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今天通过51网看到网友在共享栏目中共享了一段主题是《让世界充满爱》的演讲,也许是出于好奇我就点击了连接,结果叫我备受感动。随即我来到百度,搜索邹越老师演讲,在众多的视频连接中我点击了一个观看起来。演讲分四个部分,爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己,仁爱境界在不断地酝酿、渲染、深化、升华。演讲中通过一个个鲜明生动的故事,不断的敲击着每一个有良知人的心房,令人一次次的感动,一次次的流泪……
经过一段时间的思索和平稳心情后,我点击了下载按键,将这部说出了广大教师心声的演讲视频下载了下来,同时在我的心中随即出现了要开一次主题课的想法。经过我认真的准备,当天晚上我就利用我的思想政治课辅导对我的学生们展开了一次十分有意义的主题政治课。
首先我说今天我们的这节辅导课啊比较特殊,原因是第一,时间比较长,大概需要80分钟左右,大家能不能坚持的住呢?同学们异口同声的说:“能”!我说很好。第二啊,就是今天的这节辅导课不是由我来上,而是我给大家请来了一位青年演讲家,他的名字叫“邹越”,由于大家不大知道邹老师,所以比较好奇,精力也就都集中到了大屏幕上。
当我使用多媒体播放邹越老师的《让世界充满爱》的时候,班级变得鸦雀无声。当邹越老师用他那并不是很动听,但是很有感染力的声音,一次次的告诉听者什么是爱国、什么是老师、什么是爱父母、什么是爱自己的时候,我听到了以往上课从来没有过的声音,那是同学们发自内心的共鸣之声,安静的教室中出现了沙沙的抽纸声,出现了擤鼻涕的声音。开始的时候声音很小,但是随着邹老师的演讲的深入,这种声音越来越大,越来越频繁,我的心情也越来越激动,我心想,成功了!我需要的就是这样的一个效果,这样的一个共鸣。大家要知道,作为现代的高中生,作为90后的一代人,能够这样的认同一个人的演讲并从内心发出感叹是多么的不容易啊!
80分钟过去了,当邹老师的演讲结束时我打开灯,班级的场面真是叫人感动,整个班级个个都哭成了泪人,这个时候我想起了小时候学校组织我们看过的一部电影《世上只有妈妈好》,这部电影影响了整整一代人。大概过了一分钟左右,班级里响起了雷鸣般的掌声。就在这个时候,我想还需要我去说些什么吗?我感觉在那个时候我说什么都会显得苍白、无力。所以我决定放弃课前准备的所有的说教的东西,选择:沉默!
第二天,我来到同学们中间,谈起昨天的收获时,很多同学都说一夜没有睡好,他们反思了很多,对照邹老师的演讲,他们想到了自己曾经的任性、曾经的自私、曾经的自弃,并下决心要抛弃这些,从新开始。有的同学说,放学回家后第一件事就是紧紧的抱住父母,许久都没有放开,当他对父母说出:“爸爸、妈妈您辛苦了!我爱你们!”的时候,父母惊讶了!过了好一会父母才笑了,但是他却看到了父母眼中仿佛出现了晶莹的泪花!我说,那时你的心情如何呢?“激动、自责、反省,我想我一定不会叫他们失望,一定要成才!”。我说,是啊,我也回去想了很多,我对学生们讲邹越老师的演讲是他结合自己在国外的亲身经历及多年亲子教育研究的成果,针对我国当前青少年教育存在的基本问题和现状形成的演讲稿件,是“用生命的呐喊”,是在用生命与我们大家进行交流。邹越老师告诉我们:
爱祖国:“为中华之崛起而读书”。一个国家、一个民族、一个政党如果没有一种精神,就不会发展壮大;一个人如果没有一种精神就永远也不会成长。爱国主义精神是民族的灵魂,我们要学会爱国,更要懂得如何去爱,要充分的发挥我们的主观能动性,创造性的思考,大胆的追问,积极的成才投身到建设有中国特色社会主义的大潮中去。
爱老师:金钱可以买到很多东西,但买不到情感,买不到爱。教师职业需要付出太多的爱心,这份工作不是能用金钱来衡量的,也不是一般人能够完全理解的,选择教师职业就是选择了奉献!谁的记忆里会没有老师呢?我们要学会理解他们,学会爱他们!”
