【摘 要】
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美术学习本应是一件快乐的事情.聚焦现实小学美术课堂,学生学习积极性不高、畏难情绪严重、作业完成率低下等现象比比皆是.主要问题是教师没有理性分析学生的心理变化,忽视了
【机 构】
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新昌县城东小学,浙江,绍兴,312500
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美术学习本应是一件快乐的事情.聚焦现实小学美术课堂,学生学习积极性不高、畏难情绪严重、作业完成率低下等现象比比皆是.主要问题是教师没有理性分析学生的心理变化,忽视了情感、态度与价值观的升级.教师应创设一系列活动,让孩子们不断刷新自我,且伴以快乐、成功的情感体验,促使学生对美术学习产生持久的积极性,从而引领每一个学生都走向成功.
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