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摘要：互联网时代下，我国信息产业迅速发展促进了我国经济实业的稳步提升。由此，我国呈现出经济繁荣的盛世美景，这种经济繁荣的局面与我国国有企业运营中的很多青年人踏实认真工作有很大的关系，但在互联网时代下也出现国企青年员工特有的弊端。故在互联网时代下讨论国企青年思想政治教育有很大的必要性，本文立足于互聯网背景下，将国有企业青年思想工作作为研究对象，综合利用文献综述等，得出互联网时代的国企青年思想政治教育实施过程中的出现的新问题，提出国有企业青年思想政治工作的路径和方式，以期对国有企业青年政治工作有所裨益。
关键词： 互联网时代 ;思想政治教育;问题;对策;国企青年
一、引言：
我国处于社会经济快速发展的时期，国有企业是我国社会经济体制非常重要的一部分，国企青年员工思想政治教育工作是非常重要的，因此，国有企业青年员工的发展影响着我国社会经济的发展，但在当今互联网社会状况下，我国国有企业青年员工思想政治教育上出现了一些新的问题，这些问题如果不及时解决无疑会阻碍青年职工的思想动态发展，不利于增强企业凝聚力。本文将结合互联网时代特点探讨互联网时代下国有企业的青年思想政治教育出现的新问题，并对这些相关问题，提出具有实际性意义的对策和分析。
二、针对互联网时代下国有企业青年思想政治教育方面提出的问题
1.互联网时代导致国有企业青年思想政治教育工作从业人员数量减少
在互联网背景下，职业选择多样化和职业信息更新速度提升，由此国企青年思想政治教育从业人员数量减少，从业者数量减少的一方面原因是：互联网快速发展导致国有企业的从业人员人口流动量巨大，致使对企业青年思想教育从业者数目不够。另一方面原因是：我国国有企业的人力资源管理部门分配思想政治教育工作的从业人员可能是身兼多职。这些原因导致企业思想政治教育相关事情处理不好，原因也阻止了青年员工对于企业工作上有较多的思想政治领域的开拓，更阻碍了他们个人对于思想政治上的见解。
2.国有企业青年思想教育方法过于单一
对于国有企业青年的思想教育工作较其他工作内容来说，思想政治教育工作是有更多的理论性知识。思想教育工作者在上课期间会集中大部分精力注重内容的讲解，所以相关从业人员会容易出现讲解方法过于单一的问题。此问题是讲解思想政治教育从业者没有及时搜索互联网时代最受青年员工欢迎的授课方式，导致授课方法过于单一。授课方式单一引起企业青年职工的关注度减少。渐渐地，国企青年职工对学习思想政治教育产生厌倦感。因此，思想政治教育工作者要改变思想政治教育工作授课方式，让国企青年对思想教育工作有更深刻的理解。
三、针对互联网时代国有企业青年思想教育问题提出的对策
1.利用互联网方式企增加国有企业青年政治教育工作从业人员数量
思想教育从业人员数量与国企青年职工思想政治教育工作加深有很大关系。通过互联网的网络招聘方式，国企行业增加国有企业青年思想政治教育从业人员数量，解决国有企业青年职工的思想政治教育问题。国企增加了思想政治教育的从业人员数量后，会让更多的国企青年学到思想政治教育上更具体的知识。比如：对思想观念、政治观点、个人价值观念、世界观等都有更加深入的认识。企业青年员工将学到的知识运用到企业运营中，会开辟新的思想并服务于国企其他人员的思想政治建设上。这对于国有企业以后发展来说，更是具有远大前景。因此，增加互联网背景下国有企业青年思想政治教育的从业人员数量对国企未来发展具有重要意义
2.利用互联网平台丰富学习内容，促使教育多样化
在互联网发展迅速的时代大背景下，国企相关干部让思想政治教育的从业者在互联网上进行学习，思想政治从业者制定出讲解相关工作的有意思课程。除此之外，思想政治从业者也可以通过互联网方式，制作一份调查问卷。调查问卷的内容是：让员工提出他们认为最容易接受的授课方式是什么，如何让企业青年员工增强思想政治教育的吸引力等。相关人员通过分析调查问卷，找出最有效的授课方式后，思想政治教育从业者再次利用互联网授课的方式，让国有企业青年职工在业余时间内学习相关的思想政治教育知识并得到反思。更具体的来说，思想政治教育工作者是让国企青年员工在互联网背景下学习中国特色社会主义具体知识、关于我国共产党的目前解决的实际性问题、主席的重要讲话等。国企青年从这些学到的理论知识中思考有利于他们工作上的事情，这也间接为企业创造更多的经济价值。