爱父母:在我们成长的岁月里,家是抚育我们、为我们遮风挡雨的地方。在我们的整个生命里,家是心灵所依的港湾。家又是最容易让人忘记感恩,忘了付出,只知一味索取、挑剔苛求的地方。外面的世界很精彩,外面的世界也只有当一个人有家可归时才会有那么大的吸引力。为了孩子的将来,做父母的放弃了太多,所有自己喜欢的东西都给了孩子,我们要学会体谅他们,学会支持他们。
爱自己:爱自己是一种本能,每个在母亲手上站过的人都拥有这种本能。“将心比心”、“己所不欲,勿施于人”都建立在爱自己的基础上,人若丧失“爱自己”的天性,人类世界将毁灭;人若只爱自己,结果依然。在我们的成长岁月里,首要的一课是学会如何爱自己,如何做人,我们称之为“自爱”。人类社会中,自尊自爱者方受人尊重,能对自己行为负责的人才能得到他人信任。我们要学会不放弃、不抛弃,坚信“我是最棒的!”要努力的做到天行健君子当自强不息!大家说对吗?同学们齐声的回答“对”,并你一句我一句的讨论起来。随后按照大家的要求我将邹越老师《让世界充满爱》的演讲稿印发给了大家。我相信,这将是他们人生中非常重要的一份礼物,必将伴其一生,更将受益终身。
正如一位老师所讲,人生如歌,该平平淡淡、从从容容去填词。我想说,教育如戏,同样该平平淡淡、从从容容的去填词。老曲新词,才可以保持教育的生机与活动,现代的人,说现代的事儿,就让我们的教育融入到学生的生活中去吧,叫它“随风潜入夜,润物细无声”,也许当我们回头看待我们的教学轨迹的时候会恍然大悟,原来那是“柳暗花明又一村”!
经过一段时间的思索和平稳心情后,我点击了下载按键,将这部说出了广大教师心声的演讲视频下载了下来,同时在我的心中随即出现了要开一次主题课的想法。经过我认真的准备,当天晚上我就利用我的思想政治课辅导对我的学生们展开了一次十分有意义的主题政治课。
首先我说今天我们的这节辅导课啊比较特殊,原因是第一,时间比较长,大概需要80分钟左右,大家能不能坚持的住呢?同学们异口同声的说:“能”!我说很好。第二啊,就是今天的这节辅导课不是由我来上,而是我给大家请来了一位青年演讲家,他的名字叫“邹越”,由于大家不大知道邹老师,所以比较好奇,精力也就都集中到了大屏幕上。
当我使用多媒体播放邹越老师的《让世界充满爱》的时候,班级变得鸦雀无声。当邹越老师用他那并不是很动听,但是很有感染力的声音,一次次的告诉听者什么是爱国、什么是老师、什么是爱父母、什么是爱自己的时候,我听到了以往上课从来没有过的声音,那是同学们发自内心的共鸣之声,安静的教室中出现了沙沙的抽纸声,出现了擤鼻涕的声音。开始的时候声音很小,但是随着邹老师的演讲的深入,这种声音越来越大,越来越频繁,我的心情也越来越激动,我心想,成功了!我需要的就是这样的一个效果,这样的一个共鸣。大家要知道,作为现代的高中生,作为90后的一代人,能够这样的认同一个人的演讲并从内心发出感叹是多么的不容易啊!
