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作者简介：李凯雄（1974-），男，湖南长沙人，长沙职业技术学院，讲师，研究方向：高职经济应用数学教学方面。
摘 要： 高职数学是高职院校重要的基础课程和工具课程，在高等职业技术院校，数学教育起着基础性的作用，是高等职业教育课程体系中非常重要的组成部分。因此，教师必须重视探究高职数学课堂教学的方法，在本文中，笔者结合自己多年来高职数学教学的实践经验，对高职数学课堂教学方法作了一些探究。
关键词： 高职数学； 课堂； 教学方法
【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2236-1879（2017）02-0240-01
高职教育不同于普通的高等教育，高等职业教育的目标是培养社会需要的以技术应用能力为主的实用型人才。为了适应高等职业教育培养高技能应用型人才的宗旨，高职数学教师应该努力提高数学课堂教学效率，培养学生应用数学知识解决实际问题的意识和能力。
1 更新教学观念，遵循教学规律
高职数学教学与普通高校的数学教学不同，高职数学教学的目标是为社会提供专业型，实用型的人才。高职数学教师应该转变教育思想，更新教学观念，研究教学方法，让学生学到数学知识和掌握数学方法，提高学生的综合素质，更好地把所学到的数学知识运用于实践活动中。因此高职数学教师要更新教学观念，以适应高职教育的发展。
高职数学教师应该不断地加深对教学规律和学生认知规律的认识，充分地遵循教学规律，并在教学过程中勇于探索，创新和实践，这样才能提高数学课堂教学的质量，使学生得到全方位的提高。
2 激发学习兴趣，培养学生创新意识
夸美纽斯说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。” 如何激发学生的学习兴趣是上好一堂课的关键，兴趣也是学生学好一样东西的内在动力，在高职数学的教学中，只有让学生认识到数学就在他们身边，与他们的生活息息相关，学生才会积极主动地学习数学。因此，我们高职数学教师要加强数学应用的教学，要结合学生的实际情况，让学生运用所学知识解决生活中的实际问题，使他们享受到成功的乐趣。
激发学生的兴趣对培养高职学生的创新意识也有非常重要的意义。在数学教学中，教师应该通过数学概念的形成、数学规律的得出、数学模型的建立、数学知识的应用等过程来培养学生的创新思维能力。在教学过程中，教师不但要让学生学到知识，还要培养学生的创新意识。
3 改进学方法，采用多种教学方法
目前，传统的教学方法仍然占主导地位，教师基本上还是以“满堂灌”为主要的教学方式，这样难以提高高职数学课堂教学的质量。传统的灌输式教学方式只能让学生通过机械的练习掌握一些固定题型的解法。高职数学教学要不断改革教学方法，探索適合高职学生的教学方法。教师必须根据教学的内容、学生的生活实际和学生的知识水平及学校现有的物质条件去综合考虑，来选定合适的教学方法。
在高职数学课堂教学中，教师要综合运用多种教学方法。针对于课上不同的环节，不同的知识点和不同层次的学生要选用具有针对性的方法来激发和培养学生的学习的兴趣，保证每位学生都认真听讲，找到合适每个学生的教学方法，这样有利于提高数学课堂教学效率。
4 运用多媒体辅助教学，提高教学效率
多媒体技术在高职数学教学中的应用有利于优化数学课堂教学，提高课堂教学效率。在高职数学课堂与多媒体的整合中， 应该根据高职数学教学本身的特点， 利用多媒体的优势，创设出开放性的教学环境和和谐的教学氛围。
在高职数学课堂教学中，教师应该提倡利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的课堂内容，多媒体的运用可以促进教学手段的不断改革和创新。教师可以运用多媒体制作教学课件，这样不仅使得教师在课堂上节省了大量的板书时间，也使我们的数学课堂更具有活力。从而能极大地激发了学生的学习兴趣，使所学的内容在同学们的脑海中留下深刻的印象，可以让学生更清楚，直观地去学习数学知识。
5 结语
随着社会的发展，高等职业教育的规模也在不断的扩大。高职数学的教学内容十分丰富，运用高职数学的知识能解决很多生活中出现的实际问题。因此，在高职数学课堂的教学过程中，教师应该更新教学观念，不断地探索和改进教学方法，激发学生的学习兴趣和创新精神，从而全面地提高高职数学课堂教学的效率。
[8] Chang-Suo Liu.Protection of PC12 cells from hydrogen peroxide-induced cytotoxicity by salvianolic acid B， a new compound isolated from Radix Salviae miltiorrhizae[J].Phytomedicine， 2007， 14（7）： 492-497.
[9] 陆茵， 张大方.中药药理学[M].第1版.北京： 人民卫生出版社， 2012： 193-197.
[10] Yun-Lian Lin.In vitro protective effects of salvianolic acid B on primary hepatocytes and hepatic stellate cells[J].Journal of Ethnopharmacology， 2006， 105（25）： 215-222.
