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摘 要：进行英汉翻译的过程是一个涉及到多学科领域的过程，在进行英汉翻译的过程中，要能够充分的表达出英语知识领域的基本概念，并通过对英语专业术语的概念的翻译，集中的体现出英语文化的精华所在。为了有效的促进英汉翻译水平的提升，本文将对在综合考虑到文化翻译理论的基础上，从文化的角度出发，结合文化因素，对文化因素对英汉翻译的影响进行探究。
关键词：文化因素；英汉翻译；影响、
中图分类号：H315.9 文献标识码：A
翻译是一种语言活动，需要翻译工作者具备多方面的文化素养。语言与文化有着密切的关系，任何语言都体现一定的文化特征，故文化因素对不同语言的翻译具有重要的影响。汉语与英语都是承载着浓厚文化底蕴的语言，只有将翻译与文化自然融合，才能达到民族间的真正交流。语言是文化的重要载体。语言与文化的关系是当今公认的一门值得研究的学问，学习和运用外语必须了解与这种外语有密切关系的文化。如果掌握语法知识有助于保证所造的外语句子结构正确，那么熟悉有关文化知识则有助于保证使用外语得当。
一、进行文化因素对英汉翻译的影响分析的重要性
随着国际化交流的不断加深，我国对英汉翻译的水平的要求也不断提升，面对海量的英文文献，英汉翻译工作者如果不能够运用好足够多的英语词汇，就难以适应英汉翻译工作的需要。目前，在英汉翻译过程中，只是一味的进行英汉翻译词汇的单一套用，忽略了对英文文化背景的分析，这就导致因为东西方文化的差异而产生英汉翻译问题。针对这样的情况，就要求进行文化因素对英汉翻译的影响分析。
在英汉翻译过程中，由于英汉翻译涉及到的文化背景知识都比较复杂，一般都会拥有相应的特殊含义，这就导致英汉翻译工作者在翻译的过程中产生词义不同的感觉。针对专业的情况，在英汉翻译过程中，要杜绝阐述一个单词的表面含义，忽略词汇背后的文化背景和含义的情况，充分满足英汉翻译工作的需要。针对这样的情况，就要求在进行英汉翻译的过程中，进行文化因素对英汉翻译的影响分析，提升英汉翻译的准确度。
二、英汉翻译现状及存在的问题
在进行英汉翻译过程中，要重视西方文化和我国文化背景的有机结合。但是，目前在英汉翻译过程中，对相关文化背景的分析只是停留在形式上，实质上并没有对西方文化背景知识进行具体的分析研究，这就导致英汉翻译过程存在着很多问题。
（一）英汉翻译对跨文化重视不够
目前，英汉翻译主要包括两个方面：第一个方面是对基础英语的翻译；第二个方面是对专业英语的翻译。作为英汉翻译工作人员，掌握足够的英语词汇是很必要的，在将来的工作中也将发挥重要作用。但是，在进行英汉翻译的过程之中，由于英汉翻译只是重视要求了解到词汇的主要含义含义，并没有要求英汉翻译去分析词汇背后的深层次涵义，这就很容易导致英汉翻译出现词义混淆的情况。
（二）英汉翻译人员教学培养方法单一
目前，在我国大部分高校英汉翻译教学过程之中，由于教师和学校领导对学生英汉翻译学习的重视度明显不足，这就导致英汉翻译跨文化学习成为了一种可有可无的教学项目。在这样的教学环境下，英语教师所进行的跨文化英汉翻译培养方式也比较单一，难以符合实际的英汉翻译需要。除此之外，英语教师采用的教学手段都是自己在黑板上进行书写，其教学效果也很一般，难以有效的培养学生的跨文化英汉翻译能力。例如，在教学过程之中，英语教师对学生英汉词汇的教授和考察一般都局限在黑板书写和对学生词汇默写考察之中。并没有让学生去了解单词背后蕴含的含义，通过学生对词汇的理解来加深学生对单词的记忆。
三、利用文化因素对英汉翻译的影响提升英汉翻译水平策略探析
由于在进行英汉翻译过程中，并没有有效的英汉翻译框架和模式构建来进行教学参考，英汉翻译可以采取灵活的文化背景分析方法，帮助英汉翻译工作者提升跨文化学习能力，进而有效的从文化角度促进英汉翻译效率的提升。
（一）正确处理文化因素和英汉翻译之间的关系