80分钟过去了,当邹老师的演讲结束时我打开灯,班级的场面真是叫人感动,整个班级个个都哭成了泪人,这个时候我想起了小时候学校组织我们看过的一部电影《世上只有妈妈好》,这部电影影响了整整一代人。大概过了一分钟左右,班级里响起了雷鸣般的掌声。就在这个时候,我想还需要我去说些什么吗?我感觉在那个时候我说什么都会显得苍白、无力。所以我决定放弃课前准备的所有的说教的东西,选择:沉默!
第二天,我来到同学们中间,谈起昨天的收获时,很多同学都说一夜没有睡好,他们反思了很多,对照邹老师的演讲,他们想到了自己曾经的任性、曾经的自私、曾经的自弃,并下决心要抛弃这些,从新开始。有的同学说,放学回家后第一件事就是紧紧的抱住父母,许久都没有放开,当他对父母说出:“爸爸、妈妈您辛苦了!我爱你们!”的时候,父母惊讶了!过了好一会父母才笑了,但是他却看到了父母眼中仿佛出现了晶莹的泪花!我说,那时你的心情如何呢?“激动、自责、反省,我想我一定不会叫他们失望,一定要成才!”。我说,是啊,我也回去想了很多,我对学生们讲邹越老师的演讲是他结合自己在国外的亲身经历及多年亲子教育研究的成果,针对我国当前青少年教育存在的基本问题和现状形成的演讲稿件,是“用生命的呐喊”,是在用生命与我们大家进行交流。邹越老师告诉我们:
爱祖国:“为中华之崛起而读书”。一个国家、一个民族、一个政党如果没有一种精神,就不会发展壮大;一个人如果没有一种精神就永远也不会成长。爱国主义精神是民族的灵魂,我们要学会爱国,更要懂得如何去爱,要充分的发挥我们的主观能动性,创造性的思考,大胆的追问,积极的成才投身到建设有中国特色社会主义的大潮中去。
爱老师:金钱可以买到很多东西,但买不到情感,买不到爱。教师职业需要付出太多的爱心,这份工作不是能用金钱来衡量的,也不是一般人能够完全理解的,选择教师职业就是选择了奉献!谁的记忆里会没有老师呢?我们要学会理解他们,学会爱他们!”
爱父母:在我们成长的岁月里,家是抚育我们、为我们遮风挡雨的地方。在我们的整个生命里,家是心灵所依的港湾。家又是最容易让人忘记感恩,忘了付出,只知一味索取、挑剔苛求的地方。外面的世界很精彩,外面的世界也只有当一个人有家可归时才会有那么大的吸引力。为了孩子的将来,做父母的放弃了太多,所有自己喜欢的东西都给了孩子,我们要学会体谅他们,学会支持他们。
爱自己:爱自己是一种本能,每个在母亲手上站过的人都拥有这种本能。“将心比心”、“己所不欲,勿施于人”都建立在爱自己的基础上,人若丧失“爱自己”的天性,人类世界将毁灭;人若只爱自己,结果依然。在我们的成长岁月里,首要的一课是学会如何爱自己,如何做人,我们称之为“自爱”。人类社会中,自尊自爱者方受人尊重,能对自己行为负责的人才能得到他人信任。我们要学会不放弃、不抛弃,坚信“我是最棒的!”要努力的做到天行健君子当自强不息!大家说对吗?同学们齐声的回答“对”,并你一句我一句的讨论起来。随后按照大家的要求我将邹越老师《让世界充满爱》的演讲稿印发给了大家。我相信,这将是他们人生中非常重要的一份礼物,必将伴其一生,更将受益终身。
正如一位老师所讲,人生如歌,该平平淡淡、从从容容去填词。我想说,教育如戏,同样该平平淡淡、从从容容的去填词。老曲新词,才可以保持教育的生机与活动,现代的人,说现代的事儿,就让我们的教育融入到学生的生活中去吧,叫它“随风潜入夜,润物细无声”,也许当我们回头看待我们的教学轨迹的时候会恍然大悟,原来那是“柳暗花明又一村”!