我校在组织架构和体制机制上，成立“加强和改进思想政治理论课工作领导小组”和“大学生思想政治教育与管理工作委员会”，由校党委书记任组长和主任，使其真正成为“一把手”工程。在教师队伍建设上，构建“大思政”教师互通立交桥，组建了一支思政课专职教学人员、研究人员和学校党团干部、学生政工干部“三位一体”、功能互补、有机统一的教师队伍。在课程设置和教学体系上，早在2003年，作为全省高校唯一的思想政治理论课改革试点单位就进行了大胆尝试，并将思想政治理论必修课程整合为“马克思主义基本原理”，实践课程与专业渗透课程相结合的教学体系。在考试改革上，实施开放式考核机制，实行思政课理论学习成绩与大学生在校期间的实际表现双线考核。
　　推进“大思政”教育教学实践。完善和优化“大思政”课程体系，开设《江西红色历史文化教育》《航空国防文化教育》等课程。同时，成立大学生素质教育中心、艺术教育中心，开设一系列素质教育开放式课程，丰富了思想政治理论课的教学内容和教学体系。开展特色实践教学，突出“红色、绿色”和航空航天文化实践教学，组织大学生开展实习、实训、参观、访问、调查、体验生活、公益活动、志愿服务等实践教学活动，促进大学生在社会实践中深化理论认知，增长学识才干，升华思想境界。充分利用现代多媒体技术，建设“思政课多媒体网络教学资源库”和“思政课信息化自学网站群”，推进网络课程建设。开设网络课堂，实施网上答疑，增强师生网上沟通互动，利用网络进行教学督导、检查、评估、考核，提高教育教学管理效率。为了使各项教育教学改革与实践可持续地科学发展，还形成了比较完备的特色考核办法。
　　教育部、解放军总政治部曾对我校“大思政”的特色教学在国防生培养中的运用，尤其是培育国防生当代军人核心价值观的实践，给予高度关注和充分肯定，并联合发文向全国推广。◆