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摘要：我国中职院校基数庞大，肩负着为国家社会培养专业性人才的重任，非常注重学生的综合发展。故而，中职院校中，教师都特别重视体育篮球教学。篮球作为一项国际性的体育运动项目，一直深受我国大多数人的喜爱，且篮球运动可以锻炼学生的身体素质，能够调动学生身体的各个部位，可以充分发挥出体育教育的作用。不过目前中职篮球教学还有很大的提升空间，需要教师积极创新教学模式，优化教学内容。鉴于此，文章就将对中职篮球教学中存在的问题及发展之道做出分析。
关键词：核心素养;高中历史;立德树人
自从国家提出“体育强国”的建设目标，我国教育就非常重视体育教学，希望学生能有一个健康的身体和健康的心态去面对学习和生活。而篮球作为我国人民特别喜爱的体育运动，在中职体育教学中占据着及其重要的地位。中职院校要想充分发挥出篮球教学的作用，就要针对目前篮球教学中存在的一些问题，设计出对应的解决方案，这样才能促进篮球教学的发展，才可以彻底落实“体育强国”的建设目标。
一、中职篮球教学中存在的问题
（一）教学目标与课程设计存在矛盾
目前中职篮球教育设定的教学目标并不明确，只有一个大概的方向，没有细化教育目标。在这种情况下设计篮球课程，就会使得教育目标和课程设计会存在一定矛盾，两者无法有效融合。比如在设计篮球课程时，多是依据中职教师自身经验设计，但实际教师与中职学生的能力和身体素质都存在差异，其需求也不同，那么设计的课程就无法达到新课改的要求，无法有效培养学生的体育精神，无法让学生在篮球运动学习中具备良好的心态和健康的体魄。
（二）不注重增强学生的身体素质
现在的中职篮球教学基本上都是开展统一性教学，让学生练习篮球相关技巧，如运球、扣球、投篮等等。这种教学方式可以让学生都接触到同样的教学，但却不能结合学生自身情况设定教学。故而，对于身体素质较强的学生来说，这部分学生可能会觉得篮球教学的内容比较简单，容易上手;但对于身体素质较差、又不具备基础篮球知识的学生而言，就很难学会打篮球的一些技巧。比如部分女生身体素质较差，手臂力量不强，那么她们在学习投篮时，很可能投出的篮球根本就达不到篮框的高度。所以，教师在开展篮球教学时就要先注重锻炼这部分学生的手臂力量。
（三）没有结合学生个人水平开展教学
篮球是一项具有技巧性的体育运动项目，扣球、投篮、运球、带球过人等技巧都是需要长久练习的。对于部分学生的协调能力不强的学生来说，教师就不能用笼统的教学方式进行教导，而是要细致引导学生夯实基础技巧。
（四）教师专业能力不足
如今中职篮球教学中存在的最重要的一个问题就在于体育教师的专业能力不强，少数体育教师对篮球一知半解，讲解的篮球知识不夠深入详细;也无法根据学生的实际情况设置出适合学生的教学方案。所以，想要促进中职篮球教学的发展，就必须要提高教师的专业能力。
二、中职篮球教学的发展之道
（一）对中职篮球教学进行细致全面的改革
中职篮球教学中存在着不少问题，这些问题阻碍了篮球教学的发展，所以中职院校应该对篮球教学进行全面而细致的改革，要结合当前教育政策要求制定教学目标，要围绕学生需求和能力水平设计教学方案，还要完善篮球教学的规章制度，加强对篮球教学的支持力度，比如在校园内大力宣传篮球教学，使更多的学生对篮球运动感兴趣，又比如加大对篮球运动的基础设施建设力度，多建立一些规范的篮球场，多买篮球等。这样才能为篮球教学的实施提供基础保障。
（二）中职篮球教师应该转变教学理念
在中职院校为篮球教学提供了保障基础后，篮球教学自身也应该积极转变教学观念，要积极培养学生的体育精神，激发学生对运动的兴趣，要注重发展学生的体育技能，重视学生身心健康发展。这样才可以让篮球教学的教育作用得以体现。
（三）加强中职篮球教师队伍的建设
目前中职部分篮球教师专业能力不足，致使篮球教学的教育质量不高。所以中职院校应该多开展一些体育教师的培训课程，或是从外界聘请一些专业能力较强的专家对学校教师进行指导。
（四）在中职篮球教学中实行个性化教学
当然，要让篮球教学的教育作用充分发挥，中职体育教师还要尊重学生的差异性，要结合实际情况积极开展个性化教学，促使学生个性化发展。比如教师可以将游戏元素融入到篮球教学中，让教学变得丰富有趣;也可以针对学生的不同情况实施分层教学，让每一个学生都能进步成长。如此一来，就能有效解决篮球教学中的弊端。
三、结束语
综上所述，在中职院校体育篮球教学中，虽然还存在着一定的不足，如课程目标设定与实际不符，课程内容没有结合学生的发展需求进行选择，教学方式也不具备个性化，无法促进学生个性化发展等。但只要中职院校能够对篮球教学进行全面改革，加强对体育师资教育队伍的建设;体育教师也能积极转变原有的教学观念，积极推进个性化教学，落实因材施教，就可以解决篮球教学中的弊端，进而推动中职篮球教学的发展。
参考文献
[1]樊星.中职学校篮球教学中存在的问题及对策[J].甘肃教育，2018（08）：91.
