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【摘要】：党的十八大以来，习近平总书记在众多场合都提到了理想信念一词。当代大学生理想信念呈现出多变性、功利性、空想性等现实危机，启示大学生要从认知和实践出发，把个人理想与“中国梦”相结合，要求社会要关注影响大學生理想信念形成的外部环境，把握意识形态教育阵地，注重学校、社会、家庭教育等等，构筑大学生坚定的理想信念。
【关键词】：理想信念观 大学生 社会主义核心价值观
作者简介：刘昭（1996—）男，宁夏西吉人，西北师范大学马克思主义学院硕士研究生，主要从事马克思主义中国化研究。
理想信念作为人类特有的精神现象，是人们世界观和政治信仰在具体奋斗目标上的体现，是引领党和人民矢志不渝的精神旗帜。党的十八大以来，习近平围绕“理想信念”这一主题，对理想信念的定力、向度等多维度进行了立体阐述，对当代大学生理想信念中存在的多变性、功利主义倾向、主流价值迷茫等现实危机具有重要指导意义。
一、习近平大学生理想信念观的来源
习近平大学生理想信念观以马克思主义经典作家对理想信念的论述为根基，加以借鉴和传承以毛泽东为代表的第一代党中央领导集体的理想信念理论，以及改革开放以来中国共产党人在不断地实践中探求的理想信念理论，并融入中华优秀传统文化的内涵，在结合四个方面的理论基础之上形成了现阶段的理想信念思想。
第一，马克思十分重视青年理想信念的确立和职业选择。马克思在《青年选择职业时的考虑》中提出：“那些不是干预生活本身，而是从事抽象真理研究的职业，对于还没有坚定的原则和牢固、不可动摇的信念的青年是最危险的。”
第二，以毛泽东为代表的第一代中央领导集体的理想信念是坚信共产主义远大理想和中国革命的必然胜利。毛泽东极力主张青年人要实现综合素质的全面发展，为社会主义提供思想坚定、体魄强健的中国青年，具有鲜明的革命性、时代性、民族性。
第三，改革开放以来，面对市场经济、社会改革带给人们思想上的冲击，中国共产党人一再强调坚定理想信念问题。理想信念教育是我们面对资产阶级自由主义思潮侵蚀，面对西方国家和平演变预谋的有力精神武器。
第四，中华优秀传统文化中从不缺少对理想信念的执着追求。从远古时期的神话故事到春秋战国的诸子百家，都刻画和描述绘着中华民族共同期许的理想社会。
二、习近平大学生理想信念观的基本内容
习近平总书记创新性的运用马克思主义理想信念理论与社会主义意识形态的建设规律相结合，从理想信念的定力、向度进行阐述，多层次的指明当代大学生应该树立什么样的理想信念。
1、理想信念的定力
信仰的支撑力。习近平总书记所讲的信仰，就是马克思主义信仰。不同于宗教徒的“先信后知”，马克思主义信仰是以理性和信仰相统一为前提，把科学的真理内化为自身的价值理念，去指导改造客观世界。有了马克思主义的理想信念的支撑，才能让大学生坚定地为中国特色社会主义建设而奋斗。
信念的推动力。习近平总书记对信念的论述从三个层面出发：第一，坚持社会主义和共产主义信念，这是大学生在面临各种挑战的精神支柱 第二，坚持走中国特色社会主义道路的信念 第三，坚持党的领导的信念，不断增强“四个自信”，大学生要在党的领导下不断增强坚定理想信念的信心。
理想的凝聚力。中国梦这一历史的、现实的、未来的梦，凝聚着国家和民族的希望，是中华儿女共同的愿景 同时它又细化为每一个中国人具体的梦想，需要每个人为之不懈奋斗。习近平大学生理想信念观，阐明了当代大学生要以马克思主义为信仰，坚定社会主义和共产主义信念，在党的领导下增强“四个自信”，最终实现“中国梦”的远大理想。
2、理想信念的向度
习近平大学生理想信念观的构成不是简单的平面相加，而是多维立体的构建。按照理想信念的高度、硬度、纯度、深度六个向度划分，生动地论述理想信念之于当代大学生的重要性。