3.在互联网平台上进行思想政治的总结和探讨
互联网时代中，国有企业青年思想教育工作总结包含两个方面：一方面是对于思想政治教育工作的从业者而言，思想政治教育从业者对青年员工传授思想政治教育时遇到的问题，青年员工所提出的相关要求等可以形成思想教育工作的总结，针对总结内容展开相关工作，以便从业者对国企员工思想教育工作的加深。另一方面是让青年职工学习思想政治教育内容时，国企青年员工对自己理解的内容及重要的思想政治内容写在自己的总结本上，方便加强思想政治教育的理解。将这两方面的总结的内容整合起来放到思想政治教育的互联网平台上，此平台可以有多种讨论形式，针对平台发言最活跃者也可以给予奖励。思想政治教育总结平台建设不仅增强思想教育从业者的经验积累，还加强了员工对学习思想政治教育的自信心。青年职工在互联网平台上进行总结和探讨时，对国有企业未来发展中起到关键性作用。
四、总结：
互联网时代下国有企业青年思想政治教育包含的内容有很多。它包括思想观念、政治观点、道德规范等其它内容。这些内容都具有互联网时代背景的特色。国企想要加强国企青年员工的思想政治教育，就要找出互联网背景下思想政治教育新问题并实施有效的解决对策，这些解决对策也要结合企业实际情况，从企业实际出发与互联网时代背景相结合，共同处理好思想政治问题。员工拥有丰富的思想政治基础和积累后，改善我国思想政治教育的局面，为企业以后创造更大的经济价值或者是成为企业人才储备力量都有了前提条件，更增强了企业精神支撑。思想政治教育也推进思想政治教育工作向着更高层次发展迈出了一大步。
参考文献：
[1]：赵媛.互联网时代国企青年思想政治工作面临的新问题及对策思考[J].青年时代.2018年第26期
[2]：许盛合.新时代国企做好青年员工思想政治工作的挑战与决策[J].当代广西.2019年6月25日
[3]：王健雄.互联网时代国企青年思想政治教育新问题及对策思考[J].企业改革与管理.2017年7月
关键词： 互联网时代 ;思想政治教育;问题;对策;国企青年
一、引言：
我国处于社会经济快速发展的时期，国有企业是我国社会经济体制非常重要的一部分，国企青年员工思想政治教育工作是非常重要的，因此，国有企业青年员工的发展影响着我国社会经济的发展，但在当今互联网社会状况下，我国国有企业青年员工思想政治教育上出现了一些新的问题，这些问题如果不及时解决无疑会阻碍青年职工的思想动态发展，不利于增强企业凝聚力。本文将结合互联网时代特点探讨互联网时代下国有企业的青年思想政治教育出现的新问题，并对这些相关问题，提出具有实际性意义的对策和分析。
二、针对互联网时代下国有企业青年思想政治教育方面提出的问题
1.互联网时代导致国有企业青年思想政治教育工作从业人员数量减少
在互联网背景下，职业选择多样化和职业信息更新速度提升，由此国企青年思想政治教育从业人员数量减少，从业者数量减少的一方面原因是：互联网快速发展导致国有企业的从业人员人口流动量巨大，致使对企业青年思想教育从业者数目不够。另一方面原因是：我国国有企业的人力资源管理部门分配思想政治教育工作的从业人员可能是身兼多职。这些原因导致企业思想政治教育相关事情处理不好，原因也阻止了青年员工对于企业工作上有较多的思想政治领域的开拓，更阻碍了他们个人对于思想政治上的见解。
2.国有企业青年思想教育方法过于单一
