【摘 要】
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日本细菌攻击的矛头指向常德,意在控制中国军队的重要枢纽及铁路交通干线,又因为常德是一个粮仓,是华中一带中国军队以及四川大后方用粮的基地,所以用细菌战方法可以封锁这一
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日本细菌攻击的矛头指向常德,意在控制中国军队的重要枢纽及铁路交通干线,又因为常德是一个粮仓,是华中一带中国军队以及四川大后方用粮的基地,所以用细菌战方法可以封锁这一粮仓,这对日本来说具有重大意义。同时,也进一步证实日军在中国是经过精密制订计划来实行细菌战的。
The Japanese attack on bacteria was directed at Changde, intended to control the important hub of the Chinese army and the railway traffic trunk. Because Changde was a granary and a base for food used by the Chinese army in central China and the rear area of Sichuan, germ warfare could block this A grain warehouse, which is of great significance to Japan. At the same time, it is further confirmed that the Japanese military carried out a well-planned plan to carry out a germ warfare in China.
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今天幼儿园组织秋游，一路上小朋友们说说笑笑，别提多高兴了。到了目的地后，我组织大家在一个休息区坐下休息。这时候小朋友们纷纷打开自己的小书包，把爸爸妈妈准备的零食拿了出来，也许是走了路，都饿了，所以大家都开心地吃起了零食。 这时候我看到晨晨一个人背对着大家，坐在一个角落里。我对晨晨说：“晨晨，你能过来一下吗？老师想跟你说一说悄悄话。”晨晨低着头走来，当他把书包放在休息椅上时，我顺势捏了捏，书包几乎
“你已经读五年级了，自己的事情自己做，别来烦我们了！”爸爸皱起了眉头，左手在空中随意一挥，粗暴地阻止了我的“恳求”。妈妈也在一旁附和着。哎，这样的话语，不知从何时起，已经成了你们应对我求助的“百得胶”。每每此时，我总想对你们说：爸爸妈妈，腾出你们的手，继续陪我走！ 上周学校布置了一项亲情作业：了解爸爸妈妈小时候的生活。我按照老师的要求，制订好采访计划，绘制好采访记录表，带着满满的期待回到了家。那
采用问卷调查的方法,对和田地区部分中小学校进行了有关环境教育的调查.通过对调查结果的统计分析,了解当前中小学环境教育的现状和存在的问题,并对这些问题进行系统的分析,
亲爱的爸爸： 您好吗？最近工作忙吗？ 您去四川已经一个多月了，什么时候才能回来看我和妈妈呢？我知道您常年在外打拼也是为了我和妈妈，可是天下有哪一个孩子不希望父亲能永远陪在自己身边？ 爸爸，您还记得那天离别时的情景吗？那是一个星期四的早晨，您买了机票，准备回四川工作。我正好上学，就和您一起去地铁站。车外，阳光明媚，空气清新，马路上人来人往，发动机的声音，汽车鸣笛的声音，鸟叫的声音，夹杂在一起，
连续几天卫生间的地面、墙上总是湿的，而且班上的生活老师也说肥皂盒里的肥皂总是用得特别快，没几天肥皂就没有了，而且常发现肥皂碎块掉在水池里。这到底是怎么回事？询问幼儿，他们都说不知道。于是，我决定要查个水落石出。因此，我特别关注幼儿进入卫生间的过程。一天上午，我在活动室里忙了一会后，悄悄地走到卫生间，看见黎俊熙小朋友两手靠近开着的水龙头口，水龙头里的水一下子冒出来，溅到了墙上、地面上，然后他两只手握
龙应台的《孩子你慢慢来》一书里有这样一段话：“我坐在斜阳残照的台阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的小手指，孩子你慢慢来，慢慢来……” 回想作为幼儿老师的自己，在孩子的活动中，有时候催促孩子快快说、快快回答问题，中餐时让孩子快点吃，游戏活动后让孩子快快整理玩具，午睡起床时让孩子快快穿衣。若有动作慢的磨磨蹭蹭，我便不由分说地“包办了”。 记得一次区域游戏结
“丁零零……”上课铃声响了，这节是数学的试卷解析课，只见数学张老师抱着一大叠试卷进了教室。 所有人都提心吊胆，敛声屏气，但心中又不乏希望，眼睛直勾勾地盯着张老师。这一双双眼睛，仿佛恨不得看穿张老师的心，早早得知自己的分数，高分的早开心，低分的也早点定心。 不同寻常，张老师一改惯例，从最低分报起；不同寻常，这次低分出奇多，不及格的有十几个。好吓人！ 转眼看向我们的大班长，还是那副从容不迫的样子
从去年7月报刊整顿、治理摊派发行以来,国家新闻出版总署加快了推动出版物发行市场化的步伐。今年6月,新闻出版总署以总署令的形式下发了修改后的《出版物市场管理规定》,总
铮铮上厕所回来，发现自己刚才坐的小椅子，被锋锋小朋友占领了，这时一场小小的“战争”开始了。 铮铮说：“这是我的小椅子。”他用吃惊但还算友好的眼神看着锋锋，并抚摸着椅背。 锋锋回应：“昨天我就坐在这儿的。”他表情很坚定，继续坐着，不动。 铮铮小声地说：“这是我的。”但锋锋就是不让。 许老师介入了：“铮铮，再搬一把小椅子吧。” 我“介入”了，我用手势暗示许老师先暂时不要管他们，看他们自己能否
在我的書桌上摆放着一只精致的小木船。每当看到它，我就想起了那件难忘的往事。 我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工课上做的小木船拿出来玩。陈明不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船，火冒三丈地喊道：“这小木船可是我呕心沥血做出来的，你竟然把我的小木船摔坏了。你……我一定要以牙还牙！”话音刚落，我便一把抓起陈明的小木船朝地上扔去。他的小木船也被摔成了两半。这时他