第一，理想信念的高度。理想信念中的理想是人们追求的诸多理想目标中的最高层次的目标，理想信念中的信念是人们把追求的诸多理想中的最高目标作为最高价值，高度信服和敬仰，并且用它来统摄自己的精神生活。
第二，理想信念的硬度。对于当代大学生来说，要补足精神上的“钙”，才能用“坚硬的骨骼”撑起中国的明天，把中国梦变成现实，做合格的“共产主义接班人”。
第三，理性信念的纯度。理想信念坚定，是培养优秀接班人的第一标准。只有理想信念坚定，相信马克思主义，认同中国特色社会主义道路，政治上合格，经得住风浪的大学生，才能成为中国社会主义合格的接班人。
第四，理想信念的深度。大学生要不断学习理解马克思主义的立场、观点、方法，不断用中国特色社会主义理论体系武装自己，并深入结合中国国情，把握社会主义建设规律、人类社会发展规律等规律，才能不断拓展自身理想信念的深度。
三、习近平大学生理想信念观对应对当代大学生理想信念危机的指导意义
面对当代大学生理想信念的危机，习近平总书记的理想信念思想具有重要指导意义，给予了方法论的指导。
1、引导大学生在认知和实践中坚定理想信念
“道虽迩，不行不至 事虽小，不为不成。”一方面，大学生要基于对科学理论的理性认同上建立自己的理想信念，要用科学理论武装头脑，才能奠定理想信念的基石。另一方面，大学生要付诸于追求理想信念的实践。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”大学生要努力做到知行合一，把理论知识外化为自觉的行动，发扬实干、创新精神，不断在实践中坚定自己的理想信念。
2、把个人的理想信念与“中国梦”相融合
中国梦凝聚了几代中国人的夙愿，镌刻着中华百年的历史巨变，熔铸民族复兴的艰辛岁月，更引领着富强振兴的中国巨轮的前行。一方面，大学生要自觉践行社会主义核心价值观。另一方面，大学生坚定走中国道路，牢固确立紧跟党走中国特色社会主义道路的人生信念。同时大学生要把个人进步和国家发展结合起来，让青春事业与党和人民的事业高度契合，真正把自己的理想信念融入中国梦。
【参考文献】：
【1】马克思恩格斯：马克思恩格斯全集[M].北京：人名出版社，1999年版.
【2】习近平.习近平谈治理政[M].北京：外文出版社，2014年版.
【关键词】：理想信念观 大学生 社会主义核心价值观
作者简介：刘昭（1996—）男，宁夏西吉人，西北师范大学马克思主义学院硕士研究生，主要从事马克思主义中国化研究。
理想信念作为人类特有的精神现象，是人们世界观和政治信仰在具体奋斗目标上的体现，是引领党和人民矢志不渝的精神旗帜。党的十八大以来，习近平围绕“理想信念”这一主题，对理想信念的定力、向度等多维度进行了立体阐述，对当代大学生理想信念中存在的多变性、功利主义倾向、主流价值迷茫等现实危机具有重要指导意义。
一、习近平大学生理想信念观的来源
习近平大学生理想信念观以马克思主义经典作家对理想信念的论述为根基，加以借鉴和传承以毛泽东为代表的第一代党中央领导集体的理想信念理论，以及改革开放以来中国共产党人在不断地实践中探求的理想信念理论，并融入中华优秀传统文化的内涵，在结合四个方面的理论基础之上形成了现阶段的理想信念思想。
第一，马克思十分重视青年理想信念的确立和职业选择。马克思在《青年选择职业时的考虑》中提出：“那些不是干预生活本身，而是从事抽象真理研究的职业，对于还没有坚定的原则和牢固、不可动摇的信念的青年是最危险的。”
第二，以毛泽东为代表的第一代中央领导集体的理想信念是坚信共产主义远大理想和中国革命的必然胜利。毛泽东极力主张青年人要实现综合素质的全面发展，为社会主义提供思想坚定、体魄强健的中国青年，具有鲜明的革命性、时代性、民族性。
第三，改革开放以来，面对市场经济、社会改革带给人们思想上的冲击，中国共产党人一再强调坚定理想信念问题。理想信念教育是我们面对资产阶级自由主义思潮侵蚀，面对西方国家和平演变预谋的有力精神武器。
