言，天地同悲。只见灵车去，不见总理归。这几段词句，于疏散自然中显示出整齐严密的美，韵随意转，声音回环。表现出了万众哀思潮涌，悲痛欲绝的情景。
　　（二）注意声调的平仄相间。在律诗中，平仄在本句中是重叠交替的，在对偶句中是相互对立的，这两大类声调在诗句中有规律的交替使用，也造就成了诗词音调抑扬顿挫，悦耳动听。
　　（三）巧用谐音字。使语句同时关顾谐音双关，利用语音条件同时关顾表面和内里两种意思，言在此而意在彼。如毛泽东的《蝶恋花·答李淑一》中有： 我失骄杨君失柳， 杨柳轻飏直上重霄九。 杨柳”表面上指的是杨花、柳絮，实际上毛泽东同志指的是杨开慧、柳直荀两位烈士。这里使用了谐音双关的修辞手法，高度赞扬了为无产阶级革命事业英勇献身的杨、柳两位烈士。
　　（四）巧用多音字。多音字的巧用，也可以达到很好的效果。
　　此外，对偶，拈连、摹声、借代等修辞手法和汉字的语音有很大的联系。这里就不一一赘述了。
　　二、与汉字字义特点相关的修辞
　　汉字是表义性质的文字，我们根据现代汉字的表意功能可以把现代汉字分为三种类型：第一、词字，指可以单独表示现代汉语的一个词的字，这些字的意义明确。如：人、山、水、马、牛等。第二、语素字只能表示一个现代语素的现代汉字，这些字得意义不够明确、固定。如：伟、研、勇等。第三、音节字只表示一个音节的现代汉字，这些字只有和别的字结合起来才有意义。
　　和汉字字义特点相关的修辞主要是就有意义的词字和语素字而言的。从意义入手选用、锤炼这两种汉字，才会准确、鲜明和生动，在表达上产生精当贴切、含蓄深厚的效果。王安石的《泊船瓜洲》中有这样两句：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”，“绿”字是点睛之笔，据说先后改掉了“到”、“入”、“过”等字，既有动态又有静态之美，更有比拟的修辞效果。写出了生机勃勃，春满江南的形象，也表达出了作者的心境。张继的《枫桥夜泊》中“夜半钟声到客船”的“到”字用得传神。夜半寒山寺的钟声传到客船上，更增添了羁旅之人的愁绪。比拟手法的运用恰到好处，和“绿”字有异曲同工之妙。
　　通过对词字、语素字（这些字都表示一定的意义）的精练，在修辞上可产生鲜明、生动的效果，在语言运用上也会较好的达到语用的目的。
　　三、和汉字字形特点密切相关的修辞
　　从文字形体结构来看，汉字呈平面组合的方块形，汉字在外部形体结构上是独特的，是平面组合的方块形体，所以汉字又叫“方块字”。方块汉字是由三级形体结构密集组合而成的。这三级形体结构是：笔画、部件和整字。笔画是成形的要素，基本笔画是可数的，一般认为有五种（横、竖、撇、点、折），变化的笔画有几十个。部件包括成字部件和不成字部件，不重复的部件约有六百多个。几十个笔画组成几百个部件，而几百个部件按不同排列方式，沿着纵向、横向双向展开，构成成分不管有多少，都要密集的、向心的、均衡的分布在一个方正的框架结构内，构成了成千上万的整字。汉字既可以前后拆合，也可以上下拆合，甚至可以只拆出字体的一个部分。大大丰富了修辞方式。
　　（一）拆字的运用。一般是将一个合体字拆分成或拆出一个或几个可独立成字的部件，具有一定的有理性，使人读来意味十足。鲁迅先生也用过拆字的方法。他的《且介亭杂文集》中的“且介”二字就是从“租界”中拆出来的。这样既揭露了北洋政府的腐败无能，又表现了鲁迅先生和白色恐怖不屈不挠斗争到底的精神。
　　（二）合字的运用。将几个汉字合成一个汉字，表达某种特定的含义。如《三国演义》中又这样一段记载：“操尝造花园一所；造成，操往观之，不置褒贬。只取笔于门上书一‘活’字而去，人皆不晓其意。修曰：‘门内添活字，乃阔字也。丞相嫌门口阔耳。’于是再筑墙围，改造停当，又请操往观之，操大喜。”
　　（三）拆、合字的综合运用。在人们的实际语言运用中，会出现拆字和合字的方法综合起来运用的现象，以求达到理想的表达效果。如： 或入園中，推出老袁还我國； 余行道上，不堪回首问前途。这里就是综合运用了拆、合字的方法，将“或”字加上“囗”成为“國”，“園”字去掉“囗”成为“袁”；“余”加上“辶”成为“途”，“道”去掉“辶”成为“首”，拆字、合字都运用的十分灵活，在意义的表达上也十分清晰。深刻的反映了此联的作者对于袁世凯复辟帝制、祸国殃民的痛恨之情，对国家的前途命运也是一片渺茫。通过一副“拆合字”的对联，表现的淋漓尽致。
　　与汉字字形特点密切相关的语言运用手法，主要是通过对汉字的拆分、合成以达到语用中的风趣、诙谐简洁有力的效果。
　　以上我们从音、义、形三个方面分别对汉字的特点和与其相对应的修辞做了一些初步的探讨。在我们分项讨论后，还不应忘记汉字本身就是音、形、义三位一体的。我们还应看一看和汉字整体特点相关联的语言运用。