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（江苏省常州市溧阳市人民检察院，江苏 常州 213300）
【摘要】：如何才能保证能安全驾驶、减少交通事故频发现象已经成为了当今社会重要的研究课题。而作为其中的决定性因素，驾驶员的安全意识基本左右了行车是否安全。那么在安全培训考核中，就要运用各种科学的方式，使其传递到各个环节，来确保其安全意识的提升。
【关键词】：驾驶员；安全驾驶意识；培养措施
前言：关于行车安全一直是人们所讨论的重点话题之一，机动车虽然在生活和工作之中都带来了大量的便利，但其的危害却依旧不容忽视。从一些事故中可以看出，绝大多数都与驾驶员的疏忽有关。由此，驾驶员的意识问题在减少事故中起到了关键性的作用。
一、安全驾驶意识培养的意义
伴随汽车的普遍，选择自己驾车出行的人越来越多。但是，安全驾驶却并没有随汽车一起进入到人们的意识当中，这也导致事故的不断发生。据统计，每年大概有6万人死于交通事故，20万人因交通事故受伤，而这之中90%是因为驾驶员的原因导致的。这些数据都为驾驶员上路行驶安全意识打上一个大大的的惊叹号。而驾驶员座位驾驶行为的主动者，要能根据道路上的各种信息做出应对的方法，以确保自身以及他人的安全。若驾驶员的安全意识低的话，那么任何突发状况都极易造成事故的发生。使得局面超出控制范围[1]。所以预防交通事故的关键因素就是驾驶员的安全意识。
二、安全驾驶意识的培养方法
建立驾驶员的安全意识是一个长期的过程，并且需要利用一定的方法，从问题形成的根源入手，使驾驶员彻底告别错误的驾驶方式，将安全意识铭记于心，在驾驶中自觉按照按去规定行驶车辆，遵守交通法规。
（一）培训法
要想进行安全的行驶很重要的一项就是驾驶员的意识问题，这样一来提升驾驶员意识便成了关键因素。运用培训的方式，使安全意识深入到驾驶员的意识中去。但这需要长久的过程才能达成。所以在这个过程中要持续坚持，不能半途而废。要培训其具有良好的驾驶习惯，改正驾驶陋习，通过安全影片的播放和举行主题讲座的方式进行培训。并且确定好时间进行定期循环[2]。在相关地点张贴安全标示和交通法常用法条。还可以通过播放公益广告等对群众进行影响，并在培训中将“安全第一”的理念始终贯穿。让驾驶员形成安全意识，再在培训之后进行考核，以确认每一个驾驶员都接受到了所要传达的内容。
（二）案例分析法
交通事故的发生导致一个个家庭的分崩离析，因此安全培训一刻都不能放松为了提高安全活动的实施可操作性，要从驾校方面着手，再与交警队进行合作，请一线交警来进行培训，或者获取近期的资料。通过这些来证明事故的发生离我们并不远。在学习中，通过专业老师的讲解和引导，对实际案例一一观摩学习，剖析各种不当行为对于自身安全和家庭甚至社会的危害。和强调生命的珍惜来引起学员对安全驾驶意识的提高。使学员能主动的加入到学习中，在驾驶技巧的学习中更加专注，驾驶技巧更加熟练。案例分析可以应用不同的方式呈现，像是成立一个相关网站，还有进入到校园和对于车辆使用和较大的企业，将各种案例整理分类，制作成杂志、PPT或者影片增加趣味性，使人们更加乐于了解它的重要性。
（三）模拟情境法
当然口头的强调永远没有切身体会来的直观，因此，模拟事故情景让驾驶员亲自感受事故的危害。在对驾驶员的培训中根据时间季节路況的不同，利用图片视频和各种教学器具来模拟道路环境，通过各种感官的结合使驾驶员能快速沉浸在情境之中，以达成身临其境的感受。专业人员根据驾驶员对于事故所提出的解决办法给予相应的建议。并在此之后，根据自身感受对情境加以总结，使驾驶员的安全驾驶意识得到逐步提升。在停车场等相关地点悬挂警示标语，并经常性的更换，是驾驶员对于事故的警惕不会随时间的里流逝而放松。
（四）分制惩罚法
通过调查得出驾驶员不遵守交通规则是事故发生的首要因素，所以对于驾驶证的记分扣分的规定的实施的力度越来越大。相比于之前也项目也增加了不少，例如当驾驶员驾驶证扣除十二分之后需要重新考取等。这些制度使驾驶员不得不提高警惕，对于安全驾驶意识的提升更加关注。虽然如此，交通事故依然经常发生，所以只是简单的提高扣分分值并不能杜绝事故。所以在进行扣分制度的同时还有对驾驶员的意识进行考核，教练员以自身为例，对各项结果加以说明，但也不能只注重结果，还要根据驾驶员的错误加以指导。是之将其铭记于心。
结论：总之，在行驶过程中难免有突发情况发生，但如果驾驶员拥有一个良好的驾驶习惯，就可以上提前预知许多可以避免的危险，所以安全意识也应该在考取驾驶证的过程中占有一席之地。
参考文献：
[1]王明起，李明，刘柳.浅析驾驶员职业培训中交通安全意识的培养[J].科技创新导报，2009，03（02）：185.
[2]王铁钢.浅析汽车驾驶教学管理[J].科技创新导报，2014，10（03）：164.
