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穿过一个甲子的岁月,历经60个春秋的风风雨雨,由新中国江西省第一任省长邵式平同志题写刊名、我省第一份面世的期刊《江西教育》迎来60华诞,可喜可贺,我谨代表省委教育工委、省教育厅向江西教育期刊社全体员工表示热烈的祝贺!
60年,在历史的长河中只是短暂的一瞬间,而对于《江西教育》来说,却是风雨兼程、成绩斐然的60年。从无到有,从一个版本到三个版本,从一种期刊发展到六种期刊;从创办到停刊,从停刊到复刊,《江西教育》的发展历程始终与国运兴衰密切相关,与江西的教育事业血脉相连。作为省委教育工委、省教育厅创办的工作指导类期刊,《江西教育》始终牢记自己的责任与使命,真实地记录江西教育发展的历史,当好省委教育工委、省教育厅的喉舌,成为党和政府联系教育工作者的桥梁和纽带,为教育改革发展摇旗呐喊、鼓劲助威,为广大教师的专业成长提供交流平台,为广大教师排忧解难,成为广大教育工作者的良师益友,为江西的教育事业作出了应有的贡献。
高度决定影响力。60年来,《江西教育》牢记使命,紧紧地把握舆论宣传的主动权,不断提高舆论引导能力,有力地推动了江西教育事业又好又快地发展。自创刊以来,《江西教育》立足于红土地上生动活泼的教育实践,聚焦教育改革热点,关注教育发展走向,关注教师和教育工作者整体素质的提高,倾情打造精品期刊。在教育改革和发展的大潮中,思想观念的交锋、体制机制的碰撞、理论实践的互动都是非常正常且必要的。思不辨不清,理不辨不明。《江西教育》的采编人员以马克思主义新闻出版观为指导,强化言论报道,让广大教育工作者有充分表达的园地,正确引导大众舆论。
回眸《江西教育》60年,典型报道是一大亮点。典型就是旗帜,典型就是方向。《江西教育》努力贴近教育、贴近学校、贴近师生,记者、编辑深入一线去发掘典型,采写典型,不断推出在全国、全省具有重大影响的典型,发挥了典型引路的示范作用。改革开放以来,《江西教育》先后总结推出了南昌市百花洲小学推进素质教育、铜鼓县创办农村寄宿制学校、新余市办好职业教育、上高县推进教育优质均衡发展、武宁县宁达中学全力推进课堂教学改革、大余县池江中学实施“三分教育”等方面的经验,推出了钱茶花、邹有云、陈清华、曾曙春等一批典型人物。《百花洲上百花开》《把山乡的“铜鼓”擂响》《江西上高县出实招破解“大班额”》《闪耀在赣西大地上的一颗明珠》《太阳山有朵守望的云》等典型报道,与《中国教育报》《人民教育》等主流媒体同步刊发,产生了广泛而深远的影响,为各地教育改革提供了经验借鉴。
60年来,《江西教育》始终坚持改革创新,以创新求发展,以发展求创新。1999年9月,江西教育期刊社由全额拨款事业单位改为自收自支企业化管理事业单位,迈出了体制改革的第一步。在刊社领导班子的坚强领导下,《江西教育》以质量求生存,朝着“出精品文章,创名牌栏目,办一流期刊”的宏伟目标迈进,并入选全国中文核心期刊、全国社会科学类核心期刊、江西省一级期刊。《江西教育》为了适应全省教育系统点多面广的特点,不断满足全省广大教师和教育工作者日益增长的阅读需求,目前已形成了管理版、教学版、综合版三个版别。管理版突出管理特色,围绕着教育改革发展大局宣传党的教育方针政策,传播最新的教育理论成果,探索教育发展的新途径,交流学校管理的新经验。教学版突出教学特色,聚焦课程改革,关注课程教学,传播新的教育理念。综合版聚集最新研究动态,展示优秀教研成果,为广大读者提供展示教育研究成果的平台。通过改版,读者群不断细化,刊物的可读性不断增强,刊发文章的转载率大为提高,在各级各类作品评比中屡获佳绩,“育人艺术”“苦味茶”“杏坛沙龙”先后获江西省期刊十佳栏目、江西省期刊优秀栏目奖,赢得了广大读者的高度赞誉。