第四，中华优秀传统文化中从不缺少对理想信念的执着追求。从远古时期的神话故事到春秋战国的诸子百家，都刻画和描述绘着中华民族共同期许的理想社会。
二、习近平大学生理想信念观的基本内容
习近平总书记创新性的运用马克思主义理想信念理论与社会主义意识形态的建设规律相结合，从理想信念的定力、向度进行阐述，多层次的指明当代大学生应该树立什么样的理想信念。
1、理想信念的定力
信仰的支撑力。习近平总书记所讲的信仰，就是马克思主义信仰。不同于宗教徒的“先信后知”，马克思主义信仰是以理性和信仰相统一为前提，把科学的真理内化为自身的价值理念，去指导改造客观世界。有了马克思主义的理想信念的支撑，才能让大学生坚定地为中国特色社会主义建设而奋斗。
信念的推动力。习近平总书记对信念的论述从三个层面出发：第一，坚持社会主义和共产主义信念，这是大学生在面临各种挑战的精神支柱 第二，坚持走中国特色社会主义道路的信念 第三，坚持党的领导的信念，不断增强“四个自信”，大学生要在党的领导下不断增强坚定理想信念的信心。
理想的凝聚力。中国梦这一历史的、现实的、未来的梦，凝聚着国家和民族的希望，是中华儿女共同的愿景 同时它又细化为每一个中国人具体的梦想，需要每个人为之不懈奋斗。习近平大学生理想信念观，阐明了当代大学生要以马克思主义为信仰，坚定社会主义和共产主义信念，在党的领导下增强“四个自信”，最终实现“中国梦”的远大理想。
2、理想信念的向度
习近平大学生理想信念观的构成不是简单的平面相加，而是多维立体的构建。按照理想信念的高度、硬度、纯度、深度六个向度划分，生动地论述理想信念之于当代大学生的重要性。
第一，理想信念的高度。理想信念中的理想是人们追求的诸多理想目标中的最高层次的目标，理想信念中的信念是人们把追求的诸多理想中的最高目标作为最高价值，高度信服和敬仰，并且用它来统摄自己的精神生活。
第二，理想信念的硬度。对于当代大学生来说，要补足精神上的“钙”，才能用“坚硬的骨骼”撑起中国的明天，把中国梦变成现实，做合格的“共产主义接班人”。
第三，理性信念的纯度。理想信念坚定，是培养优秀接班人的第一标准。只有理想信念坚定，相信马克思主义，认同中国特色社会主义道路，政治上合格，经得住风浪的大学生，才能成为中国社会主义合格的接班人。
第四，理想信念的深度。大学生要不断学习理解马克思主义的立场、观点、方法，不断用中国特色社会主义理论体系武装自己，并深入结合中国国情，把握社会主义建设规律、人类社会发展规律等规律，才能不断拓展自身理想信念的深度。
三、习近平大学生理想信念观对应对当代大学生理想信念危机的指导意义
面对当代大学生理想信念的危机，习近平总书记的理想信念思想具有重要指导意义，给予了方法论的指导。
1、引导大学生在认知和实践中坚定理想信念
“道虽迩，不行不至 事虽小，不为不成。”一方面，大学生要基于对科学理论的理性认同上建立自己的理想信念，要用科学理论武装头脑，才能奠定理想信念的基石。另一方面，大学生要付诸于追求理想信念的实践。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”大学生要努力做到知行合一，把理论知识外化为自觉的行动，发扬实干、创新精神，不断在实践中坚定自己的理想信念。
2、把个人的理想信念与“中国梦”相融合
中国梦凝聚了几代中国人的夙愿，镌刻着中华百年的历史巨变，熔铸民族复兴的艰辛岁月，更引领着富强振兴的中国巨轮的前行。一方面，大学生要自觉践行社会主义核心价值观。另一方面，大学生坚定走中国道路，牢固确立紧跟党走中国特色社会主义道路的人生信念。同时大学生要把个人进步和国家发展结合起来，让青春事业与党和人民的事业高度契合，真正把自己的理想信念融入中国梦。
【参考文献】：
【1】马克思恩格斯：马克思恩格斯全集[M].北京：人名出版社，1999年版.
【2】习近平.习近平谈治理政[M].北京：外文出版社，2014年版.