[2]曾浩庭.中职篮球教学中存在的问题及发展策略研究[J].科技创新导报，2017，14（05）：197+199.
范刚 江苏省南京市南京交通技师学院 江苏省南京市
关键词：核心素养;高中历史;立德树人
自从国家提出“体育强国”的建设目标，我国教育就非常重视体育教学，希望学生能有一个健康的身体和健康的心态去面对学习和生活。而篮球作为我国人民特别喜爱的体育运动，在中职体育教学中占据着及其重要的地位。中职院校要想充分发挥出篮球教学的作用，就要针对目前篮球教学中存在的一些问题，设计出对应的解决方案，这样才能促进篮球教学的发展，才可以彻底落实“体育强国”的建设目标。
一、中职篮球教学中存在的问题
（一）教学目标与课程设计存在矛盾
目前中职篮球教育设定的教学目标并不明确，只有一个大概的方向，没有细化教育目标。在这种情况下设计篮球课程，就会使得教育目标和课程设计会存在一定矛盾，两者无法有效融合。比如在设计篮球课程时，多是依据中职教师自身经验设计，但实际教师与中职学生的能力和身体素质都存在差异，其需求也不同，那么设计的课程就无法达到新课改的要求，无法有效培养学生的体育精神，无法让学生在篮球运动学习中具备良好的心态和健康的体魄。
（二）不注重增强学生的身体素质
现在的中职篮球教学基本上都是开展统一性教学，让学生练习篮球相关技巧，如运球、扣球、投篮等等。这种教学方式可以让学生都接触到同样的教学，但却不能结合学生自身情况设定教学。故而，对于身体素质较强的学生来说，这部分学生可能会觉得篮球教学的内容比较简单，容易上手;但对于身体素质较差、又不具备基础篮球知识的学生而言，就很难学会打篮球的一些技巧。比如部分女生身体素质较差，手臂力量不强，那么她们在学习投篮时，很可能投出的篮球根本就达不到篮框的高度。所以，教师在开展篮球教学时就要先注重锻炼这部分学生的手臂力量。
（三）没有结合学生个人水平开展教学
篮球是一项具有技巧性的体育运动项目，扣球、投篮、运球、带球过人等技巧都是需要长久练习的。对于部分学生的协调能力不强的学生来说，教师就不能用笼统的教学方式进行教导，而是要细致引导学生夯实基础技巧。
（四）教师专业能力不足
如今中职篮球教学中存在的最重要的一个问题就在于体育教师的专业能力不强，少数体育教师对篮球一知半解，讲解的篮球知识不夠深入详细;也无法根据学生的实际情况设置出适合学生的教学方案。所以，想要促进中职篮球教学的发展，就必须要提高教师的专业能力。
二、中职篮球教学的发展之道
（一）对中职篮球教学进行细致全面的改革
中职篮球教学中存在着不少问题，这些问题阻碍了篮球教学的发展，所以中职院校应该对篮球教学进行全面而细致的改革，要结合当前教育政策要求制定教学目标，要围绕学生需求和能力水平设计教学方案，还要完善篮球教学的规章制度，加强对篮球教学的支持力度，比如在校园内大力宣传篮球教学，使更多的学生对篮球运动感兴趣，又比如加大对篮球运动的基础设施建设力度，多建立一些规范的篮球场，多买篮球等。这样才能为篮球教学的实施提供基础保障。
（二）中职篮球教师应该转变教学理念
在中职院校为篮球教学提供了保障基础后，篮球教学自身也应该积极转变教学观念，要积极培养学生的体育精神，激发学生对运动的兴趣，要注重发展学生的体育技能，重视学生身心健康发展。这样才可以让篮球教学的教育作用得以体现。
（三）加强中职篮球教师队伍的建设
目前中职部分篮球教师专业能力不足，致使篮球教学的教育质量不高。所以中职院校应该多开展一些体育教师的培训课程，或是从外界聘请一些专业能力较强的专家对学校教师进行指导。
（四）在中职篮球教学中实行个性化教学
当然，要让篮球教学的教育作用充分发挥，中职体育教师还要尊重学生的差异性，要结合实际情况积极开展个性化教学，促使学生个性化发展。比如教师可以将游戏元素融入到篮球教学中，让教学变得丰富有趣;也可以针对学生的不同情况实施分层教学，让每一个学生都能进步成长。如此一来，就能有效解决篮球教学中的弊端。
三、结束语
综上所述，在中职院校体育篮球教学中，虽然还存在着一定的不足，如课程目标设定与实际不符，课程内容没有结合学生的发展需求进行选择，教学方式也不具备个性化，无法促进学生个性化发展等。但只要中职院校能够对篮球教学进行全面改革，加强对体育师资教育队伍的建设;体育教师也能积极转变原有的教学观念，积极推进个性化教学，落实因材施教，就可以解决篮球教学中的弊端，进而推动中职篮球教学的发展。
参考文献
[1]樊星.中职学校篮球教学中存在的问题及对策[J].甘肃教育，2018（08）：91.
[2]曾浩庭.中职篮球教学中存在的问题及发展策略研究[J].科技创新导报，2017，14（05）：197+199.
范刚 江苏省南京市南京交通技师学院 江苏省南京市