60年薪火相传,60年披荆斩棘,60年硕果累累。应该铭记的是,《江西教育》取得的成绩,离不开党和政府的坚强领导,离不开广大教育工作者长期以来的支持和厚爱,也离不开一代又一代采编人员的团结拼搏、艰苦奋斗、锐意进取、无私奉献。《江西教育》要以创刊60周年为起点,总结经验,弘扬传统,发挥优势,改革创新,充分发挥教育新闻宣传的主阵地作用,争创一流教育传媒,进一步发挥江西教育事业的标志性刊物的功能。
在全面建设社会主义和谐社会和建设创新型国家伟大进程中,省委、省政府发出了建设鄱阳湖生态经济区的动员令,江西教育界担负着提供人才保证、智力支持、创新驱动的重任,这是全省教育系统全体教职员工共同的责任和使命,也是《江西教育》必须承担的责任和使命。《江西教育》要继续强化大局意识、责任意识、服务意识,继续坚持正确的舆论导向,把提高舆论引导能力放在突出的位置,服务于委厅工作大局,服务好广大教育工作者。要不断地创新宣传的形式和手段,多出精品,使《江西教育》成为广大教师和教育工作者的精神家园。
改革的深度决定发展的高度。《江西教育》要以刊庆60年为契机,进一步深化改革,走内涵发展之路。社领导班子集中群众的智慧,鲜明地亮出了“打造四个中心”的旗帜,这是策应正在扎实推进的文化体制改革、使《江西教育》永葆青春活力的举措。《江西教育》要秉承“出思想、出经验、出人才”的优良传统,深化内部改革,积极投身于激烈的市场竞争,用质量来赢得市场、赢得读者的青睐,培育强势教育期刊群。要加强队伍建设,建设一支特别能奉献、特别能吃苦、特别能战斗的编辑、记者队伍。要进一步强化服务,贴近教育。如此,服务才有亲和力,贴近才有生命力,创新才有竞争力。
乘风逾越云成底,大鹏蓄势再腾飞。成绩只能代表过去,未来任重道远。回首历史,展望未来,我们充满自信,更满怀希望,衷心祝愿《江西教育》以创刊60周年为新起点,在新起点上实现新的跨越。祝愿《江西教育》全体采编人员以勤业、敬业、精业、创业的品格,脚踏实地地做着催笋成竹、润花著果的事业。
《江西教育》的明天一定会更美好!◆
60年,在历史的长河中只是短暂的一瞬间,而对于《江西教育》来说,却是风雨兼程、成绩斐然的60年。从无到有,从一个版本到三个版本,从一种期刊发展到六种期刊;从创办到停刊,从停刊到复刊,《江西教育》的发展历程始终与国运兴衰密切相关,与江西的教育事业血脉相连。作为省委教育工委、省教育厅创办的工作指导类期刊,《江西教育》始终牢记自己的责任与使命,真实地记录江西教育发展的历史,当好省委教育工委、省教育厅的喉舌,成为党和政府联系教育工作者的桥梁和纽带,为教育改革发展摇旗呐喊、鼓劲助威,为广大教师的专业成长提供交流平台,为广大教师排忧解难,成为广大教育工作者的良师益友,为江西的教育事业作出了应有的贡献。
高度决定影响力。60年来,《江西教育》牢记使命,紧紧地把握舆论宣传的主动权,不断提高舆论引导能力,有力地推动了江西教育事业又好又快地发展。自创刊以来,《江西教育》立足于红土地上生动活泼的教育实践,聚焦教育改革热点,关注教育发展走向,关注教师和教育工作者整体素质的提高,倾情打造精品期刊。在教育改革和发展的大潮中,思想观念的交锋、体制机制的碰撞、理论实践的互动都是非常正常且必要的。思不辨不清,理不辨不明。《江西教育》的采编人员以马克思主义新闻出版观为指导,强化言论报道,让广大教育工作者有充分表达的园地,正确引导大众舆论。
