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姚安县名老中医余学诗学术经验总结
【出 处】
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医学信息
【发表日期】
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2012年9期
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【摘要】改革强调小学语文教学立足现状，以创新驱动为导向，构建开放式多元化教学，实现有效语文阅读教学。本文从小学生的个性发展需求出发，紧扣小学语文阅读教学的改革要求，从问题情境教学、游戏情境教学的创设两个方面，阐述了小学语文互动式阅读教学的构建策略，深化小学语文阅读教学的改革发展。 【关键词】小学语文;以学生为本;阅读教学;互动式教学 【中图分类号】G623
【摘要】初中语文作为语文知识学习的基础知识积累阶段，是我国教育系统构成中的重要组成部分，初中语文写作的教学对学生的语言文字的发展成长有着重要的作用，但传统初中语文写作教学模式存在着很多问题，因此，有效提高对情境教学模式的合理利用，对提高初中语文写作教学质量有着重要作用，对培养学生的语言文字和逻辑思维发展能力有着重要意义。本文根据笔者自身多年的初中语文执教经验，对初中语文写作教学中应用情境教学法提出
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