【摘 要】
：
目的 对比用开腹疝囊高位结扎术、腹腔镜下疝囊高位结扎术治疗小儿腹股沟斜疝的临床疗效.方法 从2019年8月-2020年8月期间在我院进行小儿腹股沟斜疝治疗的患者中任意选择50例
【机 构】
：
南充市中心医院胃肠疝小儿外科,四川 南充 637000
论文部分内容阅读
目的 对比用开腹疝囊高位结扎术、腹腔镜下疝囊高位结扎术治疗小儿腹股沟斜疝的临床疗效.方法 从2019年8月-2020年8月期间在我院进行小儿腹股沟斜疝治疗的患者中任意选择50例参与研究.按照平均分组原则将患者分为两组,每组25例患儿.基本资料无差异的情况下,对照组小儿患者应用开腹疝囊高位结扎术治疗,观察组小儿患者应用腹腔镜下疝囊高位结扎术治疗,对比两组小儿患者的临床疗效与并发症发生率.结果 观察组的治疗有效率为92％,并发症发生率为12％;对照组的治疗有效率为76％,并发症发生率为32％,两组小儿腹股沟斜疝患者的临床疗效存在统计学意义(P<0.05).结论 与开腹疝囊高位结扎术相比,腹腔镜下疝囊高位结扎术治疗小儿腹股沟斜疝的效果更为显著,能够有效地促进临床疗效提升,减少并发症产生,是一项值得推广的应用.
其他文献
【摘要】学校基础教育当中的语文课程历来被我国教育界视为学生一切语言和思想的启蒙，其对学生一生的发展起着至关重要的作用。教学目标设计直接反映了语文课程的内容，更能彰显出一名教师的自身素养。然而在实际应用的过程之中，由于种种原因，难免出现层出不穷的问题和失误，主要是：教学目标定位失当；教学目标制定失真以及教学目标设置失衡。针对当前这一系列亟待解决的问题，教育工作者需要积极转变思想，改进教育实践。 【
【摘要】口语交际是人们进行交流的主要形式，也是课程教学中的主要内容。在新课改的影响下，口语交际被應用于小学语文课程教学中，最开始出现在新的语文课标实验稿上，经过学校多年的教学实践，口语交际教学，能提高学生的口语表达能力，但同时也存在许多弊端。本文主要针对这些存在的问题进行分析，提出如何在小学语文教学中进行更深一步的口语交际教学措施，提高口语交际的应用性。 【关键词】口语交际；小学语文课程；应用
目的 探讨腹腔镜下卵巢囊肿剥离术在卵巢囊肿患者中的治疗效果.方法 对照组行开腹卵巢囊肿剥离术治疗,观察组行腹腔镜下卵巢囊肿剥离术进行治疗.结果 观察组的手术时间、术后
【摘要】在学校的教育教学过程中，存在多样性的教学方式，而探究性学习的方式能够实现理想的效果。为此，本文阐述了高中语文教学中应用探究性学习的意义，以及高中语文教学中应用探究性学习方法的策略。 【关键词】高中；语文；探究性；学习 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 课堂教学是渗透素质教育的主要阵地，而所谓的激活语文教学课堂就是通过形式多样的教学模式，实现语文教学课堂气氛的活跃，优化传统的灌
目的 分析并讨论药物流产后阴道流血患者采用保守治疗与手术治疗的临床效果及安全性.方法 选择2018年3月～2019年12月期间本院收治的96例药物流产后阴道流血患者进行临床分析.
【摘要】课堂是教学的主阵地，教师在走近文本，依托文本培养学生知识技能、情感、态度、价值观的同时，有效挖掘利用课中、文本里的生成资源，学生的情感会升华，能力会增强，感悟会加深，教学活动更多姿多彩，有效培养学生的语文素养和生命感悟能力。 【关键词】小学语文；生成性资源；挖掘 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 为了实现小学语文教学三维目标，使教学能有效培养学生语文学习基本技能，掌握必备的基
目的:（1）建立简便、易行的新生大鼠海马神经干细胞（NSC）的分离培养和扩增的方法,并鉴定神经干细胞;（2）探讨神经干细胞在体内外增殖、分化的特点,并从局部微环境角度来探讨神经干细
近年来的研究资料表明,硒缺乏与人类40多种重要疾病有关,硒在人体中具有防护心脏、抑制心血管疾病的发生和发展,防治克山病、大骨节病,预防癌症和环
In recent years, rese
语文是一门重要的基础性学科,其直接影响了学生语言的培养和思维的促进,在初中整体教学体系中占有重要地位。构建高效的初中语文课堂,是时代发展给学校教育提出的要求与挑战,
【摘要】在我国教育改革力度不断加大的情况下，高年级阅读教学的要求变得越来越高，需要加强教师和学生之间的互动，才能更好地提高学生的学习兴趣，最终达到提高阅读教学质量的目的。在不断改进高年级阅读教学方法和教学模式等的情况下，对当前高年级阅读教学的实际情况来看，师生语言互动有着一些重要特征，对于促进学生各方面能力不断提高有着重要影响。本文就高年级阅读教学过程中师生语言互动的基本特征进行合理研究，以促进高