在进行英汉翻译过程之中，英汉翻译工作者应当重视语言知识分析与语言文化背景的有机统一。一个民族的语言形成的基础是这个民族的文化，只有让英汉翻译工作者真正的了解西方的文化背景，才能够有效的提升工作者的跨文化英语翻译能力。但是，目前的英汉翻译工作者并没得到有针对性的西方的文化背景知识传输，这就导致英汉翻译工作者并没有相应的文化背景了解。针对这样的情况，在英汉翻译工作者的进修过程之中，英汉翻译工作者应当学习更多的文化背景知识。
例如，在进行慢性疾病相关的英汉翻译的时候，不能单纯的进行chronic这个单词的表面含义的了解，而是结合该单词出现的基本背景，充分的了解到英汉翻译的背后内涵。在西方神话故事中，宇宙之王Zeus的父亲曾经是神灵的最高统治者，他为了保护自己至高无上的地位，他不断吞噬自己的孩子，最终，Zeus推翻了他的统治。基于Zeus的父亲吞噬自己子女的行为就像时间慢慢吞噬人类的生命一样无情，这就产生了词根“chron-”，然后再给这个词跟加上后缀“-ic”，就得到了慢性的词语“chronic”。如果英汉翻译工作者将西方文化背景和词汇翻译结合起来进行英汉翻译过程，将很好的提升英汉翻译的效率和准确度。
（二）采用中西方文化对比分析方法进行英汉翻译
为了解决英汉翻译工作者在进行英汉翻译过程中受到汉语式思维的干扰作用，这就需要英汉翻译工作者重视对对中西方文化背景的学习，英汉翻译工作者通过对中西方文化背景的了解，实现对英语运用的进一步提升。这就要求在英汉翻译工作者的进修过程之中，采用中西方文化对比分析方法，改变英汉翻译工作者的思维观念，增强英汉翻译工作者翻译英语的能力。
例如，英汉翻译工作者进行脑回声学方面的英汉翻译学习过程中，应该去结合其西方的文化背景来进行英汉翻译知识的获取。在西方的文化背景之下，Echo不仅仅具有着回声的英文含义，同时还是神话故事之中的回升女神。因为Echo平时说话很罗嗦，触怒了众神之王Zeus的老婆Hera，Hera限制Echo只能够去说别人向她说的最后一句话。终于有一天，Echo遇见了他喜欢的男神Narcissus，但是，Narcissus却并不喜欢Echo，Narcissus残酷的对Echo说：“别做梦我为你着迷”。悲伤的Echo只能无助的不停重复：“我为你着迷”，一直到Echo凄凉的死去，只留下了Echo“我为你着迷”的回声，这也是Echo回声女神之名的由来，Echo的名字也被赋予了回声的含义。在目前的英文医学词汇里面，Echo也延伸成了超声检测相关的仪器的词根“echo-”，脑回声学的英文词汇就是echoencephalology。如果在英汉翻译学习过程中，穿插了这样的西方文化背景知识讲述，英汉翻译工作者的翻译能力将得到有效提升。
（三）从多渠道进行英汉翻译跨文化能力的培养
在英汉翻译的过程中，英汉翻译工作者不仅仅要完成英语词汇的查阅，与此同时，完善自身的英语背景知识储备也是英汉翻译工作者的重要任务。这就要求英汉翻译工作者正确的引导自己学会跨文化的解决英汉翻译过程之中的问题。比如英汉翻译工作者可以在参加西方名著讨论会、订阅美国的杂质进行阅读，让英汉翻译工作者从多个渠道接触到西方的文化，提升英汉翻译工作者的跨文化英语翻译能力。除此之外，在英汉翻译工作者进行英汉翻译的时候，尽可能的让英汉翻译进修标准化处理，在实际中锻炼英汉翻译工作者的跨文化英汉翻译能力。
结语
综上所述，英汉翻译的跨文化因素是影响英汉翻译水平的重要因素之一，随着社会对英汉翻译水平要求的不断提升，英汉翻译工作者应进一步重视对跨文化因素对于英汉翻译的影响，帮助英汉翻译工作者在日后的英汉翻译工作中可以通过自己对中西方文化背景的了解，解决实际英汉翻译工作中存在的问题。
参考文献：
[1]沈琳琳.教学科研中传统服饰文化外译的创新实践[J].江南大学学报（教育科学版），2009（04）.
[2]王晓燕.跨文化交际与大学生跨文化交际能力的培养[J].河海大学学报（哲学社会科学版），2011（01）.
[3]韦铁清.在语言训练中了解文化差异[J].广西财政高等专科学校学报，2001（06）.
[4]张丽丽，王颖.论文化因素对英语学习的影响[J].齐齐哈尔医学院学报，2006（07）.
