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一些老年朋友写诗喜欢直白,喜欢用一些抽象的概念和空洞的口号来表达思想感情。有时刻画的形象也是千篇一律,写山的诗,庐山、黄山、泰山没有区别,离不开“飞瀑”“雾海”“流泉”“曲径”“险峰”;写水的诗,离不开“波涛滚滚”“碧水粼粼”,不懂得形象创造要换角度、换方法,要有个性,另辟蹊径。这里为大家介绍几种写诗常用的形象思维的表现手法。
1.塑造形象。诗中不靠直白的说教让人知道,而是塑造一个鲜明活泼的形象让人感动,引起共鸣。如:
枫桥夜泊 张继
月落鸟啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
这首诗用形象的画面说话,表现枫桥夜泊的特征和旅人的感受。短短4句诗,28个字,塑造了“月落乌啼”“霜天寒夜”“江枫渔火”“孤身客子”等形象。景物有远有近,色彩有明有暗,音响有重有轻。景物、色彩、音响与旅人的心境相吻合相协调。枫桥的诗意美正是通过这些形象体现的。
2.诗中有画。唐朝诗人王维能诗工画,多才多艺。他的诗中经常出现许多优美的画面,凸显诗意。后来,很多诗人争相效仿,用清晰动人的画面来表现诗意。如:
行舟忆永和兄弟 周必大
一挂吴帆不计程,几回系缆几回行。
天寒有日云犹冻,江闊无风浪自生。
数点家山常在眼,一声寒雁正关情。
长年忽得南来鲤,恐有音书作急烹。
诗中通过系缆、冻云、江浪、家山、寒雁等物象组成一幅江行思乡图,情在画中。画面移动,江行越远,思念兄弟、思念故乡之情越浓。得来几条“南来鲤”,以为家乡音讯已到,急忙剖开看视,足见兄弟情深。
3.诗中有我。诗坛流行一句话,“利欲面前必须无我,诗词创作必须有我。”意思是说,在权利金钱面前要无私为公,在诗词表达方面要有自己的真情、自己的意趣,不能纯客观地描写。如:
卜算子·野塘荷花 王福穰
独立野塘边,闲作霓裳舞,何必曲江池上开,鸥鹭皆吾侣。窈窕为谁容,寂寞共谁语。风拂红衣冉冉香,谁解莲心苦。
作者为大学教授,“文革”期间,无法经营本业,被赶到“五七”干校劳动,在野塘边看牛、锄地、挑粪,看到荷花开了又谢,谢了又开,无人关注,遂联想到自己饱学经纶,不能为教育事业尽绵薄之力,学业荒废已久,心中不免惆怅,便写下了这首词。全词无一个“我”字,但句句写我。明写荷花之苦,暗含自己内心苦闷,隐喻了作者满腔的感情。
4.景物化人。即将描写的无生命的景物人格化,赋予它们感情、人性。如:
月下独酌 李白
花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮。影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。
诗人月下独酌,忽发奇想,把明月和月下自己的影子拉过来,“对饮成三人”,冷清的场面立刻热闹起来了。诗人渐入醉乡,既歌且舞,歌时月色徘徊,依依不去,好像在倾听诗人的诉说。舞时自己的影子也凌乱转动,似与诗人共舞。无知无感的月亮、影子好像被诗人感化了,有了人的情感和动作,真是妙趣横生。
5.画龙点睛。人们常说眼睛是心灵的窗口,眼睛能传情。画家画一条舞动的飞龙,如果不画眼睛,这条龙就毫无神采,一画眼睛;目光四射,飞龙的气势顿增十分。画家画龙,最后点睛,至关重要。写诗也有这种隋况。请看:
澳洲农场见闻 彭振武
欧花澳树非洲稻,北鹿南羊拉美牛。
今日农家何等帅,鼠标一点购全球。
前两句铺陈了农场作物和家畜都是很珍贵很有特色的,人们还不会引起很大的震动,前三句只是蓄势,逼出最后一句,如重锤落音,如画龙点睛,光芒四射。
总之,诗词创作要注重形象思维,但不等于不要或不可以用逻辑思维。我们在诗词创作中主要用形象思维,间或用点逻辑思维,使之相得益彰,岂不更好?