回眸《江西教育》60年,典型报道是一大亮点。典型就是旗帜,典型就是方向。《江西教育》努力贴近教育、贴近学校、贴近师生,记者、编辑深入一线去发掘典型,采写典型,不断推出在全国、全省具有重大影响的典型,发挥了典型引路的示范作用。改革开放以来,《江西教育》先后总结推出了南昌市百花洲小学推进素质教育、铜鼓县创办农村寄宿制学校、新余市办好职业教育、上高县推进教育优质均衡发展、武宁县宁达中学全力推进课堂教学改革、大余县池江中学实施“三分教育”等方面的经验,推出了钱茶花、邹有云、陈清华、曾曙春等一批典型人物。《百花洲上百花开》《把山乡的“铜鼓”擂响》《江西上高县出实招破解“大班额”》《闪耀在赣西大地上的一颗明珠》《太阳山有朵守望的云》等典型报道,与《中国教育报》《人民教育》等主流媒体同步刊发,产生了广泛而深远的影响,为各地教育改革提供了经验借鉴。
60年来,《江西教育》始终坚持改革创新,以创新求发展,以发展求创新。1999年9月,江西教育期刊社由全额拨款事业单位改为自收自支企业化管理事业单位,迈出了体制改革的第一步。在刊社领导班子的坚强领导下,《江西教育》以质量求生存,朝着“出精品文章,创名牌栏目,办一流期刊”的宏伟目标迈进,并入选全国中文核心期刊、全国社会科学类核心期刊、江西省一级期刊。《江西教育》为了适应全省教育系统点多面广的特点,不断满足全省广大教师和教育工作者日益增长的阅读需求,目前已形成了管理版、教学版、综合版三个版别。管理版突出管理特色,围绕着教育改革发展大局宣传党的教育方针政策,传播最新的教育理论成果,探索教育发展的新途径,交流学校管理的新经验。教学版突出教学特色,聚焦课程改革,关注课程教学,传播新的教育理念。综合版聚集最新研究动态,展示优秀教研成果,为广大读者提供展示教育研究成果的平台。通过改版,读者群不断细化,刊物的可读性不断增强,刊发文章的转载率大为提高,在各级各类作品评比中屡获佳绩,“育人艺术”“苦味茶”“杏坛沙龙”先后获江西省期刊十佳栏目、江西省期刊优秀栏目奖,赢得了广大读者的高度赞誉。
60年薪火相传,60年披荆斩棘,60年硕果累累。应该铭记的是,《江西教育》取得的成绩,离不开党和政府的坚强领导,离不开广大教育工作者长期以来的支持和厚爱,也离不开一代又一代采编人员的团结拼搏、艰苦奋斗、锐意进取、无私奉献。《江西教育》要以创刊60周年为起点,总结经验,弘扬传统,发挥优势,改革创新,充分发挥教育新闻宣传的主阵地作用,争创一流教育传媒,进一步发挥江西教育事业的标志性刊物的功能。
在全面建设社会主义和谐社会和建设创新型国家伟大进程中,省委、省政府发出了建设鄱阳湖生态经济区的动员令,江西教育界担负着提供人才保证、智力支持、创新驱动的重任,这是全省教育系统全体教职员工共同的责任和使命,也是《江西教育》必须承担的责任和使命。《江西教育》要继续强化大局意识、责任意识、服务意识,继续坚持正确的舆论导向,把提高舆论引导能力放在突出的位置,服务于委厅工作大局,服务好广大教育工作者。要不断地创新宣传的形式和手段,多出精品,使《江西教育》成为广大教师和教育工作者的精神家园。
改革的深度决定发展的高度。《江西教育》要以刊庆60年为契机,进一步深化改革,走内涵发展之路。社领导班子集中群众的智慧,鲜明地亮出了“打造四个中心”的旗帜,这是策应正在扎实推进的文化体制改革、使《江西教育》永葆青春活力的举措。《江西教育》要秉承“出思想、出经验、出人才”的优良传统,深化内部改革,积极投身于激烈的市场竞争,用质量来赢得市场、赢得读者的青睐,培育强势教育期刊群。要加强队伍建设,建设一支特别能奉献、特别能吃苦、特别能战斗的编辑、记者队伍。要进一步强化服务,贴近教育。如此,服务才有亲和力,贴近才有生命力,创新才有竞争力。
乘风逾越云成底,大鹏蓄势再腾飞。成绩只能代表过去,未来任重道远。回首历史,展望未来,我们充满自信,更满怀希望,衷心祝愿《江西教育》以创刊60周年为新起点,在新起点上实现新的跨越。祝愿《江西教育》全体采编人员以勤业、敬业、精业、创业的品格,脚踏实地地做着催笋成竹、润花著果的事业。
《江西教育》的明天一定会更美好!◆