[5]牛蕊.跨文化意识在翻译教学中的重要性[J].文学界（理论版），2011（06）.
[6]宋葵.非英语专业研究生跨文化交际能力实证分析——以南京农业大学为例[J].中国农业教育，2011（06）.
关键词：文化因素；英汉翻译；影响、
中图分类号：H315.9 文献标识码：A
翻译是一种语言活动，需要翻译工作者具备多方面的文化素养。语言与文化有着密切的关系，任何语言都体现一定的文化特征，故文化因素对不同语言的翻译具有重要的影响。汉语与英语都是承载着浓厚文化底蕴的语言，只有将翻译与文化自然融合，才能达到民族间的真正交流。语言是文化的重要载体。语言与文化的关系是当今公认的一门值得研究的学问，学习和运用外语必须了解与这种外语有密切关系的文化。如果掌握语法知识有助于保证所造的外语句子结构正确，那么熟悉有关文化知识则有助于保证使用外语得当。
一、进行文化因素对英汉翻译的影响分析的重要性
随着国际化交流的不断加深，我国对英汉翻译的水平的要求也不断提升，面对海量的英文文献，英汉翻译工作者如果不能够运用好足够多的英语词汇，就难以适应英汉翻译工作的需要。目前，在英汉翻译过程中，只是一味的进行英汉翻译词汇的单一套用，忽略了对英文文化背景的分析，这就导致因为东西方文化的差异而产生英汉翻译问题。针对这样的情况，就要求进行文化因素对英汉翻译的影响分析。
在英汉翻译过程中，由于英汉翻译涉及到的文化背景知识都比较复杂，一般都会拥有相应的特殊含义，这就导致英汉翻译工作者在翻译的过程中产生词义不同的感觉。针对专业的情况，在英汉翻译过程中，要杜绝阐述一个单词的表面含义，忽略词汇背后的文化背景和含义的情况，充分满足英汉翻译工作的需要。针对这样的情况，就要求在进行英汉翻译的过程中，进行文化因素对英汉翻译的影响分析，提升英汉翻译的准确度。
二、英汉翻译现状及存在的问题
在进行英汉翻译过程中，要重视西方文化和我国文化背景的有机结合。但是，目前在英汉翻译过程中，对相关文化背景的分析只是停留在形式上，实质上并没有对西方文化背景知识进行具体的分析研究，这就导致英汉翻译过程存在着很多问题。
（一）英汉翻译对跨文化重视不够
目前，英汉翻译主要包括两个方面：第一个方面是对基础英语的翻译；第二个方面是对专业英语的翻译。作为英汉翻译工作人员，掌握足够的英语词汇是很必要的，在将来的工作中也将发挥重要作用。但是，在进行英汉翻译的过程之中，由于英汉翻译只是重视要求了解到词汇的主要含义含义，并没有要求英汉翻译去分析词汇背后的深层次涵义，这就很容易导致英汉翻译出现词义混淆的情况。
（二）英汉翻译人员教学培养方法单一
目前，在我国大部分高校英汉翻译教学过程之中，由于教师和学校领导对学生英汉翻译学习的重视度明显不足，这就导致英汉翻译跨文化学习成为了一种可有可无的教学项目。在这样的教学环境下，英语教师所进行的跨文化英汉翻译培养方式也比较单一，难以符合实际的英汉翻译需要。除此之外，英语教师采用的教学手段都是自己在黑板上进行书写，其教学效果也很一般，难以有效的培养学生的跨文化英汉翻译能力。例如，在教学过程之中，英语教师对学生英汉词汇的教授和考察一般都局限在黑板书写和对学生词汇默写考察之中。并没有让学生去了解单词背后蕴含的含义，通过学生对词汇的理解来加深学生对单词的记忆。
三、利用文化因素对英汉翻译的影响提升英汉翻译水平策略探析
由于在进行英汉翻译过程中，并没有有效的英汉翻译框架和模式构建来进行教学参考，英汉翻译可以采取灵活的文化背景分析方法，帮助英汉翻译工作者提升跨文化学习能力，进而有效的从文化角度促进英汉翻译效率的提升。
（一）正确处理文化因素和英汉翻译之间的关系
在进行英汉翻译过程之中，英汉翻译工作者应当重视语言知识分析与语言文化背景的有机统一。一个民族的语言形成的基础是这个民族的文化，只有让英汉翻译工作者真正的了解西方的文化背景，才能够有效的提升工作者的跨文化英语翻译能力。但是，目前的英汉翻译工作者并没得到有针对性的西方的文化背景知识传输，这就导致英汉翻译工作者并没有相应的文化背景了解。针对这样的情况，在英汉翻译工作者的进修过程之中，英汉翻译工作者应当学习更多的文化背景知识。