摘 要： 高职数学是高职院校重要的基础课程和工具课程，在高等职业技术院校，数学教育起着基础性的作用，是高等职业教育课程体系中非常重要的组成部分。因此，教师必须重视探究高职数学课堂教学的方法，在本文中，笔者结合自己多年来高职数学教学的实践经验，对高职数学课堂教学方法作了一些探究。
关键词： 高职数学； 课堂； 教学方法
【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2236-1879（2017）02-0240-01
高职教育不同于普通的高等教育，高等职业教育的目标是培养社会需要的以技术应用能力为主的实用型人才。为了适应高等职业教育培养高技能应用型人才的宗旨，高职数学教师应该努力提高数学课堂教学效率，培养学生应用数学知识解决实际问题的意识和能力。
1 更新教学观念，遵循教学规律
高职数学教学与普通高校的数学教学不同，高职数学教学的目标是为社会提供专业型，实用型的人才。高职数学教师应该转变教育思想，更新教学观念，研究教学方法，让学生学到数学知识和掌握数学方法，提高学生的综合素质，更好地把所学到的数学知识运用于实践活动中。因此高职数学教师要更新教学观念，以适应高职教育的发展。
高职数学教师应该不断地加深对教学规律和学生认知规律的认识，充分地遵循教学规律，并在教学过程中勇于探索，创新和实践，这样才能提高数学课堂教学的质量，使学生得到全方位的提高。
2 激发学习兴趣，培养学生创新意识
夸美纽斯说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。” 如何激发学生的学习兴趣是上好一堂课的关键，兴趣也是学生学好一样东西的内在动力，在高职数学的教学中，只有让学生认识到数学就在他们身边，与他们的生活息息相关，学生才会积极主动地学习数学。因此，我们高职数学教师要加强数学应用的教学，要结合学生的实际情况，让学生运用所学知识解决生活中的实际问题，使他们享受到成功的乐趣。
激发学生的兴趣对培养高职学生的创新意识也有非常重要的意义。在数学教学中，教师应该通过数学概念的形成、数学规律的得出、数学模型的建立、数学知识的应用等过程来培养学生的创新思维能力。在教学过程中，教师不但要让学生学到知识，还要培养学生的创新意识。
3 改进学方法，采用多种教学方法
目前，传统的教学方法仍然占主导地位，教师基本上还是以“满堂灌”为主要的教学方式，这样难以提高高职数学课堂教学的质量。传统的灌输式教学方式只能让学生通过机械的练习掌握一些固定题型的解法。高职数学教学要不断改革教学方法，探索適合高职学生的教学方法。教师必须根据教学的内容、学生的生活实际和学生的知识水平及学校现有的物质条件去综合考虑，来选定合适的教学方法。
在高职数学课堂教学中，教师要综合运用多种教学方法。针对于课上不同的环节，不同的知识点和不同层次的学生要选用具有针对性的方法来激发和培养学生的学习的兴趣，保证每位学生都认真听讲，找到合适每个学生的教学方法，这样有利于提高数学课堂教学效率。
4 运用多媒体辅助教学，提高教学效率
多媒体技术在高职数学教学中的应用有利于优化数学课堂教学，提高课堂教学效率。在高职数学课堂与多媒体的整合中， 应该根据高职数学教学本身的特点， 利用多媒体的优势，创设出开放性的教学环境和和谐的教学氛围。
在高职数学课堂教学中，教师应该提倡利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的课堂内容，多媒体的运用可以促进教学手段的不断改革和创新。教师可以运用多媒体制作教学课件，这样不仅使得教师在课堂上节省了大量的板书时间，也使我们的数学课堂更具有活力。从而能极大地激发了学生的学习兴趣，使所学的内容在同学们的脑海中留下深刻的印象，可以让学生更清楚，直观地去学习数学知识。
5 结语
随着社会的发展，高等职业教育的规模也在不断的扩大。高职数学的教学内容十分丰富，运用高职数学的知识能解决很多生活中出现的实际问题。因此，在高职数学课堂的教学过程中，教师应该更新教学观念，不断地探索和改进教学方法，激发学生的学习兴趣和创新精神，从而全面地提高高职数学课堂教学的效率。
[8] Chang-Suo Liu.Protection of PC12 cells from hydrogen peroxide-induced cytotoxicity by salvianolic acid B， a new compound isolated from Radix Salviae miltiorrhizae[J].Phytomedicine， 2007， 14（7）： 492-497.
[9] 陆茵， 张大方.中药药理学[M].第1版.北京： 人民卫生出版社， 2012： 193-197.
[10] Yun-Lian Lin.In vitro protective effects of salvianolic acid B on primary hepatocytes and hepatic stellate cells[J].Journal of Ethnopharmacology， 2006， 105（25）： 215-222.