责编/花语
1.塑造形象。诗中不靠直白的说教让人知道,而是塑造一个鲜明活泼的形象让人感动,引起共鸣。如:
枫桥夜泊 张继
月落鸟啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
这首诗用形象的画面说话,表现枫桥夜泊的特征和旅人的感受。短短4句诗,28个字,塑造了“月落乌啼”“霜天寒夜”“江枫渔火”“孤身客子”等形象。景物有远有近,色彩有明有暗,音响有重有轻。景物、色彩、音响与旅人的心境相吻合相协调。枫桥的诗意美正是通过这些形象体现的。
2.诗中有画。唐朝诗人王维能诗工画,多才多艺。他的诗中经常出现许多优美的画面,凸显诗意。后来,很多诗人争相效仿,用清晰动人的画面来表现诗意。如:
行舟忆永和兄弟 周必大
一挂吴帆不计程,几回系缆几回行。
天寒有日云犹冻,江闊无风浪自生。
数点家山常在眼,一声寒雁正关情。
长年忽得南来鲤,恐有音书作急烹。
诗中通过系缆、冻云、江浪、家山、寒雁等物象组成一幅江行思乡图,情在画中。画面移动,江行越远,思念兄弟、思念故乡之情越浓。得来几条“南来鲤”,以为家乡音讯已到,急忙剖开看视,足见兄弟情深。
3.诗中有我。诗坛流行一句话,“利欲面前必须无我,诗词创作必须有我。”意思是说,在权利金钱面前要无私为公,在诗词表达方面要有自己的真情、自己的意趣,不能纯客观地描写。如:
卜算子·野塘荷花 王福穰
独立野塘边,闲作霓裳舞,何必曲江池上开,鸥鹭皆吾侣。窈窕为谁容,寂寞共谁语。风拂红衣冉冉香,谁解莲心苦。
作者为大学教授,“文革”期间,无法经营本业,被赶到“五七”干校劳动,在野塘边看牛、锄地、挑粪,看到荷花开了又谢,谢了又开,无人关注,遂联想到自己饱学经纶,不能为教育事业尽绵薄之力,学业荒废已久,心中不免惆怅,便写下了这首词。全词无一个“我”字,但句句写我。明写荷花之苦,暗含自己内心苦闷,隐喻了作者满腔的感情。
4.景物化人。即将描写的无生命的景物人格化,赋予它们感情、人性。如:
月下独酌 李白
花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮。影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。
诗人月下独酌,忽发奇想,把明月和月下自己的影子拉过来,“对饮成三人”,冷清的场面立刻热闹起来了。诗人渐入醉乡,既歌且舞,歌时月色徘徊,依依不去,好像在倾听诗人的诉说。舞时自己的影子也凌乱转动,似与诗人共舞。无知无感的月亮、影子好像被诗人感化了,有了人的情感和动作,真是妙趣横生。
5.画龙点睛。人们常说眼睛是心灵的窗口,眼睛能传情。画家画一条舞动的飞龙,如果不画眼睛,这条龙就毫无神采,一画眼睛;目光四射,飞龙的气势顿增十分。画家画龙,最后点睛,至关重要。写诗也有这种隋况。请看:
澳洲农场见闻 彭振武
欧花澳树非洲稻,北鹿南羊拉美牛。
今日农家何等帅,鼠标一点购全球。
前两句铺陈了农场作物和家畜都是很珍贵很有特色的,人们还不会引起很大的震动,前三句只是蓄势,逼出最后一句,如重锤落音,如画龙点睛,光芒四射。
总之,诗词创作要注重形象思维,但不等于不要或不可以用逻辑思维。我们在诗词创作中主要用形象思维,间或用点逻辑思维,使之相得益彰,岂不更好?
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