对于国有企业青年的思想教育工作较其他工作内容来说，思想政治教育工作是有更多的理论性知识。思想教育工作者在上课期间会集中大部分精力注重内容的讲解，所以相关从业人员会容易出现讲解方法过于单一的问题。此问题是讲解思想政治教育从业者没有及时搜索互联网时代最受青年员工欢迎的授课方式，导致授课方法过于单一。授课方式单一引起企业青年职工的关注度减少。渐渐地，国企青年职工对学习思想政治教育产生厌倦感。因此，思想政治教育工作者要改变思想政治教育工作授课方式，让国企青年对思想教育工作有更深刻的理解。
三、针对互联网时代国有企业青年思想教育问题提出的对策
1.利用互联网方式企增加国有企业青年政治教育工作从业人员数量
思想教育从业人员数量与国企青年职工思想政治教育工作加深有很大关系。通过互联网的网络招聘方式，国企行业增加国有企业青年思想政治教育从业人员数量，解决国有企业青年职工的思想政治教育问题。国企增加了思想政治教育的从业人员数量后，会让更多的国企青年学到思想政治教育上更具体的知识。比如：对思想观念、政治观点、个人价值观念、世界观等都有更加深入的认识。企业青年员工将学到的知识运用到企业运营中，会开辟新的思想并服务于国企其他人员的思想政治建设上。这对于国有企业以后发展来说，更是具有远大前景。因此，增加互联网背景下国有企业青年思想政治教育的从业人员数量对国企未来发展具有重要意义
2.利用互联网平台丰富学习内容，促使教育多样化
在互联网发展迅速的时代大背景下，国企相关干部让思想政治教育的从业者在互联网上进行学习，思想政治从业者制定出讲解相关工作的有意思课程。除此之外，思想政治从业者也可以通过互联网方式，制作一份调查问卷。调查问卷的内容是：让员工提出他们认为最容易接受的授课方式是什么，如何让企业青年员工增强思想政治教育的吸引力等。相关人员通过分析调查问卷，找出最有效的授课方式后，思想政治教育从业者再次利用互联网授课的方式，让国有企业青年职工在业余时间内学习相关的思想政治教育知识并得到反思。更具体的来说，思想政治教育工作者是让国企青年员工在互联网背景下学习中国特色社会主义具体知识、关于我国共产党的目前解决的实际性问题、主席的重要讲话等。国企青年从这些学到的理论知识中思考有利于他们工作上的事情，这也间接为企业创造更多的经济价值。
3.在互联网平台上进行思想政治的总结和探讨
互联网时代中，国有企业青年思想教育工作总结包含两个方面：一方面是对于思想政治教育工作的从业者而言，思想政治教育从业者对青年员工传授思想政治教育时遇到的问题，青年员工所提出的相关要求等可以形成思想教育工作的总结，针对总结内容展开相关工作，以便从业者对国企员工思想教育工作的加深。另一方面是让青年职工学习思想政治教育内容时，国企青年员工对自己理解的内容及重要的思想政治内容写在自己的总结本上，方便加强思想政治教育的理解。将这两方面的总结的内容整合起来放到思想政治教育的互联网平台上，此平台可以有多种讨论形式，针对平台发言最活跃者也可以给予奖励。思想政治教育总结平台建设不仅增强思想教育从业者的经验积累，还加强了员工对学习思想政治教育的自信心。青年职工在互联网平台上进行总结和探讨时，对国有企业未来发展中起到关键性作用。
四、总结：
互联网时代下国有企业青年思想政治教育包含的内容有很多。它包括思想观念、政治观点、道德规范等其它内容。这些内容都具有互联网时代背景的特色。国企想要加强国企青年员工的思想政治教育，就要找出互联网背景下思想政治教育新问题并实施有效的解决对策，这些解决对策也要结合企业实际情况，从企业实际出发与互联网时代背景相结合，共同处理好思想政治问题。员工拥有丰富的思想政治基础和积累后，改善我国思想政治教育的局面，为企业以后创造更大的经济价值或者是成为企业人才储备力量都有了前提条件，更增强了企业精神支撑。思想政治教育也推进思想政治教育工作向着更高层次发展迈出了一大步。
参考文献：
[1]：赵媛.互联网时代国企青年思想政治工作面临的新问题及对策思考[J].青年时代.2018年第26期
[2]：许盛合.新时代国企做好青年员工思想政治工作的挑战与决策[J].当代广西.2019年6月25日
[3]：王健雄.互联网时代国企青年思想政治教育新问题及对策思考[J].企业改革与管理.2017年7月