例如，在进行慢性疾病相关的英汉翻译的时候，不能单纯的进行chronic这个单词的表面含义的了解，而是结合该单词出现的基本背景，充分的了解到英汉翻译的背后内涵。在西方神话故事中，宇宙之王Zeus的父亲曾经是神灵的最高统治者，他为了保护自己至高无上的地位，他不断吞噬自己的孩子，最终，Zeus推翻了他的统治。基于Zeus的父亲吞噬自己子女的行为就像时间慢慢吞噬人类的生命一样无情，这就产生了词根“chron-”，然后再给这个词跟加上后缀“-ic”，就得到了慢性的词语“chronic”。如果英汉翻译工作者将西方文化背景和词汇翻译结合起来进行英汉翻译过程，将很好的提升英汉翻译的效率和准确度。
（二）采用中西方文化对比分析方法进行英汉翻译
为了解决英汉翻译工作者在进行英汉翻译过程中受到汉语式思维的干扰作用，这就需要英汉翻译工作者重视对对中西方文化背景的学习，英汉翻译工作者通过对中西方文化背景的了解，实现对英语运用的进一步提升。这就要求在英汉翻译工作者的进修过程之中，采用中西方文化对比分析方法，改变英汉翻译工作者的思维观念，增强英汉翻译工作者翻译英语的能力。
例如，英汉翻译工作者进行脑回声学方面的英汉翻译学习过程中，应该去结合其西方的文化背景来进行英汉翻译知识的获取。在西方的文化背景之下，Echo不仅仅具有着回声的英文含义，同时还是神话故事之中的回升女神。因为Echo平时说话很罗嗦，触怒了众神之王Zeus的老婆Hera，Hera限制Echo只能够去说别人向她说的最后一句话。终于有一天，Echo遇见了他喜欢的男神Narcissus，但是，Narcissus却并不喜欢Echo，Narcissus残酷的对Echo说：“别做梦我为你着迷”。悲伤的Echo只能无助的不停重复：“我为你着迷”，一直到Echo凄凉的死去，只留下了Echo“我为你着迷”的回声，这也是Echo回声女神之名的由来，Echo的名字也被赋予了回声的含义。在目前的英文医学词汇里面，Echo也延伸成了超声检测相关的仪器的词根“echo-”，脑回声学的英文词汇就是echoencephalology。如果在英汉翻译学习过程中，穿插了这样的西方文化背景知识讲述，英汉翻译工作者的翻译能力将得到有效提升。
（三）从多渠道进行英汉翻译跨文化能力的培养
在英汉翻译的过程中，英汉翻译工作者不仅仅要完成英语词汇的查阅，与此同时，完善自身的英语背景知识储备也是英汉翻译工作者的重要任务。这就要求英汉翻译工作者正确的引导自己学会跨文化的解决英汉翻译过程之中的问题。比如英汉翻译工作者可以在参加西方名著讨论会、订阅美国的杂质进行阅读，让英汉翻译工作者从多个渠道接触到西方的文化，提升英汉翻译工作者的跨文化英语翻译能力。除此之外，在英汉翻译工作者进行英汉翻译的时候，尽可能的让英汉翻译进修标准化处理，在实际中锻炼英汉翻译工作者的跨文化英汉翻译能力。
结语
综上所述，英汉翻译的跨文化因素是影响英汉翻译水平的重要因素之一，随着社会对英汉翻译水平要求的不断提升，英汉翻译工作者应进一步重视对跨文化因素对于英汉翻译的影响，帮助英汉翻译工作者在日后的英汉翻译工作中可以通过自己对中西方文化背景的了解，解决实际英汉翻译工作中存在的问题。
参考文献：
[1]沈琳琳.教学科研中传统服饰文化外译的创新实践[J].江南大学学报（教育科学版），2009（04）.
[2]王晓燕.跨文化交际与大学生跨文化交际能力的培养[J].河海大学学报（哲学社会科学版），2011（01）.
[3]韦铁清.在语言训练中了解文化差异[J].广西财政高等专科学校学报，2001（06）.
[4]张丽丽，王颖.论文化因素对英语学习的影响[J].齐齐哈尔医学院学报，2006（07）.
[5]牛蕊.跨文化意识在翻译教学中的重要性[J].文学界（理论版），2011（06）.
[6]宋葵.非英语专业研究生跨文化交际能力实证分析——以南京农业大学为例[J].中国农业教育，2011（06）.