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对于初中语文教学来说，朗读是其重要的教学手段，是学生能够领悟到作者情感的重要途径之一，能够帮助学生更进一步的领悟文章的内涵，因此，对于初中语文来说，朗读的有效进行时十分重要。但是，初中语文朗读的现状却不那么尽如人意，对此，如何有效的开展初中语文的朗读教学，激发学生的朗读兴趣，成为初中语文教师的重要教学任务之一。而由于小组合作的教学模式能够满足广大师生的要求，因此，利用小组合作开展初中的语文朗读教学是十分有效的，基于此，本文将重点探究分析初中语文朗读教学在下小组合作中的开展策略。