用心关注,为学生快乐成长引航——浅谈班主任对高中生心理健康的影响

来源 :速读(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fbhww
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对普通高中生而言,他们正处于青春期或者青年初期.无论是从生理还是心理的角度来说,他们都将面临巨大的考验.心理变化激烈、心理困扰易生、心理冲突增多,是高中生心理情况的明显特征.在学习上,他们常常表现为没有明确的学习目标、缺少学习动机甚至没有学习动机、学习兴趣不浓等;在自我认识方面,他们喜欢以自我为中心,对自我评价过高或者高低,自我认识不够客观的现象明显存在;在社交方面,部分学生很少主动积极的结交朋友,人际交往缺少技巧,出现社交障碍,但是对于异性交往又比较感兴趣但是容易出现偏差,对于师生交往互动性较差,没有信任感,喜欢沉迷网络游戏,玄幻小说等.
其他文献
平时繁重的教学,让我深深体会到教师职业的辛苦,社会对教师职业的偏见和轻视,让我也感受到了教师地位的尴尬和心酸。教师是人类文明的传承者,社会的发展离不开教育和教师,万丈高楼平地起,我们应该为自己是一名基础教育者而感到自豪。我们不仅要为自己的职业感到骄傲,而且要把它作为一项事业来倾尽自己的热情。我们要想真正成为“人类灵魂的工程师”,就不能仅仅计较自己的付出和社会的不公,而是要“志存高远,爱岗敬业;严谨
在英语学习和考试中,英语写作既是重点也是难点。很多同学因为没掌握好写作技巧,难以提高英语成绩,甚至对英语学习失去了信心。写作能力直接体现一个学生的英语水平,近年来中考英语试题也更加重视对学生英语写作能力的测试,要求也在不断提高,而许多学生在此方面丢分严重,以致影响最后总分。我总结了自身多年的英语教学经验,对提高中学生英语写作能力进行不断探索。  一、中学生英语写作中的常见问题分析  (1)语言基础
摘 要:《新课程标准》中提出:数学教学是数学活动的教学,数学活动是学生经历数学化过程的活动,是学生自己构建知识的活动,这充分表明学生应该是数学学习的主人。小学数学教学的一个重要任务就是要培养学生发现问题――解决问题。  关键词:小学数学;创新;联系生活;实践  知识来源于生活,数学知识更是如此。小学数学教材从选材上更加注重与学生生活紧密联系,使得数学知识不再是空洞枯燥。因此,教师一定要明确教材内容
小学教育是学生在德、智、体、美等各方面取得良好发展的重要阶段,开设英语顺应了时代的发展,也适应小学生的生理、心理的发展需要。小学生在学习母语的同时学习第二语言,对一年级的孩子来说有一定的难度,但是少儿善于模仿、态度自然、乐于参加活动,这也是他们学习英语的有利条件。为了帮助孩子更轻松地学习英语,我采取了各种教学方法,如:游戏、唱歌、着色、剪贴、全身反应的活动来激发学生学习的兴趣,调动积极性,给孩子营
摘 要:目前,随着我国教育改革事业的发展,素质教育成为改革教学核心内容之一,封闭的教学模式已经不能完全满足教学活动的发展需求。九年级历史课堂开放性教学的思考,成为历史教学中重要的探究问题。九年级历史课堂开放性教学,有利于践行教育改革的全新理念,更有利于学生全面的学习历史知识。本文将简要分析,九年级历史课堂开放性教学方面的相关内容,旨在进一步提高九年级历史课堂教学效率,促进学生更加有效的学习历史知识
摘 要:在中小学开展心理健康教育,是学生健康成长的需要,是推进素质教育的必然要求。因此,我们应高度重视心理健康教育工作,力求通过此项工作的扎实开展,使学生的生活得到充实,情感得到熏陶,品德得到发展,最终实现其身心的全面健康发展。  关键词:中小学;心理健康教育;重要性;问题;对策  1 引言  国家教育部颁布的《中小学健康教育指导纲要》明确指出:“进一步加强学校健康教育工作,培养学生的健康意识与公
摘 要:在小学语文课堂教学中实施探究性学习,我们要注意以下三个问题:  关键词:探究;目标;方法;时间  一、要有明确具体的探究目标  我们教师心目中始终要有三类探究目标——知识目标、情感目标、能力目标。这三类目标当然要视课文的具体情况而定,虽然不一定每一节课都要有,但目标必须要明确具体。如果没有明确具体的目标作指导,我们在开展探究和做评价时,就会感到无所适从。有了探究目标,学生在学习时才不会迷失
水是一切生物存活下来的必需品,人体重量的60%到70%都是水分。每天人体所需要的水分约为体重的3%;其他动物和植物其体內所含的水分也都在体重的5%以上。因此,饮水对人的生命
摘 要:中职教育是学校教育的重要阶段,而中职体育教学作为中职教育的一部分,在开展学生的全面发展方面也起着不可忽视的作用。本文对体育游戏在中职体育教学中的实践进行了分析,以期能够对日后的中职体育教学的提升有所帮助。  关键词:体育游戏;中职体育教学;实践与思考  一、体育游戏在中职体育教学中的运用  1.寓教于乐、寓教于玩  体育游戏,作为中职体育教学中的一种教学方式,虽然其本身具有一定趣味性和娱乐
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.