给冰激凌加点儿“料”

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  又到了吃冰激凌季节!今天,我们来给冰激凌加点儿“料”,讓你做一个真正懂冰激凌的,有内涵的“吃货”。
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摘要:多元智能理论是二十一世纪重要的教育思想,对培养学生的核心素养有着非常重要的指导意义。有学者指出,它与建构主义理论一起构成了我国新课程改革的强大理论支撑。通过揭示英语短剧从编剧到表演等不同环节中学生多元智能的展现,启发教师将这一理论运用于初中英语课堂教学的相关环节,以利于提高课堂教学的有效性。  关键词:多元智能理论;初中英语;课堂教学;开发与运用  一、引言  最近,笔者应邀作为评委参加了一
《漫話国宝·故宫博物院》第五站(下)
关键词:中学语文;诗文教学;审美情趣  中图分类号:G633.3 文献标识码:B  文章编号:1009-010X(2012)07-0021-01  文学是人学,作为文学学习和欣赏的语文教学也应体现人文精神,在课堂教学中以人为本,面向全体学生,尊重学生身心发展的特点,尊重学生的愿望和要求,尊重学生在课堂教学中的主体地位,努力使教学成为引导学生认知、体会、迁移、创新的过程,成为发展语言文字能力,
当前,不少农村地区环境日趋恶化,特别是治安环境不容乐观。种种因素使被视为治学圣地、文化净土的农村学校陷入外源性困境中。因此,我们有必要正视农村学校面临的外源性困境,以创建绿色学校为载体,积极寻找对策。    困境一:校外垃圾影响校园环保    许多农村学校经过努力,有效改善了校园内的环境卫生状况。但与校内整洁的环境相比,校外几乎是另一个世界:垃圾随处可见,学校附近为数不多的垃圾箱肮脏不堪。平时,校
摘 要:精准教学是面向知识与技能教学的高效方法,目前已成为一种教学模式。精准教学是以精准教学目标为导向、以精准教学过程为主要内容、以精准课堂评价为保障,融精准教学目标、精准教学过程与精准教学评价三者为一体的教学。以初中语文人教版七年级下册第三单元的《孙权劝学》为例探究精准教学在课堂教学中的应用,得出结论:精准教学模式在实际的课堂教学应用中具有优势,也存在局限,需要做进一步的研讨。  关键词:精准教
摘要:高考作文中存在比较严重的编造名人名言现象,这种现象的危害巨大,与“立德树人”教育的根本任务相悖,产生这种现象的原因是教师在作文教学中的严重问题以及命题阅卷存在的漏洞,要想从根本上解决这一问题,教师要进行理论更新,命题阅卷都应该有所作为。  关键词:作文教学;编名言现象;危害;归因;对策  中图分类号:G633.34 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2017)20/23-0040
关键词:中考物理;实验探究;复习  中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2011)03-0002-03    《物理课程标准》中特别指出:“将科学探究列入内容标准,旨在将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化,从而培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神”。作为教学指挥棒的中考,把科学探
相信大家對喷泉一定不陌生。当高高的水柱喷涌而出的那一刻,你是不是觉得很美、很酷炫?今天,小编教你几招,自己动手也能造出一款迷你喷泉。一起来试试吧。
摘 要:课题设计论证是教育科学研究课题申报与立项阶段最重要的工作,也是《课题申请·评审书》中最主要的内容。课题设计论证结构要完整合理,论述要科学准确,研究内容具有创新之处。包含课题设计论证的《课题申请·评审书》的填写,应做到行文规范,术语准确,研究能力、课题经费确有保障。  关键词:课题设计论证;基本结构;申请评审书  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2015)
摘 要:通过分析英语课外阅读的重要性与目前中学生的阅读现状,介绍“文学圈”阅读模式的内涵、操作流程,重点阐释教师在“文学圈”模式下扮演的角色。“文学圈”阅读模式作为一种开放的教学模式,其有效性已得到证实。其中,教师角色从传统的主导者向学生的辅助者、阅读的参与者转变。  关键词:教师角色;“文学圈”;广泛阅读  中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2018)20/23