【摘 要】
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随着新课改的不断推进，旨在教会学生会学习，提高学生自学能力的学法指导的研究与实践成为课堂教学改革的一个热门话题。可是由于受“应试教育”的影响，目前在小学数学课堂教学中，违背教育规律的现象和作法时有发生。因此，教师不断更新教学观念，积极探索并不断完善教学方法，就显得更为迫切，在教学中开展学法指导，正是改革数学教学的一个突破口。
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随着新课改的不断推进，旨在教会学生会学习，提高学生自学能力的学法指导的研究与实践成为课堂教学改革的一个热门话题。可是由于受“应试教育”的影响，目前在小学数学课堂教学中，违背教育规律的现象和作法时有发生。因此，教师不断更新教学观念，积极探索并不断完善教学方法，就显得更为迫切，在教学中开展学法指导，正是改革数学教学的一个突破口。
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