编号：G40（2012）24-02-02
　　作者：凡在宾
　　中秋假期过后，当班长告诉我学生已经到齐后，我“怒气冲冲”地来到了班中，学生们明显感觉形势不对，班中几个“活跃分子”就赶紧低下头假装看书，还有几个“心怀鬼胎”的学生也埋下了头。其实，我就是奔这几个“心怀鬼胎”的学生来的。这事还得从二十多天前的“教师节”说起……
　　新学期开始，学校又让我接了一个新毕业班，我对学生，学生对我都需要重新认识，为了方便学生能够随时联系到我，接班伊始，我便把我的手机号码告诉了学生。
　　转眼就是教师节，正好又是周六。当天，已毕业的学生不是打电话就是发短信表示对我的节日祝福。倍感满足之时，我意外收到了刚接的班中两个学生发来的祝福短信，这让我有了点想法：为什么其他学生没有给我发短信？他们给其他任课老师发短信了吗？他们给刚卸任的老班主任发短信了吗？如果我辛苦付出三年的刚毕业的学生今天不给我发短信我会是什么感受？我女儿……想到这儿我赶快叫女儿给她的班主任及其他任课老师都发出了一个祝福短信。第二天晚上到班（我们是住宿班，周日晚上学生需要上晚自习），我随即就召开了小班会：“同学们，昨天是教师节，没有想到，班中的XXX、XXX两位同学给我发来了祝福短信，在此我对他们表示衷心的感谢，同时也感受到了他们真诚的感恩之心，尽管我们接触时间还很短。同学们想一下：懂得感恩的人怎能不得到别人的尊重呢？我相信就凭着他们的这份感恩心，他们一定会在未来激烈的社会竞争中左右逢源，赢得尊重并取得成功的。但是，同学们，在这个“感恩教师”的节日里，除了这两位同学想到了我，其他学生是否也想到了我？你们是否也想到其他任课老师了呢？再远点，你们是否想到为你们付出两年，刚把你们送上初三的所有任课教师，尤其是班主任侯老师了呢？……”
　　“马上就是中秋节了，我现在把我们班所有老师的手机号码都告诉同学们，希望同学们中秋节不要忘了这些辛勤付出的老师们，同时找到曾经教过你的老师的电话号码给他们也发一个祝福短信，表达一下你们的感恩之情吧！你们认为应该不应该呢？”说到这，我发现全班同学都低下了头——
　　是啊！现在的很多同学受社会大气候影响，自私、偏狭，根本不懂得感恩，不懂得尊重，因此我们教师有责任有义务唤醒孩子的感恩心和责任感，让他们学会感恩、懂得尊重。因为，教育的目的不仅是要教给孩子文化知识，更重要的是教会孩子如何做人。
　　——这时我灵机一动，何不……，然后我话锋一转对学生说道：“我有个要求，任何学生中秋节时不准给我发短信。”
　　班长这时来了精神，立即回了一句：“Why？”
　　“No why.”我说，“因为我知道同学们通过这件事都已经受到了教育，有点成熟了，你们只要能够把中秋节的节日问候送给那些我们应该送给的人，我也就感受到了你们的歉意，分享到了你们的祝福。”
　　（作者单位：河南省辉县市城北中学
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