【摘要】：如何才能保证能安全驾驶、减少交通事故频发现象已经成为了当今社会重要的研究课题。而作为其中的决定性因素，驾驶员的安全意识基本左右了行车是否安全。那么在安全培训考核中，就要运用各种科学的方式，使其传递到各个环节，来确保其安全意识的提升。
【关键词】：驾驶员；安全驾驶意识；培养措施
前言：关于行车安全一直是人们所讨论的重点话题之一，机动车虽然在生活和工作之中都带来了大量的便利，但其的危害却依旧不容忽视。从一些事故中可以看出，绝大多数都与驾驶员的疏忽有关。由此，驾驶员的意识问题在减少事故中起到了关键性的作用。
一、安全驾驶意识培养的意义
伴随汽车的普遍，选择自己驾车出行的人越来越多。但是，安全驾驶却并没有随汽车一起进入到人们的意识当中，这也导致事故的不断发生。据统计，每年大概有6万人死于交通事故，20万人因交通事故受伤，而这之中90%是因为驾驶员的原因导致的。这些数据都为驾驶员上路行驶安全意识打上一个大大的的惊叹号。而驾驶员座位驾驶行为的主动者，要能根据道路上的各种信息做出应对的方法，以确保自身以及他人的安全。若驾驶员的安全意识低的话，那么任何突发状况都极易造成事故的发生。使得局面超出控制范围[1]。所以预防交通事故的关键因素就是驾驶员的安全意识。
二、安全驾驶意识的培养方法
建立驾驶员的安全意识是一个长期的过程，并且需要利用一定的方法，从问题形成的根源入手，使驾驶员彻底告别错误的驾驶方式，将安全意识铭记于心，在驾驶中自觉按照按去规定行驶车辆，遵守交通法规。
（一）培训法
要想进行安全的行驶很重要的一项就是驾驶员的意识问题，这样一来提升驾驶员意识便成了关键因素。运用培训的方式，使安全意识深入到驾驶员的意识中去。但这需要长久的过程才能达成。所以在这个过程中要持续坚持，不能半途而废。要培训其具有良好的驾驶习惯，改正驾驶陋习，通过安全影片的播放和举行主题讲座的方式进行培训。并且确定好时间进行定期循环[2]。在相关地点张贴安全标示和交通法常用法条。还可以通过播放公益广告等对群众进行影响，并在培训中将“安全第一”的理念始终贯穿。让驾驶员形成安全意识，再在培训之后进行考核，以确认每一个驾驶员都接受到了所要传达的内容。
（二）案例分析法
交通事故的发生导致一个个家庭的分崩离析，因此安全培训一刻都不能放松为了提高安全活动的实施可操作性，要从驾校方面着手，再与交警队进行合作，请一线交警来进行培训，或者获取近期的资料。通过这些来证明事故的发生离我们并不远。在学习中，通过专业老师的讲解和引导，对实际案例一一观摩学习，剖析各种不当行为对于自身安全和家庭甚至社会的危害。和强调生命的珍惜来引起学员对安全驾驶意识的提高。使学员能主动的加入到学习中，在驾驶技巧的学习中更加专注，驾驶技巧更加熟练。案例分析可以应用不同的方式呈现，像是成立一个相关网站，还有进入到校园和对于车辆使用和较大的企业，将各种案例整理分类，制作成杂志、PPT或者影片增加趣味性，使人们更加乐于了解它的重要性。
（三）模拟情境法
当然口头的强调永远没有切身体会来的直观，因此，模拟事故情景让驾驶员亲自感受事故的危害。在对驾驶员的培训中根据时间季节路況的不同，利用图片视频和各种教学器具来模拟道路环境，通过各种感官的结合使驾驶员能快速沉浸在情境之中，以达成身临其境的感受。专业人员根据驾驶员对于事故所提出的解决办法给予相应的建议。并在此之后，根据自身感受对情境加以总结，使驾驶员的安全驾驶意识得到逐步提升。在停车场等相关地点悬挂警示标语，并经常性的更换，是驾驶员对于事故的警惕不会随时间的里流逝而放松。
（四）分制惩罚法
通过调查得出驾驶员不遵守交通规则是事故发生的首要因素，所以对于驾驶证的记分扣分的规定的实施的力度越来越大。相比于之前也项目也增加了不少，例如当驾驶员驾驶证扣除十二分之后需要重新考取等。这些制度使驾驶员不得不提高警惕，对于安全驾驶意识的提升更加关注。虽然如此，交通事故依然经常发生，所以只是简单的提高扣分分值并不能杜绝事故。所以在进行扣分制度的同时还有对驾驶员的意识进行考核，教练员以自身为例，对各项结果加以说明，但也不能只注重结果，还要根据驾驶员的错误加以指导。是之将其铭记于心。
结论：总之，在行驶过程中难免有突发情况发生，但如果驾驶员拥有一个良好的驾驶习惯，就可以上提前预知许多可以避免的危险，所以安全意识也应该在考取驾驶证的过程中占有一席之地。
参考文献：
[1]王明起，李明，刘柳.浅析驾驶员职业培训中交通安全意识的培养[J].科技创新导报，2009，03（02）：185.
[2]王铁钢.浅析汽车驾驶教学管理[J].科技创新导报，2014，10（03）：164.